二年級下學期小學語文期中真題模擬試卷HQ3

1、二年級下學期小學語文期中真題模擬試卷HQ3時間： 60 分鐘滿分： 100 分題號一二三總分得分一、積累與運用(40 分 )1. 把下面的音節(jié)補充完整。_u_ l_zh_c_f_nnng_順軟蔗曾聊粥脆費2. 寫出下面字的韻母。_揮羞嚀懂_絢粥噴螺3. 選擇括號中正確的字。（故姑） _娘（桃跳） _花（值植） _樹（坡波） _紋（見貝） _殼（懷壞） _事（結潔） _果（記紀） _住4. 看到門前開著一大片五顏六色的鮮花， 她奇怪地問： “這是誰在我家門前種的花？真美啊！”1. （1）詞語常用來形容色彩多種多樣像這樣含有數(shù)字的詞語還有很多，請你先把下面含有數(shù)字的詞語補充完整，然后恰當?shù)脑~語填到

2、下面的句子中。_面_方萬眾_天災無情人有情， 災區(qū)人民得到了 _傳來的愛，無限溫暖。全國人民 _，什么困難都能克服。2.（2）“奇怪”的近義詞是 _。3.（3）“她”在句中指的是 _（刺猬太太狐貍太太）。5. 我會填一填。1. （1）“烤”共 _畫，第二畫是 _，讀音是 _，部首是 _，我還寫帶這個部首的字 _。2. （2）補充合適的詞語。_的草地_的天空_的微風_的陽光_的小路_的鮮花6. 我會連。突然 仔細 弱小 強大美麗 趕忙 破壞 保護趕緊 漂亮 容易 困難認真 忽然 成功 失敗二、組詞練習 (40 分 )第 1 頁/共 3 頁7. 給下面字加偏旁，組成新字再組詞。彎 _ _ 專_ _

3、反_采_8. 把下面的句子補充完整，并加上標點。草地上 _喜鵲阿姨教 _嗎_這 _呀_9. 閱讀下文，回答問題法國科學家朗志萬，有一次向幾個小朋友提了一個奇怪的問題：“一個杯子裝滿了水，再放進別的東西，水就會漫出來。如果放進一條金魚，卻不是這樣。這是為什么？”一個小朋友說：“因為金魚身上有鱗。”另一個小朋友說：“一定是金魚把水喝下去了。”伊琳娜覺得他們都沒說對， 但自己又想不出道理來。 她回到家里問媽媽。媽媽說：“不能光想，你動手做做看！”伊琳娜找來一條金魚， 把它放進一個裝滿水的杯子里。 哎呀，和朗志萬說的不一樣，水漫出來了。伊琳娜越想越生氣， 第二天一早就去問朗志萬： “您怎么可以提這樣的

4、問題，來哄騙我們小朋友呢？”朗志萬聽了，哈哈大笑。他說：“我不是哄騙你們。我是想讓你們知道，科學家的話，也不一定都是對的，要動手做做看。”伊琳娜聽懂了朗志萬的話，高興地笑了。1. （1）第四自然段有 _句話。2. （2）從文中找出下面詞語的近義詞。奇特 _氣憤 _欺騙 _3. （3）照樣子填空，看誰填得多，填得合適。例：越（想）越（生氣）越_越 _越_越_越_越 _越_越_4. （4）按短文內容填空。伊琳娜 _來一條金魚，把它 _進一個裝滿水的杯子。哎呀，和朗志萬說的不一樣，水_出來了。5.（5）最后一段話告訴我們（）A . 科學家講的話，我們都應該盡可能地去試一試。B . 我們要懷疑科學家講

5、的話。 C . 當我們對科學家的話有懷疑時，一定要想辦法證實一下。10. 仔細看看下邊這幅畫，想象一下畫中的故事，寫一寫。提示：圖上畫的是什么地方，圖中有幾個人，小男孩在做什么？小女孩會怎么做，怎么說？結果會怎樣？11. 看圖寫故事。第 2 頁/共 3 頁三、提升練習 (20 分 )12. 圖中所畫的是哪個季節(jié)？小朋友都在干什么？13. 課外閱讀。（ 14 分）烏龜與水井一只烏龜在陸地上散步，路過一口水井，想到井邊喝水。水井提醒烏龜說 _喂 _伙計 _請離得遠一點 _掉到我這兒是很危險的。 ” 烏龜笑著說： “什么的江河湖海我沒到過， 不怕你這小小的一口水井?！彼畬觚斦f：“我這兒的環(huán)境與那兒不同?！?“什么相同不相同， 還不都是水， 我下去給你看看。 ”說著，烏龜“撲通”一聲跳下了井。烏龜跳到了井里， 一會兒就明白過來， 他再也無法爬上來了。1. （1）給文章第一小節(jié)加上標點符號。2. （2）這篇短文共有 _個自然段。第 4 自然段有_句話。3. （3）“我這兒的環(huán)境與那兒不同。 ”這句話中，“這兒”指_，“那兒”指 _ 。（填序號）江河湖海一口水井4.（4）這則寓言的意思是（）。A . 水井能關心幫助烏龜。 B . 不區(qū)別情況，不聽人勸告，是沒有好結果的。