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文檔簡介

1、教學資料參考范本幼兒園大班科學教案：感知空氣感知空氣活動目標1. 激發(fā)幼兒初步的環(huán)保意識，了解污染空氣的危害，學習凈化空 氣的一些方式。2. 引導幼兒感知空氣的存在，知道我們的生活離不開空氣。 活動準備1. 創(chuàng)設寬松的心理環(huán)境。2. 空氣娃娃、塑料袋、氣球、玻璃環(huán)、土塊、吸管等材料。 活動過程（一）開始部分1. 導入：趙老師知道咱們中三班的小朋友特別喜歡跳舞，今天我就請來了一個愛跳舞的小客人。小朋友想不想和它跳個舞啊 ?“想”2. 出示空氣娃娃。師：來咱們和空氣娃娃跳個舞吧 （音樂起） 。（二）基本部分1. 初步感知空氣。（1）師：小朋友，你們喜歡空氣娃娃嗎 ?“喜歡” 師：咦 ?小朋友快看空

2、氣娃娃沒有了，誰知道它去哪里了 ? 請幼兒用塑料袋裝一袋空氣，將塑料袋握緊，塑料袋就會鼓起來。（2）師：哦，原來是空氣跑到了塑料帶里啦。師：空氣非常淘氣， 經常到處亂跑，今天它要和小朋友們玩捉迷藏呢，我請幾個小朋友把 它們找出來，裝在塑料袋里。 （ 發(fā)給每個小朋友一個塑料袋 ） 師：在哪找的 ? 幼：桌子底下、講桌后面 結論：我們的教室里充滿了空氣。（3）游戲比賽吹氣球。 師：下面我們來進行吹氣球比賽，比比誰是第一。 小朋友氣球怎樣變大了 ?幼：吹足了氣。 氣從哪里來的 ?幼：肚子里。 結論：原來我們的身體里也有空氣。（4）實驗讓幼兒通過實驗觀察發(fā)現問題。 實驗一：準備杯子和吸管，請幼兒用吸管往杯子里鼓氣，看有什 么現象。實驗二：把土塊放在杯子里，看有什么現象。 自由發(fā)言：小杯子里有氣泡冒出，土塊里有空氣。 結論：在我們的生活中到處都有空氣。2. 請幼兒用手捏住鼻子，問幼兒有什么感覺 ?為什么 ? 結論：原來空氣能幫助人們呼吸。我們的生活呀是離不開空氣的。3. 師：可是空氣也有不高興的時候呢。圖片展示讓幼兒知道 空氣被污染了。 （ 污染原因：工廠排放濃煙、汽車尾氣、公共場合吸煙 等。）沒有潔凈的空氣會怎樣 ?（ 不能呼吸、生病、到處很臟、不能生火 做飯等。）4. 我們應該怎么做呢 ? 保護方法：植樹、減少濃煙、尾氣排放等。（三）結束部

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