2019教師專業(yè)技術(shù)個人工作總結(jié)

1、2019 最新教師專業(yè)技術(shù)個人工作總結(jié)一、任職期間的工作任務(wù)本人在任職的近幾年里，一直擔(dān)任中高年級的班主任和教學(xué)工 作。先后兩次從四年級接班帶到六年級畢業(yè)。兩個循環(huán)中，既任班主 任工作又在四年級期間教語文數(shù)學(xué)雙科，五年級六年級教數(shù)學(xué)課。這 六年時間里一直保持出全勤、勤奮工作、努力進取、成績出色，在校 領(lǐng)導(dǎo)和老師們的大力支持下圓滿的完成了上述工作任務(wù)。二、熱愛教育事業(yè)，自強不息，不斷提高自身素質(zhì)。1、世紀之交培養(yǎng)新時代高素質(zhì)的新型人才是對我們小學(xué)教師的新的挑戰(zhàn)和考驗。為了適應(yīng)素質(zhì)教育、基礎(chǔ)教育的需要，我自中師畢業(yè) 的同時先后進修北大心理學(xué)、教育學(xué)院英語專科，目前還在進修中文 本科學(xué)歷，充實全面豐

2、富的文化知識，為教學(xué)工作奠定堅實的理論基 礎(chǔ)。2、在工作實踐中自己特別注重向身邊的老師學(xué)習(xí)經(jīng)驗，探討教書育人的道理和方法，同時又根據(jù)本班學(xué)生的客觀實際情況去探索、體 驗，出于熱愛教育、熱愛學(xué)生的心理，大膽的應(yīng)用兒童心理學(xué)的理論和素質(zhì)教育的精神指導(dǎo)自己的工作，以執(zhí)著、熱情、無私奉獻和高度 負責(zé)的工作態(tài)度贏得了領(lǐng)導(dǎo)和家長及老師們的認可，于 xx 年至 xx 年 和 xx 年至 xx 年連續(xù)兩年榮獲區(qū)先進班集體和優(yōu)秀班主任獎勵稱號。3、理論聯(lián)系實際，不斷提高自己的認識能力和寫作水平。根據(jù)各階段教育教學(xué)中的任務(wù)和實踐情況，不斷的總結(jié)經(jīng)驗、發(fā)表論文，爭 取得到各級領(lǐng)導(dǎo)、專家們的指導(dǎo)，從中提高自己的理論認

3、識水平。如19xx 年 12 月寫推進小學(xué)素質(zhì)教育的關(guān)鍵在于教師素質(zhì)的提高被評為全國基礎(chǔ)教育研究優(yōu)秀論文，并收入中國基礎(chǔ)教育改革論叢 中;xx年6月撰寫淺談小學(xué)作業(yè)的強化管理論文獲全國中小學(xué)教育 論文三等獎 ;xx 年 2月寫操行改革中怎樣評價學(xué)生論文獲市小學(xué)素質(zhì)綜合評價優(yōu)秀論文三等獎 ;xx 年 8月寫淺談小學(xué)數(shù)學(xué)與素質(zhì)教育獲市“走進新課程”優(yōu)秀論文三等獎 ;xx 年 4 月寫素質(zhì)教育必須將德 育工作放在首位論文獲中華教育科研論文二等獎。三、注重德育工作，為學(xué)生的健康成長營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。小學(xué)基礎(chǔ)教育是培養(yǎng)人才的搖籃，它肩負著培養(yǎng)跨世紀人才的重 任，人才的質(zhì)量當然成為重中之重。全面落實素質(zhì)

4、教育迫在眉睫，我 作為小學(xué)教師義不容辭的責(zé)任就是盡全力去拼搏，為完成這一艱巨任 務(wù)而奮斗。1、為人師表，突出身教重于言教。班主任在學(xué)生心目中是一個舉足輕重的人物，他的一言一行都起 到潛移默化的作用，對學(xué)生的道德認知、情感產(chǎn)生具有強烈持久的影 響，這是我深有切身感受的體驗。不管在生活、學(xué)習(xí)、工作中，由于 學(xué)生的認知能力和班主任施教地位這種特殊的關(guān)系，足以成為學(xué)生效 仿的榜樣。教師就是一面鏡子，一本書。所以我深知要規(guī)范學(xué)生的行 為，首先要規(guī)范自己的行為，提高學(xué)生的素質(zhì)首先要提高自己的素質(zhì)，要求學(xué)生做到的教師必須先做好。如按時到校、文明禮貌、尊重學(xué)生、認真寫作業(yè)、熱愛勞動、遵守紀律，以至日常行為規(guī)范

5、等等，真正在學(xué)生的健康成長中發(fā)揮導(dǎo)師的作用。幾年的育人工作使我更加認識到教師的人格魅力具有極高的影響力，在塑造一代新人中發(fā)揮著6 / 7不可替代的作用學(xué)高為師，身正為范。2、重視養(yǎng)成教育，培養(yǎng)愛國主義思想從小做起，樹立正確的人生觀?；A(chǔ)教育要奠定學(xué)生一生需要的基礎(chǔ)素質(zhì)。素質(zhì)教育必須從小抓 養(yǎng)成教育，立足于做人教育。我充分利用每周的升旗、國旗下演講、 少先隊主題班會、保護綠色家園、清理白色垃圾、校園之聲廣播、文 明監(jiān)督崗、看電影等各項活動及時組織討論、演講、寫心得、辦墻 報、口頭表揚等各種形式，進行生動、活潑的寓教育于豐富多彩的活 動之中，把握這些教育的機會，教育學(xué)生愛集體、愛祖國的思想情 感，

6、從一點一滴地突出教育的基礎(chǔ)性、啟蒙性和實效性，表現(xiàn)在學(xué)生 對團組織開展的向貧困地區(qū)學(xué)校捐款捐物的活動都積極主動參加，何 杰同學(xué)揀到手表主動交公，李海路同學(xué)在校外拾金不昧受到失主對學(xué) 校的表揚感激。在完成社會公開課上，學(xué)生表現(xiàn)熱情積極、熱愛生 活、熱愛大自然的深厚情感受到各級領(lǐng)導(dǎo)老師們的贊賞 ; 在參加全市各 區(qū)縣開展的第一屆頭腦奧林匹克競賽中獲團體第一名等等。事實證 明，突出養(yǎng)成教育小學(xué)階段是最佳時期，從小樹立愛祖國愛人民的人 生觀。3、強化日常行為規(guī)范，培養(yǎng)自律及責(zé)任感。我的原則是以課堂為生活主體，以常規(guī)訓(xùn)練為主線，加強對學(xué)生 課堂紀律、常規(guī)禮貌、衛(wèi)生勞動、待人接物等幾個方面的行為準則教 育

7、育，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感和自學(xué)、自理、自控能力，使課堂教學(xué)中師 生和諧統(tǒng)一，完成各項教學(xué)任務(wù)。如在課上自控能力培養(yǎng)上，要求學(xué) 生拿起書做到手到、眼到、口到、心到 ; 只要寫作業(yè)，就及時提示姿勢 正確;學(xué)會抓緊時間保證效果 ; 發(fā)言時要求站姿端正、態(tài)度自然大方，聲音響亮，吐字清楚。過細的言行舉止養(yǎng)成自覺控制的能力和良好的行為規(guī)范，同時班里建立全班學(xué)生輪流值日制度，使每個學(xué)生都有表 現(xiàn)和鍛煉的機會，每個學(xué)生對班集體都有一份責(zé)任感。在值日的一天里不管是紀律、衛(wèi)生、出勤、各項活動、值周檢查等都要管理到位， 每個值日生都做到盡職盡責(zé)。久而久之，一個良好的班風(fēng)將給全班學(xué) 生營造出良好學(xué)習(xí)環(huán)境，而且使全體學(xué)生都

8、具有獨立工作能力、自制 自律能力，從而更加熱愛班集體。4、重視輿論導(dǎo)向是德育教育的重要環(huán)節(jié)。班主任為人師表，嚴格管理是重要導(dǎo)向。建立培養(yǎng)有利的班、隊 委、抓好骨干隊伍也是重要的導(dǎo)向。我特別注重堅持民主作風(fēng)自薦、 考查、民主選舉的原則產(chǎn)生班干部，并嚴格要求培養(yǎng)他們的榜樣作 用，放手讓他們大膽工作，適時指導(dǎo)，不斷總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，使他們得 到全班學(xué)生的信任，具有號召力和凝聚力。幾年來班里的文、體、少 先隊等活動都由他們出面組織，取得良好的效果也鍛煉了學(xué)生。對于校內(nèi)外、班內(nèi)外出現(xiàn)的正反兩方面典型事例及時做分析、講 述利弊關(guān)系，進行是與非的教育，提高學(xué)生的辨別能力，學(xué)會做人的 道理，保證學(xué)生健康的發(fā)展。如

9、對打架、偷竊行為，假期里學(xué)生花錢 顧人寫作業(yè)行為，校外偷自行車、偷鐵賣錢行為、進網(wǎng)吧不回家行為等等進行導(dǎo)向教育，使學(xué)生明確自身的價值、自身目標、自身的位置 和存在的問題，從而改邪歸正，在正確輿論導(dǎo)向作用下，健康的發(fā) 展。5、重視與家長的溝通，是做好德育工作的重要組成部分。我們面對的學(xué)生多是獨生子女。由于家庭生活條件優(yōu)越、家長對 孩子期望值高，造成德育工作難度較大。如普遍學(xué)生都比較自私、花零錢、不愛勞動、學(xué)習(xí)不刻苦、集體觀念差、不禮貌等等。憑借教師 的大量思想工作，五十多人的班集體遠遠做不到及時和深入，必須與 家長保持及時的溝通，二者形成合力才能準確的了解掌握學(xué)生的心 理、學(xué)習(xí)等各方面情況，有的

10、放矢的開展德育工作。如薜宏亮同學(xué)經(jīng) 常去網(wǎng)吧，開始家長不管還給錢，后來曠課 2 天到網(wǎng)吧沒有回家，在 與家長聯(lián)系后控制了形勢的發(fā)展。幾年的教育工作證明德育工作必須 得到家庭和社會的大力配合才能收到良好的效果，因為當今社會是復(fù)雜的，家庭條件也各不同，甚至我們還要為學(xué)生的健康成長做家長的 工作，這一點我是深有體會的。四、以高度的責(zé)任感，努力做好教學(xué)工作。多年來的教育理論學(xué)習(xí)和教育實踐使我深刻的認識到，當今社會 確實迫切需要提高全民族的素質(zhì)，尤其是科學(xué)技術(shù)的發(fā)展突飛猛進， 面向未來轉(zhuǎn)變教育觀念，明確教育的政治功能、經(jīng)濟功能、文化功能 都集中在育人的基點上，百年大計教育為本突出了這個道理。作為教 師必

11、須具備高度的責(zé)任感、事業(yè)心、全面的科學(xué)知識才能勝任起教師 的重任，所以我必須不斷的拼搏進取，從理論到實踐。1、在教學(xué)實踐中盡職盡責(zé)。六年來的帶班教課，我一直堅持以學(xué)生為主體，教育為主導(dǎo)的原則，根據(jù)不同階段的教學(xué)內(nèi)容采取不同的教學(xué)方法，以課堂為主陣 地，充分調(diào)動學(xué)生的主動性、學(xué)習(xí)的積極性 ; 以激發(fā)鼓勵為主，培養(yǎng)學(xué) 生學(xué)習(xí)興趣 ;以培養(yǎng)能力為重點，強化基本功訓(xùn)練 ; 以雙基訓(xùn)練為中 心，強化作業(yè)管理，突出針對性，保證整體效果，具體在 (1) 備課中做 到認真?zhèn)浣滩牡耐瑫r充分的備學(xué)生，保證不同程度的學(xué)生得到良好的 學(xué)習(xí)效果 ;(2) 講課中做到表達準確，把握學(xué)生的聽課效果，講練結(jié) 合;(3) 對待

12、學(xué)生作業(yè)一直堅持全批全改 ;(4) 輔導(dǎo)與講評，針對性強， 及時解決問題，尤其對后進生加強課外教練，不讓一人掉隊 ;(5) 對待 每次單元考試都做到認真批閱，嚴格要求，總結(jié)經(jīng)驗，盡職盡責(zé)。2、關(guān)愛學(xué)生是我的享受，也是保證教學(xué)成功的必備條件。常年的教學(xué)中，出于對事業(yè)的熱愛，總能保持和善可親的自然教 態(tài)與學(xué)生相處，課上得到學(xué)生的大力支持與配合，一直保持良好效 果，使學(xué)生從中體會到參與之樂，思維之趣，成功之悅，對后進生我傾注了的關(guān)愛，不厭其煩的教會為止，在多次考試中差生的成績并不 差，使我由衷的感到欣慰。我的關(guān)愛、認真負責(zé)的工作態(tài)度、無私奉 獻的精神，感染鼓勵鞭策著學(xué)生，久而久之，我們建立了深厚的情

13、 感，學(xué)生變得很自覺，彼此都很了解，都一樣的努力。在班級整體的 教學(xué)效果上，近幾年來一直保持年級之首，多次考試達標率為 100%，優(yōu)秀率為 8087%，直到畢業(yè)統(tǒng)考 xx 年平均分為 93.6 分， xx 年為91.7 分。3、積極參加教研，努力提高教學(xué)質(zhì)量和自身水平。探索新形勢解決新問題是不斷提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。在這一方面 (1) 本人積極參加各種形式的理論培訓(xùn)，訂閱 了有關(guān)教學(xué)的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)資料如“小學(xué)數(shù)學(xué)參考”等接受再教育 ;(2) 在平時教研活動中理論結(jié)合實際，針對自己教學(xué)中的問題在教學(xué)方法上 靈活多樣，如果用多媒體技術(shù)教學(xué)，能集聲、光、動畫為一體，有效 的化抽象為具體，變枯燥為有趣，化靜態(tài)為動態(tài)，大大提高學(xué)生學(xué)習(xí) 興趣和效果，不僅生動形象，還能引導(dǎo)思維，啟示難點，開發(fā)智力， 提高效率，充分調(diào)動學(xué)生求知欲望和積極性，我制作的圓的周長 在 xx 年獲市優(yōu)秀 cai 課件二等獎，并寫論文淺談電化教學(xué)在數(shù)學(xué)教 學(xué)中的應(yīng)用獲市 xx 年度現(xiàn)代教育技術(shù)優(yōu)秀論文二等獎 ;(3) 新課程呼 喚新的學(xué)習(xí)方式，如何在教學(xué)中體現(xiàn)學(xué)習(xí)的主體，變“要我學(xué)”為我要學(xué)”是教研的另一課題，對此我充分利用所學(xué)的兒童心理學(xué)理 論結(jié)合