社區(qū)五好文明家庭先進個人事跡材料

1、社區(qū)五好文明家庭先進個人事跡材料有愛，才有家在城北村社區(qū)有這樣一個家庭，他們夫妻恩愛、相濡以沫；他們尊老愛幼、熱心助人；他們禮讓鄰里、團結互助；他們教子有方，精心培養(yǎng)下一代。他們用日常生活中的平凡事、點滴情詮釋人間真愛，受到社區(qū)居民的一致好評。他們就是社區(qū)典型的五好文明家庭李步高一家。李步高目前擔任社區(qū)關工委常務副主任一職，大家都習慣稱他為“李主任”,作為丈夫，李步高動情地說：“家是愛的港灣，家是我前進中的溫柔臂膀。”一、互敬互愛，和諧維家家庭是和諧社會的重要組成部分，夫妻和睦是家庭和諧的堅實基礎。李步高切實擔當起一家之主的職責。作為丈夫，他愛護妻子，兩人互扶互持，相濡以沫，夫妻感情融洽，從不

2、為小事爭吵，意見不統(tǒng)一時，能夠用理智的態(tài)度去溝通、交流，實在解決不了的，就把兒子請出來當裁判，通過家庭民主生活會來解決問題。作為父親，他以身作則，注重對孩子進行世界觀、人生觀、價值觀的教育，培養(yǎng)孩子節(jié)儉、謙虛、自強的良好品質，教育他們獨立自主，做一個對社會有貢獻的人。二、勤儉樸素，家中賢內妻子是一名退休職工，在她身上體現(xiàn)了中國婦女的傳統(tǒng)美德和巾幗英雄的風范。作為母親，她慈愛但不溺愛，在照顧好兒子生活的同時，還擔負起教育孩子成材的重任；作為妻子，她是“賢內助”的最佳代言人。多年來她一力承擔起家庭的所有事務，把家中的事情管理得井井有條，從不讓丈夫因家事分心而影響工作，如今兩位老人都已退休，二人攜手

3、相伴，晚年生活過得豐富多彩。三、辦好“愛心家教”，回報社會城北村社區(qū)“愛心家教”校外教育輔導站XX年成立以來，李步高堅持每天早上七點鐘到社區(qū)開門，將教室內的空調開好、為志愿者老師準備好茶水，然后，笑盈盈的站在大門口等候孩子們和志愿者老師的到來。上課了，他要到各個教室進行巡視；下課了，他要做好導護；孩子們鬧矛盾了，他要耐心細致地做好雙方的調解；孩子們損壞公物了，他語重心長地教育他們要愛惜公物；孩子們生病了，他要請來社區(qū)醫(yī)生問個明白；孩子們口渴了，他要放下手中的活兒，親自給孩子們倒杯茶并叮嚀不要燙了；孩子們要回家了，他總要等到最后一名學生被接走才放心。因為他，才會有這么多的大學生在輔導站里渾灑汗水

4、，辛勤耕耘；因為他，才會有這么多的花朵熱情地參與輔導站的各項活動；因為他，一位殘疾人才會主動打電活給丁市長，告訴市長城北村社區(qū)為流動花朵做了件大好事；因為他，央視十套的記者才會來到這里尋找城市中的感動！四、公婆兒媳關系和睦展現(xiàn)文明家庭李主任經常說：“任何事都是相互的，兒子、兒媳對我們好，我對他們也好”。小夫妻夫結婚以來，從沒跟老人紅過臉，處處為公婆著想，遇上老人傷風咳嗽，身體不舒服，更是前前后后，悉心照顧。兒媳常說：“孝敬公婆是我的份內事”五、鄰里和睦相處共建和諧小區(qū)李主任一家相信，遠親不如近鄰，做鄰居是緣份。她們對鄰居總是以誠相待，每天出門進門，見了面主動打招呼問好。鄰居家有了婚喪事誼，他總不忘招呼幫忙；鄰里家需要寫些材料、孩子的一些學習問題，他都主動上門幫忙；就連老家親戚帶來的土特產，他也不忘分一些給鄰居。建立家庭，就是為了幸福地生活，而幸福需要家庭成員共同的努力。只有每個人都奉獻一點愛，家才會更溫暖，只有每個家庭都幸福了，社會也才會更和諧。從李主任家庭生活片斷中，我們深深的感到：尊老