




下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、伏安法測(cè)量燈泡電阻和電功率實(shí)驗(yàn) : 測(cè)量小燈泡的電阻 測(cè)量小燈泡的電功率1.實(shí)驗(yàn)原理 R=U / I P=U I2.實(shí)驗(yàn)電路圖 : 略 3滑動(dòng)變阻器的作用 : 略 4.表格的設(shè)計(jì)思考:兩實(shí)驗(yàn)為什么都不能設(shè)計(jì)”平均值”; 實(shí)驗(yàn)多次測(cè)量的目的是什么?5.分析數(shù)據(jù)思考:兩個(gè)實(shí)驗(yàn)分別得出什么規(guī)律?燈泡的額定電功率為多少,燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻為多大?(燈泡的電阻隨燈泡的溫度升高而增大 小燈泡實(shí)際消耗的電功率不一定等于額定功率)思考:測(cè)量小燈泡的電功率與測(cè)量小燈泡的電阻值有什么相同點(diǎn)和不同點(diǎn)?相同點(diǎn):測(cè)量的物理量都是電壓和電流; 測(cè)量的電路圖(實(shí)驗(yàn)裝置);滑動(dòng)變阻器的作用相同實(shí)驗(yàn)次數(shù)物理量1234電壓U/
2、V2.52.01.51.0電流I/A0.300.260.220.20電阻R/7.76.85.0不同點(diǎn):原理不同P=UI;R=U/I.例1 某同學(xué)欲測(cè)量一只額定電壓為2.5V的小燈泡正常工作時(shí)的電阻,請(qǐng)你與他一起邊實(shí)驗(yàn)邊思考,并回答下列問(wèn)題。(1)圖11是即將完成的該實(shí)驗(yàn)的電路圖。請(qǐng)?jiān)趫D中三個(gè)“”內(nèi)正確填入“燈泡”、“電流表 ”和“電壓表 ”的電路符號(hào),完成該電路圖 。(2)他將測(cè)得的數(shù)據(jù)及計(jì)算結(jié)果填在下面的表格中:小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻為_(保留一位小數(shù))。比較四個(gè)相應(yīng)的電阻值,比較發(fā)現(xiàn)它們之間有較大差異,你認(rèn)為產(chǎn)生這種差異的原因是_例2. 在“測(cè)量額定電壓為2.5V小燈泡的電阻”的實(shí)驗(yàn)中,
3、(1)閉合開關(guān),電壓表指針如圖所示,為測(cè)出2.5V小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻,滑動(dòng)變阻器滑片P應(yīng)向端移動(dòng)(選填“A或B”)。(2)在完成以上實(shí)驗(yàn)后,小明進(jìn)一步測(cè)量并描繪出小燈泡的電流隨電壓變化的曲線如右圖所示,則小燈泡正常發(fā)光時(shí)通過(guò)的電流為_A,電阻為_,燈泡的額定電功率_W。實(shí)驗(yàn)次數(shù)123電壓V11.72.5電流A0.140.22電阻7.l7.7(3)在完成以上實(shí)驗(yàn)后,小明進(jìn)一步測(cè)量并描繪出小燈泡的電流隨電壓變化的曲線如右圖所示,通過(guò)分析圖像發(fā)現(xiàn)燈絲的電阻是變化的,這是因?yàn)閷?dǎo)體的電阻隨_的變化而變化。這種現(xiàn)象在生活中也有體現(xiàn),例如家里的白熾燈在剛開燈的瞬間,燈絲_(選填“容易”或“不容易”)燒斷
4、 。 例3用“伏安法”測(cè)量一只小燈泡的電阻(1)某實(shí)驗(yàn)小組通過(guò)改變燈泡兩端的電壓,進(jìn)行了三次測(cè)量,部分記錄見上表。若電壓表示數(shù)為2.5V時(shí),電流表的指針位置如圖所示,請(qǐng)你填寫表格中的兩個(gè)空格(2)老師看了該小組的記錄,提示說(shuō):你們注意到三次測(cè)量的電阻相差較大這個(gè)現(xiàn)象嗎?通過(guò)交流,其他小組也都有類似現(xiàn)象:燈泡電阻隨電壓增大、亮度增強(qiáng)而增大經(jīng)討論,同學(xué)們認(rèn)識(shí)到:實(shí)驗(yàn)有誤差是肯定的,但這個(gè)現(xiàn)象不能單純用誤差來(lái)解釋因?yàn)椋喝绻钦`差,那么三次測(cè)得的電阻值應(yīng)該相差_(選填“較大”或“較小”),并具有_的特點(diǎn)(選填“逐次增大”、“逐次減小”或“時(shí)大時(shí)小”)后來(lái),同學(xué)們注意到燈泡發(fā)熱發(fā)光的特殊性,認(rèn)為燈泡的電
5、阻可能與_有關(guān),并通過(guò)查閱課本得到了證實(shí)例4 在“用電流表和電壓表測(cè)電阻”的實(shí)驗(yàn)中,所用的電源電壓為6V,待測(cè)電阻約為15。(1)甲同學(xué)連接的部分電路如圖12所示。請(qǐng)將電路連接完整。(2)畫出實(shí)驗(yàn)用的表格。(3)乙同學(xué)測(cè)的是小燈泡電阻,其他器材和電路與甲同學(xué)的相同。當(dāng)小燈泡兩端電壓是3V時(shí),電流表的示數(shù)如圖13所示,則此時(shí)小燈泡的電阻是_。改變小燈泡兩端的電壓,又測(cè)量?jī)纱危⑷螠y(cè)得的電阻取平均值。這種取平均值的方法是否正確并說(shuō)明理由:例5 “測(cè)量額定電壓為25V小燈泡的電阻”實(shí)驗(yàn)中,電路接通后,小明發(fā)現(xiàn)移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片使其接入電路的電阻減小時(shí),電壓表的示數(shù)也變小了,你認(rèn)為電路連接中存在
6、的錯(cuò)誤是_(2)用電壓表、電流表測(cè)量電阻有如圖9所示的兩種解法,若電壓表的電阻不是很大,電流表電阻不是很小,你認(rèn)為圖 中測(cè)量電阻比真實(shí)值偏大,圖 中測(cè)量電阻比真實(shí)值偏小測(cè)量小燈泡的電功率次數(shù)12345U/V3.03.53.84.04.5I/A0.280.300.310.320.34亮度增強(qiáng)例1.小明在測(cè)量額定電壓為38V的小燈泡的額定功率時(shí) (1)他已經(jīng)連接的實(shí)物電路如圖甲所示,已知電源電壓為6V且保持不變,請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線,將實(shí)物電路連接完整 (2)若電壓表的大量程已損壞,在不添加任何器材的情況下,請(qǐng)你在方框內(nèi)畫出能測(cè)量小燈泡額定功率的實(shí)驗(yàn)電路圖例2 某同學(xué)做“測(cè)定一個(gè)小燈泡的功率”的實(shí)
7、驗(yàn),所用燈泡的額定電壓是2.2V。(1)如圖11是他實(shí)驗(yàn)的電路,但連接不完整,請(qǐng)你給幫他完成電路的連接。實(shí)驗(yàn)次數(shù)123電壓(V)220150250電流(A)022016024功率(W)0484024060(2)電路連接完整后,當(dāng)向右移動(dòng)變阻器的滑片P時(shí),電壓表的示數(shù)將 ,電流表的示數(shù)將 。(填變化情況)(3)實(shí)際實(shí)驗(yàn)的有關(guān)記錄與計(jì)算如下表: 實(shí)驗(yàn)次數(shù)123電壓(V)220150250電流(A)022016024燈絲電阻()10009381042該同學(xué)注意到燈的亮度變化是:第二次比第一次暗,第三次比第一次更亮。你認(rèn)為,根據(jù)他觀察的現(xiàn)象和實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析,可得出一些什么結(jié)論呢?請(qǐng)說(shuō)出兩點(diǎn)(這兩點(diǎn)的意思
8、應(yīng)不同): (4)他還注意到,這個(gè)實(shí)驗(yàn)記錄也可以用來(lái)計(jì)算燈絲的電阻,并完成了有關(guān)計(jì)算如下表格: 這位同學(xué)有些納悶兒:導(dǎo)體的電阻不是與電壓、電流無(wú)關(guān)嗎?怎么三次計(jì)算的燈絲電阻卻不一樣呢?請(qǐng)你對(duì)此作出兩種可能性的解釋: ; 。 次數(shù)12345U/V3.03.53.84.04.5I/A0.280.300.310.320.34亮度增強(qiáng)例3如圖所示對(duì)額定電壓為3.8V的小燈泡進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí),測(cè)得5組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),并記錄在表中,同時(shí)記錄了小燈泡亮度變化情況 請(qǐng)你仔細(xì)分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,回答以下問(wèn)題:(1)小燈泡的額定功率是 W (2)小燈泡的亮度變化規(guī)律為 。(3)除了表格列出的數(shù)據(jù)和現(xiàn)象外,你還發(fā)現(xiàn)的規(guī)律
9、。(重慶)圖是一個(gè)額定電壓為4V小燈泡的電流和電壓變化規(guī)律圖像,物理學(xué)中叫做伏安特性圖像。由圖像可知,燈泡燈絲正常發(fā)光時(shí)的電阻為_;燈泡額定功率為W.當(dāng)小燈泡中流過(guò)0.3A的電流時(shí),它消耗的功率_W。 例4如圖所示,是小明在“嘗試改變電路中電流大小”的活動(dòng)中連接的一個(gè)實(shí)驗(yàn)電路:(1)請(qǐng)給小明提出兩種能夠改變電路中電流大小的方法 (2)當(dāng)閉合開關(guān)后,如果電流表有示數(shù),但小電燈卻不發(fā)光。會(huì)出現(xiàn)此現(xiàn)象的原因可能是:,;(3)小明想通過(guò)改進(jìn)此電路來(lái)進(jìn)行“測(cè)量小電燈的電阻”的活動(dòng)。請(qǐng)幫他設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案。要求:說(shuō)明需要補(bǔ)充的器材;在右邊的虛線框中畫出你設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)電路圖;小明利用活動(dòng)中記錄的電壓和電流的數(shù)
10、據(jù),畫出了圖所示的IU圖線。根據(jù)圖線,寫出能得出的一個(gè)結(jié)論:例5如圖所示,小燈泡的額定電壓為2.5V,電阻大約為10,電源電壓不大于3V。(1)(1分)為了做“用滑動(dòng)變阻器改變電流”的實(shí)驗(yàn),已將所用器材連成部分電路。若要求滑動(dòng)變阻器的滑片P向右移動(dòng)時(shí),通過(guò)小燈泡中的電流變大,在下圖中補(bǔ)畫一根導(dǎo)線,組成符合要求的電路:(2)(3分)為了做“測(cè)定小燈泡電阻”的實(shí)驗(yàn),請(qǐng)你再將電壓表接在小燈泡兩端(在上圖中補(bǔ)畫出導(dǎo)線)。在連成正確電路后閉合開關(guān)S,兩電表的指針位置如圖所示,則燈泡的電阻為_。(3)(4分)他們繼續(xù)用上圖所示裝置來(lái)探究電流跟電壓、電阻的關(guān)系。首先把2歐姆的電阻接入原來(lái)小燈泡的位置,調(diào)節(jié)變阻器,依次測(cè)得數(shù)據(jù)如表一。次數(shù)電壓(V)電流(A)1(R=1)06062(R=2)1053(R=3)13043表一 表二次數(shù)電阻R=2電壓(V)電流(A)110521608321由表一可歸納出:在電阻不變的情況下,導(dǎo)體中的電流跟它兩端的電壓成_比。然后研究電壓不變情況下電流與電阻的關(guān)系。其操作步驟是分別把1、2、3的電阻接入原小燈泡的位置,立即閉合開關(guān),記錄讀
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 惠州布袋風(fēng)管施工方案
- 武漢學(xué)校智能地暖施工方案
- 隧洞豎井管棚施工方案
- 云浮無(wú)塵車間凈化施工方案
- 衛(wèi)生間防水上墻施工方案
- 2012年7月國(guó)家開放大學(xué)漢語(yǔ)言文學(xué)本科《中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)專題》期末紙質(zhì)考試試題及答案
- 提升農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)的創(chuàng)新與應(yīng)用實(shí)施方案
- 綠色就業(yè)與勞動(dòng)市場(chǎng)轉(zhuǎn)型策略
- 加強(qiáng)污染防治和生態(tài)建設(shè)未來(lái)展望與持續(xù)改進(jìn)措施
- 加強(qiáng)跨部門協(xié)作與整合資源的策略及實(shí)施路徑
- 2017華東六省一市優(yōu)質(zhì)課課件連乘問(wèn)題11月29日
- 部編版(統(tǒng)編)一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)每課練習(xí)題(全冊(cè)全套)
- DB62∕T 4134-2020 高速公路服務(wù)區(qū)設(shè)計(jì)規(guī)范
- 中電朝陽(yáng)250兆瓦智慧風(fēng)儲(chǔ)一體化風(fēng)電項(xiàng)目環(huán)評(píng)報(bào)告書
- 做一個(gè)幸福教師
- 海上風(fēng)電場(chǎng)+風(fēng)機(jī)基礎(chǔ)介紹
- 國(guó)家自然科學(xué)基金申請(qǐng)標(biāo)書模板
- GB T 20219-2015 絕熱用噴涂硬質(zhì)聚氨酯泡沫塑料(高清版)
- 車間斷針記錄表
- 人人有事做事事有人做
- MT_T 693-2019-礦用無(wú)線電波透視儀通用技術(shù)條件_(高清版)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論