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1、小升初4個面試經(jīng)驗(yàn) 很快同學(xué)們就要告別小學(xué)步入初中生活了,對于考試、擇校、入學(xué)準(zhǔn)備等方面還有什么疑問的呢?有為考生們提供各種、入學(xué)準(zhǔn)備、擇校等技巧及,希望可以幫助大家考得好成績。在這里先預(yù)祝大家考出理想成績。 主要考核: 1、在自主學(xué)習(xí)能力方面: 主要是看孩子是否有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,能否掌握了科學(xué)的,能自主學(xué)習(xí),并取得優(yōu)秀學(xué)習(xí)成績。在這方面主要看學(xué)生在學(xué)校的學(xué)習(xí)成績是否是全優(yōu),問問他是平時是怎么學(xué)習(xí)的。 2、愛心與責(zé)任: 這方面的考核主要讓孩子說說本身平時都看到哪些讓本身感動的事,說說本身做過哪些值得驕傲的事,是否 _生活小事、社會熱點(diǎn)問題、 _國家大事。 很多學(xué)生說起來顯得很蒼白、很假,但一些
2、學(xué)生說起來會讓人心酸,記得一個小女孩說她媽媽為了資助她做幾道奧數(shù)題,因?yàn)橐s在第二天一早交,從晚上到第二天早上,熬了一夜,媽媽身體原來就欠好,第二天就病了,她覺得特別對不起媽媽,覺得以后本身以后必然要努力學(xué)習(xí),要靠本身,讓媽媽少操心,小姑娘很激動,說著說著,馬上就要開始掉眼淚。 在關(guān)心國家大事和社會熱點(diǎn)問題的交流上,有的學(xué)生竟然不知道這次四川的.地震發(fā)生在哪里,這樣的學(xué)生最終還是沒有被錄取。 對于一個在特長領(lǐng)域非常強(qiáng),很有創(chuàng)新想法的孩子,我在他的綜合本質(zhì)考核手冊班主任的里看到:幾乎每個學(xué)期都有班主任對他提出忠告建議,希望他能多團(tuán)結(jié)和關(guān)愛同學(xué),多為班級 _做些事,情緒要學(xué)會更好控制和調(diào)整,少發(fā)脾
3、氣,這樣的學(xué)生最終還是沒有被錄取。 3、在 _與協(xié)作能力上: 主要問問學(xué)生是否是班干部,是怎么當(dāng)?shù)?,怎么才能?dāng)好班干部,如果不是班干部會問問他在班里都做些什么,假如班干部不稱職,你會怎么樣去協(xié)助他等相關(guān)問題。(在講究團(tuán)隊(duì)合作的時代,一個人在生活中如果沒有 _能力,那他就要具備協(xié)作他人的能力) 4、在創(chuàng)新精神考核上: 我們設(shè)置的是考核學(xué)生解決生活問題的一些措施,看看學(xué)生是否具有新的思路和想法。好比說利用發(fā)明方法中的組合法,聯(lián)想法, _生活,說說一些可以去做 _的新產(chǎn)品。這環(huán)節(jié)有的學(xué)生就很有創(chuàng)意。 5、在自我規(guī)劃和實(shí)踐方面 主要考核學(xué)生是否有遠(yuǎn)大志向,本身該怎么去努力,并問問他之前是怎么實(shí)現(xiàn)本身的
4、目標(biāo)的,從中判斷是否具有自我規(guī)劃和實(shí)踐能力。 按照以上幾個方面綜合打分,最后選出綜合分突出的學(xué)生。 面試準(zhǔn)備: 1、每個學(xué)生都必需要做的是,精心準(zhǔn)備能力展示中的。最好能準(zhǔn)備一分鐘,三分鐘,五分鐘等幾個版本,按照老師的差別要求而自然地發(fā)揮。講解的時候,要充滿熱情,最好能配合手勢。 2、主動參與。有的重點(diǎn)中學(xué)面試的時候不是跟老師互動,而是把學(xué)生分組,進(jìn)行小組間的討論。這就需要學(xué)生在討論中能夠體現(xiàn)出創(chuàng)新思維、團(tuán)隊(duì)合作意識、總結(jié)和分析的能力等等。 3、有問必答,且要多答。在面試中,老師提了一個問題之后,學(xué)生要按照要求去回答問題,并且盡可能多地體現(xiàn)本身的優(yōu)勢。有的八人教育的學(xué)員曾經(jīng)介紹本身的經(jīng)驗(yàn)說,他在回答完老師的問題后,主動要求再介紹一下本身的特長,老師同意了,他便著重介紹了本身角逐和獲獎情況,老師聽后很滿意,他最終被錄取了。 4、家長也不克不及懈怠,甚至可以決定孩子
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