下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
1、骨干教師個人成長規(guī)劃灞橋區(qū)紡織城小學 羅娟 經(jīng)過這次市骨干教師培訓班的學習,我受益匪淺。它再次點燃了我工作的熱情。作為教師,我真正認識到了自己肩上的責任和使命,同時也有了一種危機感。這對我來說是一個新的挑戰(zhàn),也對我今后的工作提出了更高的要求。作為一名新任的骨干教師,我對自己未來三年的發(fā)展做出規(guī)劃,并為之不斷努力,使自己得到切實的提高,現(xiàn)制定成長規(guī)劃如下:(一)讀書中求進步堅持閱讀,拓寬視野,轉(zhuǎn)變觀念,與時俱進。在業(yè)務(wù)方面,精讀蘇霍姆林斯基給教師的100條建議、肖川的教育的理論與信念、朱永新的新教育之夢、小學語文教師、小學教學研究等教育理論和專著。學習先進經(jīng)驗和新的教育理念,增加自己的知識儲備,
2、在做中學、學中做,不斷積累經(jīng)驗,使自己在教育教學能力上、教研水平上有質(zhì)的飛躍.同時,工作之余,我也要涉獵哲學、文學、詩歌等方面的著作,提升個人素質(zhì),學思不輟,超越自我。(二)實踐中求發(fā)展除了認真研讀和學習教育教學的先進理論書籍外,我也要虛心向身邊有經(jīng)驗的教師請教,利用網(wǎng)絡(luò)向教育名師教育專家學習,觀看他們的錄像課,傾聽他們的講座,汲取優(yōu)秀課堂教學方法和寶貴的教學經(jīng)驗,學習他們長期積累下來的好經(jīng)驗和方法,以彌補自身的不足之處,力求不斷地提高自己的教育教學水平。另外,作為一名骨干教師,我要積極承擔學校、區(qū)級的公開教學活動,在合作交流中進一步提高課堂教學技巧和教學水平,形成自己的風格,在鍛煉中求發(fā)展。
3、(三)科研中求突破在教育科研發(fā)面,首先,不斷進取,加強理論學習,認識到教育科研的現(xiàn)實意義,不斷提高自己的理論水平和思想素養(yǎng)。第二,2012年至2013年4月,繼續(xù)進行小學低年級學生課外自主閱讀能力的培養(yǎng)研究,爭取以優(yōu)異的成果順利結(jié)題。第三,在日常教學工作中要善于發(fā)現(xiàn)問題,并以此為契機,制定自己的小課題,進而研究問題,解決問題。每天堅持寫高質(zhì)量的教學反思,每周寫一篇教育隨筆。每學期完成一篇教育或教學論文。爭取在省市級刊物上進行發(fā)表。第四,積極參與各種聽、評課活動,以及學校的集體備課和“三課一辯”的教研活動,在這些活動中提高自己的教研水平和教學能力。 總之,我將把“吸取先進經(jīng)驗,取長補短,常研究理論信息,推陳出新。”這句話銘記在心,
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 摔跤服項目評價分析報告
- 撐高跳竿相關(guān)項目建議書
- 手機屏幕專用保護膜相關(guān)項目建議書
- 手動魚鱗刨項目評價分析報告
- 賓客登記簿印刷品項目可行性實施報告
- 小型投影儀市場環(huán)境與對策分析
- 拋光乳膏商業(yè)發(fā)展計劃書
- 圖像增強器項目評價分析報告
- 木蠟石膏或塑料制盾形紀念牌市場環(huán)境與對策分析
- 撲爽身粉用海綿相關(guān)項目建議書
- 《時間管理技巧》課件
- 《治安管理處罰法》課件
- 運輸實施方案
- 數(shù)字化生活方式2024年數(shù)字化生活發(fā)展趨勢
- 新希望養(yǎng)豬手冊
- 2024年中國長江三峽集團有限公司招聘筆試參考題庫含答案解析
- 《正確認識胰島素》課件
- 第四章-聲畫關(guān)系
- 消毒供應(yīng)中心消毒隔離質(zhì)量控制評價標準
- 消防應(yīng)急預(yù)案表
- 【歷年真題】2023年4月06088管理思想史自考試卷(浙江)
評論
0/150
提交評論