二年級下學期小學語文期中真題模擬試卷HF6

1、二年級下學期小學語文期中真題模擬試卷HF6時間： 60 分鐘滿分： 100 分題號一二三總分得分一、積累與運用(40 分 )1. 小朋友，你一定能把下面的字寫得正確又美觀， 快試試吧。（每字寫兩個）具、族、幸2. 仔細拼，認真寫。m n y g niangr naozh u w ib wn_w n nunwi doch o f nj ngl ngyu x_3. 選詞填空。贊美 贊賞1. （1）小明要讀一首詩歌 _祖國的大好河山。2. （2）我的好辦法得到老師的 _。4. 把下面的詞語補充完整。萬_無_引_目_ 致勃勃碧_洗絢_彩令_難忘5. 根據(jù)音節(jié)，寫同音字組詞。wn花 _中 _化波_zh_

2、意_口_戶_目cho爭 _ 菜_飯_架6. 連一連。長長的 _小路蒙蒙的 _小溪泥濘的 _春風晶瑩的 _細雨溫暖的 _露珠二、組詞練習 (40 分 )7. 積累背誦填一填。_鶯飛 _，拂堤楊柳醉 _。野火燒不盡， _。予人玫瑰， _。第 1 頁/共 3 頁元宵節(jié)， _，大街小巷人如潮。 辰 _巳 蛇_ 馬未_8. 閱讀下文，回答問題。我的辦法得到了大家的贊賞。 于是我們趴在沙誰上， 從四面八方挖著地道。挖呀，挖呀，我們終于挖了城堡下面，然后合力用手往上一抬，就把城堡給轟塌了。我們歡呼著勝利，歡呼著炸死了魔王，歡呼著救出了公主。1. （1）從文中找出與下列詞語意思相近的詞。方法 _贊美 _成功

3、_2. （2）選文的第一自然段中， “從四面八方挖著地道”可以看出孩子們想早點救出公主的 _心情。3. （3）選文中畫線的句子是個 _句，表現(xiàn)了孩子們炸死魔王，救出公主后 _的心情。9. 按古詩原文填空，再完成練習。離離 _，_歲_榮。_燒_，_。這首詩的作者是唐代詩人_。詩句中的“歲”是 _的意思， _與_互為反義詞。_， _垂_絳。_裁_，_。詩的最后一句運用了 _的修辭方法。10. 仔細看看下邊這幅畫，想象一下畫中的故事，寫一寫。提示：圖上畫的是什么地方，圖中有幾個人，小男孩在做什么？小女孩會怎么做，怎么說？結(jié)果會怎樣？11. 看圖寫故事。三、提升練習(20 分 )12.連線端午節(jié)_ 要

4、敬老丑_ 兔元宵節(jié) _ 看花燈亥_ 龍重陽節(jié) _ 賽龍舟辰_豬中秋節(jié) _ 雨紛紛卯_ 狗清明節(jié) _ 賞圓月戌_ 牛13.句子練習。第 2 頁/共 3 頁1. （1）我們小蟲子沒有誰會喜歡小鳥。 （換一種說法，不改變句意）2. （2）雨終于停了。（用劃線的字造句）3. （3）一場大雨過后，樹葉顯得更綠了。（仿寫句子）_，_顯得 _。4. （4）我們在讀書。（擴寫句子）14. 快樂閱讀一朵不結(jié)果的桃花春天 , 桃花盛開了。蜜蜂飛到花叢里 , 忙碌 (l ) 地采蜜授 (sh u) 粉。桃花們都張著笑臉， 歡迎蜜蜂的光臨 (l n) ，并且把自己最好的花蜜送給蜜蜂作為對他授 (sh u) 粉的酬 (ch u) 謝。但是有一朵桃花非常自私 (s )，她舍不得給蜜蜂一點兒花蜜。當蜜蜂飛到她的花蕊 (r i) 中來時，她便大叫大罵： “去！去！去！你們這些討厭的家伙！別想從我這兒得到一點好處！”并且拼命搖動花枝，把蜜蜂趕跑了。后來，所有的桃花都結(jié)出了碩(sh o) 大的桃子，只有這朵桃花可憐地凋 (di o) 謝了。自私和吝嗇 (l n s) 不僅會失去了朋友，也會毀掉自己。1. （1）這段話共有 _個自然段。2. （2）讀短文，填一填。_地采蜜_的家伙_的桃子3.