幼兒園大班上冊教案詳案五彩豆

1、教學資料參考范本幼兒園大班上冊教案詳案：五彩豆活動目標：1、在感知各種豆類的基礎上，引導幼兒大膽表述豆類的特征及 用途。2、了解、認識各種豆類食品，激發(fā)幼兒喜歡吃豆類食品。3、聯(lián)系已有經(jīng)驗，大膽創(chuàng)作。設計思路： 為了開發(fā)和利用海島的鄉(xiāng)土資源，我班孩子在本階段生成了主題 活動家鄉(xiāng)的“豆寶寶”。因此，在我們的種子角中，收集了各種 各樣的豆子，有紅紅的赤豆、白白的扁豆、綠綠的綠豆、品種多樣的 大豆等等。孩子們對這些豆寶寶雖有一定的認識，如赤豆可以做豆沙， 黃豆可以做豆?jié){，但都比較粗淺。為了引發(fā)他們對豆類的進一步探索 欲望，我們設計了“五彩豆”活動。利用豆類的特征，鼓勵幼兒搖一 搖，引出三種豆 （赤豆

2、、綠豆、黃豆 ） ，激發(fā)幼兒活動的興趣 ; 嘗一嘗， 感受豆類食品的不同風味 ; 做一做，運用豐富的想象，用各種豆豆大膽 創(chuàng)作美術作品?；顒又攸c：大膽表述豆類的特征及用途 活動難點：利用豆類的不同顏色，大膽表現(xiàn)豆貼作品 活動準備：1、每張桌子放置黃豆、綠豆、赤豆各一的三瓶豆罐2、各色各類豆子（青豆、黑豆、蠶豆、豌豆）2、相關豆類食品活動流程：激發(fā)興趣一-自由探索一-交流討論一-創(chuàng)作表現(xiàn)1、激發(fā)興趣(1) 、在每張桌子上放置黃豆、綠豆、赤豆各一的三瓶豆罐 請幼兒搖一搖、聽一聽、猜一猜里面藏了哪位豆寶寶。(幼兒操作后自由交流 )(2) 、幼兒打開罐子，看一看里面到底藏了哪種豆豆。2、自由探索(1)

3、 、師：這些豆豆為什么會發(fā)出不同聲音呢 ?請你們從每個豆罐 里取一粒都寶寶，放在手心里看一看，和朋友說一說，它們長的怎么樣?( 顏色、大小、形狀不一，但它們都有豆萁 )(2) 、師：在這些豆豆里，你喜歡哪種呢 ?為什么 ?( 幼兒相互討論 )(3) 、師：對，豆寶寶的本領可大了，它能做成很多好吃的食品?，F(xiàn)在，我們就去參觀一個豆制品展覽會，看看我們喜歡的豆寶寶在那里變成了什么 ?( 幼兒間交流，教師巡回指導 )3、交流討論(1) 、師：你們在展覽會上看到了什么 ?是由哪種豆寶寶做成的 ?幼：我看到了豆沙、棒冰它們是用赤豆做成的；我看到了豆腐、腐竹它們是用黃豆做成的； 我看到了綠豆糕是用綠豆做成的 ；小結：豆寶寶不僅可以做這么多好吃的食品，而且都有豐富的營 養(yǎng)價值。所以，我們小朋友要多吃、常吃豆類食品，使我們的身體 長的棒棒的。(2) 、師：除了這三種豆豆外，你們還認識哪些豆豆呢 ?幼：青豆、黑豆、蠶豆、豌豆4、創(chuàng)作表現(xiàn)：(1) 、師：這些豆豆都穿著漂亮衣裳、五顏六色，我們能不能用它 們裝飾