二年級(jí)下學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文期中真題模擬試卷FE2

1、二年級(jí)下學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文期中真題模擬試卷FE2時(shí)間： 60 分鐘滿分： 100 分題號(hào)一二三總分得分一、積累與運(yùn)用(40 分 )1. 抄寫(xiě)下面的字。詩(shī)局絲匹禮奮戀團(tuán)屁舟2. 讀拼音，寫(xiě)漢字。我們蹦蹦跳跳的時(shí)候，一定要看準(zhǔn)地方，不然p gu_會(huì)被蒼耳刺痛的。真 xng y n_，他不會(huì)像我一樣跳。當(dāng)我很快樂(lè)的時(shí)候，會(huì)sh j n_叫哇叫。3. 給劃線的字選擇正確的讀音d de 我的_ 的確 _yng y ng 答應(yīng)應(yīng)該 _f fa頭發(fā)_ 發(fā)現(xiàn) _4. 比一比，再組詞。姑_壯_站_幸_故_妝_貼_辛_沖 chng_ chng_轉(zhuǎn)zhun_ zhun_5. 辨字組詞。炒 _賠 _燒 _漂 _貝_吵 _培

2、 _澆 _飄 _見(jiàn)_6. 古詩(shī)積累。1. （1）解釋下列劃線的字。萬(wàn)條垂下綠絲絳。 _二月春風(fēng)似剪刀。 _2. （2）解釋下面詩(shī)句的意思。草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。二、組詞練習(xí) (40 分 )7. 我會(huì)根據(jù)所學(xué)知識(shí)填空。1. （1）_，忙趁 _放紙鳶。2. （2）平時(shí)肯幫人， _。3. （3）臺(tái)灣島，隔 _，與大陸， _。4. （4）過(guò)中秋， _，_當(dāng)空照。第 1 頁(yè)/共 3 頁(yè)5. （5）媽媽告訴我，不要輕易許諾，因?yàn)椤?_必寡信?！?. 閱讀下文，回答問(wèn)題。早上醒來(lái)，我在搖搖晃晃的草葉上_懶腰，用一顆露珠把臉 _干凈，把細(xì)長(zhǎng)的觸須 _得亮亮的。如果能小心地 _到狗的身上，我們就可以到

3、很遠(yuǎn)的地方去旅行。這可是免費(fèi)的特快列車呀！1. （1）將下列動(dòng)詞填入文段中的橫線上。（填序號(hào)）早上醒來(lái)，我在搖搖晃晃的草葉上_懶腰，用一顆露珠把臉_干凈，把細(xì)長(zhǎng)的觸須 _得亮亮的。如果能小心地 _到狗的身上，我們就可以到很遠(yuǎn)的地方去旅行。跳伸洗擦2.（2）從這段話可以看出當(dāng)一只小蟲(chóng)子（）A . 一點(diǎn)也不好。B . 還真不錯(cuò)。3. （3）文段中“免費(fèi)的特快列車”指的是 _。9. 我會(huì)填上合適的詞。一 _城 堡一 _圍 墻一_沙灘一_風(fēng) 一_暖流一_老師10. 閱讀下文，回答問(wèn)題。春風(fēng)春風(fēng)春風(fēng)，腳步輕輕，走近小草，輕輕一親，小草醒了。春風(fēng)春風(fēng)，腳步輕輕，走進(jìn)樹(shù)林，輕輕一吹，樹(shù)葉綠了。春風(fēng)春風(fēng)，腳步

4、輕輕，走到田野，輕輕一揮，麥苗高了。春風(fēng)春風(fēng)，腳步輕輕，走進(jìn)花園，輕輕一唱，花兒開(kāi)了。春風(fēng)春風(fēng)，腳步輕輕，走到河邊，輕輕一摸，冰融化了。春風(fēng)春風(fēng)，腳步輕輕，走到幼兒園，小朋友笑了： “春天到了。 ”1. （1）在文中找出下列詞語(yǔ)的反義詞寫(xiě)下來(lái)。睡 _ 低 _2. （2）用“ _”畫(huà)出文中表示動(dòng)作的詞語(yǔ)。3. （3）品讀短文，說(shuō)一說(shuō)春風(fēng)都去了哪些地方。4. （4）在你的眼里春風(fēng)是怎樣的呢？11. 你知道這些節(jié)日是哪個(gè)民族的嗎？請(qǐng)你連一連。潑水節(jié) _蒙古族那達(dá)慕大會(huì) _彝族三月三歌會(huì) _傣族火把節(jié) _ 壯族三、提升練習(xí)(20 分 )12. 課內(nèi)閱讀。 (10 分)沙灘上的童話（節(jié)選）我們一起商量怎

5、樣攻下那座城堡。一個(gè)小伙伴說(shuō)：“我駕駛飛機(jī)去轟炸?！庇腥朔瘩g：“那時(shí)候還沒(méi)有飛機(jī)呢！”我說(shuō)：“挖地道，在地下裝上火藥，把城堡炸平。”我的方法得到了大家的贊賞。于是我們趴在沙堆上，從四面八方挖著地道。挖呀，挖呀，我們終于挖到了城堡下面，然后用手往上一抬，就把城堡給轟塌了。我們歡呼著勝利，歡呼著炸死了魔王，歡呼著救出了公主。第 2 頁(yè)/共 3 頁(yè)1. （1）這段話寫(xiě)出了“我們”攻打 _，救出 _的經(jīng)過(guò)。2. （2）“我的方法得到了大家的贊賞。 ”的意思是“我”的方法得到了大家的 _。3. （3）用“ _”畫(huà)出孩子們轟塌城堡的方法。4. （4）孩子們歡呼是因?yàn)椋?_。5. （5）選文最后一句話表達(dá)了

6、孩子們 _的心情。13. 課外閱讀。（ 14 分）烏龜與水井一只烏龜在陸地上散步，路過(guò)一口水井，想到井邊喝水。水井提醒烏龜說(shuō) _喂 _伙計(jì) _請(qǐng)離得遠(yuǎn)一點(diǎn) _掉到我這兒是很危險(xiǎn)的。 ” 烏龜笑著說(shuō)： “什么的江河湖海我沒(méi)到過(guò)， 不怕你這小小的一口水井?！彼畬?duì)烏龜說(shuō)：“我這兒的環(huán)境與那兒不同?！?“什么相同不相同， 還不都是水， 我下去給你看看。 ”說(shuō)著，烏龜“撲通”一聲跳下了井。烏龜跳到了井里， 一會(huì)兒就明白過(guò)來(lái)， 他再也無(wú)法爬上來(lái)了。1. （1）給文章第一小節(jié)加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。2. （ 2）這篇短文共有 _個(gè)自然段。第 4 自然段有_句話。3. （3）“我這兒的環(huán)境與那兒不同。 ”這句話中，“這兒”指_，“那兒”指 _ 。（填序號(hào)）江河湖海一口水井4.（4）這則寓言的意思是（）。A . 水井能關(guān)心幫助烏龜。 B . 不區(qū)別情況，不聽(tīng)人勸告，是沒(méi)