外研版一年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)教學(xué)工作計(jì)劃 14

1、一年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)教學(xué)工作計(jì)劃開(kāi)學(xué)前制定整個(gè)學(xué)期的英語(yǔ)教學(xué)計(jì)劃有助于有目的地開(kāi)展教育教學(xué)工作，通 過(guò)分析和思考，特制定本學(xué)期一 5 班英語(yǔ)科教學(xué)工作計(jì)劃如下：一、教學(xué)目的和任務(wù)（一）語(yǔ)言知識(shí)目標(biāo)：1. 課本 10 個(gè)模塊的主要單詞及核心句型。2. 能聽(tīng)說(shuō)本學(xué)期的重點(diǎn)詞匯，能在圖和文字提示下朗讀課文部分內(nèi)容。3. 能在情景和提示下，連續(xù)用 2-3 句以上的英語(yǔ)表達(dá)個(gè)人思想或進(jìn)行對(duì)話交流， 為后續(xù)學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ)。（二）學(xué)習(xí)能力目標(biāo)：1. 培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣以及愿意參加英語(yǔ)活動(dòng)，有興趣聽(tīng)英語(yǔ)、說(shuō)英語(yǔ)、背 歌謠、唱歌曲、講故事、做游戲等。2. 根據(jù)所聽(tīng)到的單詞或者句子，辨認(rèn)出具體的圖片或者實(shí)物。3

2、. 形成自信心和正確的學(xué)習(xí)態(tài)度。（三）情感態(tài)度目標(biāo)：1. 培養(yǎng)學(xué)生樂(lè)于模仿正確的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)，敢于開(kāi)口，積極參與，敢于請(qǐng)教的學(xué)習(xí)精 神。在讀的方面，通過(guò)光碟或 app 錄音，模仿培養(yǎng)純正的英語(yǔ)發(fā)音。2. 培養(yǎng)和訓(xùn)練學(xué)生積極與他人合作，共同完成學(xué)習(xí)任務(wù)。二、本冊(cè)教材教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)（一）重點(diǎn)1. 學(xué)會(huì)使用簡(jiǎn)單的日常用語(yǔ)，能唱簡(jiǎn)單的英文歌曲和歌謠。2. 激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，模仿錄音朗讀對(duì)話，培養(yǎng)學(xué)生正確的語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)。 （二）難點(diǎn)1. 能運(yùn)用一些學(xué)習(xí)方法，樂(lè)于合作、勇于克服在學(xué)習(xí)過(guò)程中遇到的困難。2. 在情景和提示下，連續(xù)用 2-3 句以上的英語(yǔ)表達(dá)個(gè)人思想或進(jìn)行對(duì)話交流。 三、各單元教學(xué)目標(biāo)重點(diǎn)和難

3、點(diǎn)單元名稱(chēng)教學(xué)目標(biāo)教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)掌握并在恰當(dāng)?shù)那榫爸?靈 活 運(yùn) 用 句 型 ：module1unit1 he is adoctor.able to use he/she掌 握 家 庭 成 員 稱(chēng)is a. 呼單詞to introduce the 以 及 句 子 that isfamily member. my. he/she is a.he/she is a.module1 able to use he/she掌 握 家 庭 成 員 稱(chēng)unit2 shes a is a.呼和職業(yè)單詞 掌握并在恰當(dāng)?shù)那榫皀urse. to introduce the 以 及 句 子 that is中 靈 活

4、 運(yùn) 用 句 型 ：family member. my. he/she is a.he/she is a.module2 unit1 able to use 掌 握 重 點(diǎn) 句 子wheres the wheres the.? wheres the.? bird? to ask someone. 和 方 位 介 詞in,on,undermodule2 unit2 able to use 掌 握 重 點(diǎn) 句 子 the toy car is wheres the.? wheres the.? under the bed. to ask someone. 方 位 介 詞in,on,under 和生

5、 活物品名稱(chēng)詢問(wèn)物品的位置。詢 問(wèn) 和 說(shuō) 明 物 品 的位置。module3 unit1 掌握文具單詞 認(rèn)讀單詞文具單 利 用 所 掌 握 的 句wheres theorange cat?詞 子 介 紹 全 家 福 照片module3 unit 2 能 夠 對(duì) 句 子 how 認(rèn) 讀 單 詞 文 具 和 詢問(wèn)數(shù)量 how many green many.? 用 數(shù) 字 1-12 的數(shù)字單詞birds?進(jìn)行回答。module4 unit1 會(huì)認(rèn)讀 head,ear,會(huì)運(yùn)用句型 thisthis is my head. 等單詞；學(xué)會(huì)運(yùn)用 is my.說(shuō)明身體句 型 this is 能夠說(shuō)明身體部

6、 部位my.module4 unit2 掌 握 句 子 these these are your are.legs.位，掌握相關(guān)單詞會(huì)運(yùn)用句型 these能夠說(shuō)明身體部 are. 說(shuō) 明 他 人 位，掌握相關(guān)單詞 身體部位module5 unit1 會(huì)認(rèn)讀動(dòng)物單詞 , 能夠識(shí)別動(dòng)物，了 區(qū)別單復(fù)數(shù)，用英 theyre cows. 了解復(fù)數(shù)構(gòu)成 解復(fù)數(shù) 語(yǔ)介紹動(dòng)物 thisistheyre.s.module5 unit2 掌 握 形 容 詞 運(yùn)用句子 it is 區(qū) 別 strong 和 its thin. thin,fat,strong 描述動(dòng)物。 short,tall,short 及句子 i

7、t is 期中考試module6 unit1認(rèn) 讀 形 容 詞 和 動(dòng) 運(yùn) 用 句 子單 詞these snakes are物單詞 theyre 描 述 giraffe,snakesshort.unit2theyre littleand cute.module7 unit1 there is a cat in the tree.module7 unit2there are three動(dòng)物的體態(tài)特征。借助圖片，會(huì)聽(tīng)句子 there is 談 論 物 品 的 數(shù) 量 a/an.(單數(shù)) 和地點(diǎn)借助圖片，會(huì)聽(tīng)說(shuō)的發(fā)音單詞 policeman 的發(fā)音理解課文的故事， 在情景中會(huì)運(yùn)用brown monk

8、eys.句子 there談 論 物 品 的 數(shù) 量句子 thereare.(復(fù)數(shù)) 和地點(diǎn) are.(復(fù)數(shù))。module8 unit1theres a pairof shorts underthat duck.module8 unit2there are twofootballs under掌握衣物單詞，會(huì)區(qū)別 her 和 his 掌握衣物單詞 掌握shoes,shorts,sh正確運(yùn)用英語(yǔ)描 述衣物,區(qū)別 her 和 his在情景中正確運(yùn)my desk.module9 unit1 ilike football.irt,hat,socks.描述物品位置用單詞和句子 在情景中正確運(yùn) 用句子表達(dá)

9、 we會(huì)認(rèn)讀句子 i like.會(huì)用 i like.表 like./they 達(dá)喜好 like.module9 unit2whats your會(huì)用句型 i會(huì)認(rèn)讀句子 i like.回答他人在情景中正確運(yùn) 用句子詢問(wèn)他人favourite sport?module10 unit1lets playlike.會(huì) 用 句 型 lets. 邀 請(qǐng) 他的詢問(wèn)能 夠 認(rèn) 讀 活 動(dòng) 名 稱(chēng) 單 詞喜好會(huì) 用 英 語(yǔ) 邀 請(qǐng) 他 人參加活動(dòng)。football.unit2 letssing!四、教材淺析人參加活動(dòng)。 basketball 等本冊(cè)教材共有 11 個(gè)模塊，其中包括 10 個(gè)新授模塊和一個(gè)復(fù)習(xí)模塊、

10、四個(gè)單 詞表，一個(gè)補(bǔ)充閱讀板塊以及一個(gè)綜合運(yùn)用實(shí)踐項(xiàng)目。每個(gè)學(xué)習(xí)模塊分為兩個(gè)單 元，一般情況下，unit1 呈現(xiàn)本模塊所要學(xué)習(xí)的語(yǔ)言內(nèi)容，一般包括三個(gè)活動(dòng)： 活動(dòng)一的要求是：listen,point and find.設(shè)計(jì)的意圖是讓學(xué)生注意一些核心的 單詞和短語(yǔ)，幫助學(xué)生找到中心句。活動(dòng)二是對(duì)本模塊的核心句子進(jìn)行單獨(dú)的呈 現(xiàn)，進(jìn)一步幫助學(xué)生明確學(xué)習(xí)目標(biāo)?；顒?dòng)三是針對(duì)活動(dòng)二所開(kāi)展的擴(kuò)展性練習(xí)。unit2 一般設(shè)計(jì)為新語(yǔ)言擴(kuò)展和新語(yǔ)言鞏固，其中提供了若干任務(wù)型練習(xí)，包括 歌曲、歌謠或韻句。由于一年級(jí)的英語(yǔ)教學(xué)是啟始階段的教學(xué)，因此教材注意選取了一些日常生 活中學(xué)生熟悉、相對(duì)簡(jiǎn)單和容易理解的話題如：

11、問(wèn)候及回應(yīng)；介紹家庭成員及其 職業(yè)，數(shù)字 11-20；詢問(wèn)物品的名稱(chēng)、地點(diǎn)、數(shù)量和說(shuō)明顏色，認(rèn)識(shí)身體部位名 稱(chēng)和用形容詞描述物品等。五、教學(xué)中要注意的一些問(wèn)題1. 創(chuàng)設(shè)情境，幫助學(xué)生在情景活動(dòng)中感受語(yǔ)言，知道運(yùn)用語(yǔ)言的場(chǎng)合。2. 在教學(xué)過(guò)程中，營(yíng)造民主、和諧、愉快、輕松的課堂氛圍，堅(jiān)持以鼓勵(lì)為主， 提高學(xué)習(xí)興趣。3. 面向全體學(xué)生，為學(xué)生提供自主學(xué)習(xí)和相互交流的機(jī)會(huì)，鼓勵(lì)學(xué)生通過(guò)一起作 業(yè)、英語(yǔ)學(xué)習(xí) app 等進(jìn)行自主學(xué)習(xí)；用 tpr、游戲、角色扮演、配音等小組活動(dòng) 形式加強(qiáng)在實(shí)際中的運(yùn)用，使學(xué)生在輕松愉快的氛圍中習(xí)得英語(yǔ)。六、教學(xué)中德育思想的滲透方法一年級(jí)學(xué)生處于好奇心強(qiáng)、模仿能力強(qiáng)及無(wú)意記

12、憶時(shí)期，在教學(xué)中要多鼓勵(lì) 學(xué)生積極參與活動(dòng)，多表?yè)P(yáng)以增強(qiáng)學(xué)生的自信心，培養(yǎng)學(xué)生的興趣。通過(guò)情景活 動(dòng)培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神，引導(dǎo)他們形成開(kāi)放合理的跨文化認(rèn)知與理解觀念。 七、本期將要采用教學(xué)方法、教學(xué)技巧、教學(xué)手段。1. 上好導(dǎo)言課。借此機(jī)會(huì)熟悉學(xué)生的喜好，拉近距離。2. 在會(huì)話教學(xué)中，融會(huì)話教學(xué)于情景表演中，讓學(xué)生在表演中練，在交際活動(dòng)中 用，使英語(yǔ)教學(xué)課堂變得生動(dòng)有趣。1. 充分利用實(shí)物、多媒體、卡片、頭飾、等教學(xué)環(huán)境，采取繪畫(huà)、小組比賽、競(jìng) 猜、接龍等教學(xué)手段為學(xué)生設(shè)計(jì)多樣化的學(xué)習(xí)途徑。4注重評(píng)價(jià)，運(yùn)用多樣方式使學(xué)生體驗(yàn)進(jìn)步與成功，建立自信。八、教學(xué)中需要準(zhǔn)備的教具和學(xué)具cd-rom,多媒體

13、課件、智慧課堂教學(xué)平臺(tái)、卡片、頭飾、道具九、教學(xué)進(jìn)度安排表周次單元（內(nèi)容）課時(shí)測(cè)驗(yàn)時(shí)間第一周第二周第三周module1 unit1 hes a doctor. module1 unit2 shes a nurse.module2 unit1 wheres the bird?module2 unit2 the toy car is under3 課時(shí)3 課時(shí)3 課時(shí)3 課時(shí)周五周五周五周五第四周 the bed.module3 unit1 wheres the orange 3 課時(shí)周五第五周第六周第七周第八周第九周第十周第十一周cat?module3 unit 2 how many green

14、 birds?module4 unit1 this is my head.module4 unit2 these are your legs.module5 unit1 theyre cows. module5 unit2 its thin.期中考試module6 unit1 these snakes are3 課時(shí)3 課時(shí)3 課時(shí)3 課時(shí)3 課時(shí)3 課時(shí)3 課時(shí)周五周五周五周五周五周五周五short.第十二周 unit2 theyre little and cute. module7 unit1 there is a cat in the 3 課時(shí)第十三周 tree.module7 unit2 there are three brown 3 課時(shí) 第十四周 monkeys.module8 unit1 theres a pair of 3 課時(shí) 第十五周 shorts under that duck.module8 unit2 ther