送元二使安西PPT

1、預(yù)習(xí)單：,1、查找資料，了解作者及詩的寫作背景。 2、用自己喜歡的方式朗誦古詩。 3、理解下列詞語的意思： 使： 安西： 渭城： 浥：。 更盡： 陽關(guān)： 故人： 4、用自己的話說說詩句的意思（可以加上合理的想象）。 5、我的疑惑：,王維（701年761年）：盛唐時期著名的詩人，又是一個著名的繪畫大師。蘇軾說他：詩中有畫，畫中有詩。送元二使安西是一首送朋友去西北邊疆的詩，詩人的好朋友元二奉朝廷之命出使安西，詩人在渭城送別。（唐代從長安往西去的，多在渭城送別。 ） 此詩大約作于安史之亂前，是古代送別詩中的名作，后有樂人譜曲。名為陽關(guān)三疊，又名渭城曲。,預(yù)習(xí)單：,1、查找資料，了解作者及詩的寫作背景

2、。 2、用自己喜歡的方式朗誦古詩。 3、理解下列詞語的意思： 使： 安西： 渭城： 浥：。 更盡： 陽關(guān)： 故人： 4、用自己的話說說詩句的意思（可以加上合理的想象）。 5、我的疑惑：,預(yù)習(xí)單：,1、查找資料，了解作者及詩的寫作背景。 2、用自己喜歡的方式朗誦古詩。 3、理解下列詞語的意思： 使： 安西： 渭城： 浥：。 更盡： 陽關(guān)： 故人： 4、用自己的話說說詩句的意思（可以加上合理的想象）。 5、我的疑惑：,了解地名： 古 今 渭城陜西咸陽縣東 陽關(guān)甘肅省敦煌縣西南 安西庫車縣附近 （總距離三千公里左右）,預(yù)習(xí)單：,1、查找資料，了解作者及詩的寫作背景。 2、用自己喜歡的方式朗誦古詩。

3、3、理解下列詞語的意思： 使： 安西： 渭城： 浥：。 更盡： 陽關(guān)： 故人： 4、用自己的話說說詩句的意思（可以加上合理的想象）。 5、我的疑惑：,討論 ： 1、別董大與送元二使安西描寫的情景和表達的情感有什么不同？2、你覺得應(yīng)該怎樣朗誦這兩首詩，才能體現(xiàn)他們表達的不同情感？,別董大前兩句描寫的是北風(fēng)呼嘯、大雪紛揚、黃沙漫天、雁陣孤行的蒼茫雄渾的邊塞風(fēng)光，讀時語調(diào)低沉渾厚、語速舒緩頓挫，突出景物特點；后兩句抒發(fā)的是詩人對友人的勸慰和激勵，要讀得雄壯、豪邁、激昂、灑脫。 送元二使安西前兩句則描寫的是春雨潤塵、柳枝吐綠、客舍青青的初春景象，讀時語氣應(yīng)舒緩柔和，后兩句抒發(fā)了詩人對友人的擔(dān)憂與依依惜別之情，更見凄涼感傷，難舍難分，讀時語氣要低沉深情。,練習(xí)：1、我會背古詩。2、自學(xué)古詩： 送杜少府之任蜀州 （唐）王勃城闕輔三秦，風(fēng)煙望五津。與君離別意，同是宦游人。海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。無為在岐路，兒女共沾巾。 【少府：官名。之：到，往。城闕（qu)：即城樓，指唐代京師長安城。輔：護衛(wèi)。三秦：指長安城附近的關(guān)中之地，即現(xiàn)在的陜西省潼關(guān)以西一帶。秦朝末年，項羽破秦，把關(guān)中分為三區(qū)，分別封給三個秦國的降將，所以稱三秦。五津：指岷江的五個渡口白華津、萬里津、江首津、涉頭津、江南津。這里泛指蜀川?；拢╤un）游：出外做官。無為：無須、不必 。歧（q）路：岔路。古人送行常在大路分岔處告