黃道婆教學(xué)設(shè)計

1、教學(xué)設(shè)計（教案）模板基本信息學(xué) 科語文年 級五年級教學(xué)形式教 師徐秀紅單 位翁源縣龍仙一小課題名稱黃道婆教學(xué)設(shè)計 第二課時學(xué)情分析分析要點(diǎn)：1.教師主觀分析、師生訪談、學(xué)生作業(yè)或試題分析反饋、問卷調(diào)查等；2.學(xué)生認(rèn)知發(fā)展分析：主要分析學(xué)生現(xiàn)在的認(rèn)知基礎(chǔ)（包括知識基礎(chǔ)和能力基礎(chǔ)），要形成本節(jié)內(nèi)容應(yīng)該要走的認(rèn)知發(fā)展線；3.學(xué)生認(rèn)知障礙點(diǎn)：學(xué)生形成本節(jié)課知識時最主要的障礙點(diǎn)。課文寫了詹天佑一生中最主要的事跡主持修筑第一條完全由我國的工程技術(shù)人員設(shè)計、施工的京張鐵路，表現(xiàn)了詹天佑的愛國主義精神和卓越才能，反映了中國人民的智慧。這篇課文有不少學(xué)生難以弄懂的難點(diǎn)。有關(guān)修筑居庸關(guān)、八達(dá)嶺隧道和“人”字線路的

2、兩段課文最難，并非是“書讀百遍”，就能“其義自見”的。由于學(xué)生的生活經(jīng)驗少，閱歷淺，即使看掛圖，也因是平面圖而難以理解。教學(xué)目標(biāo)分析要點(diǎn)：1.知識目標(biāo)；2.能力目標(biāo)；3.情感態(tài)度與價值觀。教學(xué)目標(biāo) 1結(jié)合課文內(nèi)容，理解黃道婆是如何傳授棉紡技術(shù)，革新棉紡工具，為父老鄉(xiāng)親們造福的，培養(yǎng)對黃道婆勇于革新、無私奉獻(xiàn)的敬佩之情。 2知道人們在北京的國家博物館里陳列黃道婆的塑像和松花布的原因。 3用自己的話簡要地講述黃道婆的故事。重點(diǎn)難點(diǎn) 1重點(diǎn)：結(jié)合課文內(nèi)容，理解黃道婆是如何傳授棉紡技術(shù)，革新棉紡工具，為父老鄉(xiāng)親們造福的。 2難點(diǎn)：知道人們在北京的國家博物館里陳列黃道婆的塑像和松花布的原因教學(xué)過程 一、

3、復(fù)習(xí)鞏固，導(dǎo)入新課二、品讀詞句，感悟情感1 學(xué)生找出課文中體現(xiàn)黃道婆勇于反抗、熱愛家鄉(xiāng)、勇于革新、無私奉獻(xiàn)的語句。2 逐句體會理解 年幼的她欲哭無淚，再也無法忍受這種牛馬不如的生活，便決定沖出牢籠。想想“牛馬不如的生活”指的是什么樣的生活？聯(lián)系課文說說。黃道婆無法忍受這種牛馬不如的生活，便決定逃出家門。從這話中可以看出黃道婆是一個什么樣的女孩子？（2）雖然流落他鄉(xiāng)，舉目無親，但是黃道婆堅信，憑自己勤勞的雙手，一定能夠活下去。(3)雖然黃道婆在崖州過得衣食無憂，但是她常常思念家鄉(xiāng)。每次想起家鄉(xiāng)的貧窮和人們勞作的艱辛，黃道婆便百感交集?！鞍俑薪患笔鞘裁匆馑迹奎S道婆為什么會百感交集？(4)在家鄉(xiāng)，

4、黃道婆無私地向父老鄉(xiāng)親們傳授崖的植棉技術(shù)，使當(dāng)?shù)氐拿藁óa(chǎn)量逐漸提高。她耐心地教人們用新式的的紡紗織布。 這兩句話表現(xiàn)了黃道婆什么樣的品質(zhì)？（5）后來，為了進(jìn)一步提高工作效率，她又潛心研究并創(chuàng)造出更先進(jìn)的紡織工具，設(shè)計出了一套軋籽、彈花、紡紗、織布的操作方法。從這句話中可以看出黃道婆具有一種什么精神？3、請同學(xué)們讀一讀這段話，完成表格 (1)、出示“她教人們制造圖案織進(jìn)織物中”填寫表格，探究黃道婆勇于創(chuàng)新的精神。（幻燈出示表格）(2)、有感情朗讀這些語句，進(jìn)一步體會黃道婆熱愛家鄉(xiāng)、無私奉獻(xiàn)、勇于創(chuàng)新的精神。 4教師小結(jié)5當(dāng)她去世后，人們是怎樣紀(jì)念她的？請同學(xué)們自由讀最后一個自然段。6、為什么要在

5、北京的國家博物館陳列著她的塑像和松江布？7.資料補(bǔ)充(出示)（1）請同學(xué)們讀一讀有關(guān)黃道婆推動家鄉(xiāng)變化的內(nèi)容12951296年間，她返回家鄉(xiāng)，著手改革紡織生產(chǎn)工具，創(chuàng)造了軋花車、彈花弓、紡車，改革了織機(jī)，提高了生產(chǎn)效率。她熱心地把紡織技術(shù)傳授給鄉(xiāng)人，促使松江一帶棉紡織業(yè)繁榮發(fā)展，成為全國棉紡織業(yè)的中心，對當(dāng)時植棉和紡織業(yè)起了很大的推動作用。（讀完后欣賞各種圖）（2）出示：各種各樣布的圖、松江布的圖（3）讀了剛才的資料，看了這些松江布的圖，如果你是黃道婆的家鄉(xiāng)人，你現(xiàn)在想對這位老婆婆說些什么？四、自主歸納1出示ppt：黃道婆對家鄉(xiāng)的愛表現(xiàn)在：傳授植棉技術(shù)、教人們用新式的工具紡紗織布、創(chuàng)造先進(jìn)的紡織工具、美化紡織品，創(chuàng)造聞名全國的“烏泥涇被”等方面。2、我對班集體的愛表現(xiàn)在：3學(xué)生討論發(fā)言四、總結(jié)全文學(xué)習(xí)本文的表達(dá)方法五、布置作業(yè)1有感情地朗讀課文。 2請同學(xué)們用簡要的話說說黃道婆故事。 3、積累課后的詞語板書設(shè)計11、黃道婆 “棉神”沖出牢籠返鄉(xiāng)傳技術(shù)創(chuàng)新棉紡工具立祠修墳作業(yè)或預(yù)習(xí)1、課前可要求學(xué)生上圖書館(室)或上網(wǎng)查閱資料，或向大人請教，以便對黃道婆以及當(dāng)時的社會背景有較多的了解2、有感情地