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1、節(jié)約能源作文六年級 節(jié)約能源是需要全社會的人們共同完成的任務(wù),以下是收集的節(jié)約能源,僅供大家閱讀參考! 從遠(yuǎn)古時(shí)起,我們的祖先就知道利用能源來為自己的生活服務(wù),而到了今天,我們的祖先繁瑣衍了一代又一代子孫,我們還是像他們一樣,利用著能源。然而能源是有限的,我們不能只考慮我們這一代,也要為下一代留有可利用的能源。 從我在生活中的觀察中看,我認(rèn)為節(jié)約能源的方法有下面這些:首先,對于水資源的節(jié)約利用,用過水之后的水龍頭一定要關(guān)緊,減少水資源的浪費(fèi),洗衣服洗菜的水可以用來沖洗馬桶,這樣可以對水資源進(jìn)行最大程度的利用;其次,對于煤氣的節(jié)約,在做菜的時(shí)候,需要長時(shí)間蒸煮的食物可以用小火烹飪,這樣對煤氣是一
2、種節(jié)約;再次,對電能的節(jié)約,在不影響正常照明的前提下,可以關(guān)掉一些只起到裝飾性作用的燈,還有就是在電視不看的情況下,要將電源關(guān)閉,防止對電能的浪費(fèi);最后,對于一些新型能源的利用,可以由于科學(xué)技術(shù)的水平,現(xiàn)在還不能充分的利用,但我認(rèn)為,伴隨著科技的不斷進(jìn)步,人類對這些廣泛存在而又環(huán)保的能源會利用的更為廣泛。 以上就是我在學(xué)習(xí)生活中對節(jié)約能源的一些認(rèn)識,節(jié)約能源是需要全社會的人們共同完成的任務(wù),我們在學(xué)習(xí)生活中應(yīng)該從我做起,節(jié)約能源,也應(yīng)該勇敢 _浪費(fèi)能源的行為。節(jié)約能源,人人有責(zé)! 有一天,老師上課的時(shí)候告訴我們,我們每天都要消耗許多的能源,地球上的能源越來越少, _天我們沒有了電,沒有了水,沒
3、有了煤那我們該怎么辦呢?因此我們要從小學(xué)會節(jié)約能源。 我牢牢記住了老師的話,心里暗暗下決心:愛護(hù)地球,從我做起,從身邊小事做起,還要?jiǎng)訂T爸爸媽媽一起行動(dòng)。我把想法告訴了家人,大家都選我做小管家,專門負(fù)責(zé)節(jié)約水電等事務(wù)。我高興地接受了這個(gè)任務(wù)。 從那天起,媽媽洗完衣服后,我叫她把水留下來拖地;姐姐洗完米,我叫她把米水留下來澆花;妹妹洗澡的時(shí)候,我叫她別洗得太久,會浪費(fèi)水和煤氣;爸爸看完電視的時(shí)候,我提醒他要關(guān)電源;我每次畫畫的時(shí)候,我提醒自己要一次畫好一張白紙,不要浪費(fèi)。姐姐穿不合身的衣服,我接著穿,我穿不合身的衣服,妹妹接著穿;我還叫媽媽要做好計(jì)劃,不該買的不買,該買的少買,別買得太多。少上街,多到戶外活動(dòng)活動(dòng),鍛煉身體 爸爸笑著說,有了我這個(gè)能干的小管家,我們家就能早日奔小康了。 今天中午沒有電,感覺很不舒服。 中午放學(xué)我滿懷希望的回家,到家后,開始納悶了,怎么不開燈呢?我一開始以為是在節(jié)約用電,進(jìn)入客廳一開燈,燈不亮,我以為是這個(gè)燈泡壞了,就把所有 _的燈都打開了,發(fā)現(xiàn)都不亮,我想難道這燈泡都壞了,爸爸對我說:“今天上午停電了?!憋堖€沒有做好,屋里很黑,看不見任何東西,更別提鍋里的面條是否熟了,還好爸爸的眼睛好,要不等吧。吃飯,在暗的地方看不著,必須到有光的地方??磿谜夜饩€了。要是一天都停電的話
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