中職學(xué)校政教處工作計(jì)劃二

1、工作計(jì)劃參考范本中職學(xué)校政教處工作計(jì)劃（二）撰寫(xiě)人:部秤7 / 7一、指導(dǎo)思想： 以落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)為方向，全面構(gòu)建學(xué)習(xí)型、和諧型學(xué)校的工作 目標(biāo)，以學(xué)生身心健康發(fā)展為中心，繼續(xù)在德育形式和方法上想辦法， 在安全管理上花氣力，在細(xì)節(jié)和文化品位上做文章，進(jìn)一步拓寬拓深 政教工作空間，提高政教工作實(shí)效，鞏固政教工作特色，為學(xué)校教育 教學(xué)質(zhì)量的提升保駕護(hù)航。二、工作目標(biāo)：1、政教工作力爭(zhēng)出現(xiàn)新特色。以德育工作為先導(dǎo)，以愛(ài)國(guó)主義和 集體主義教育為主旋律，以日常行為規(guī)范為抓手，寓德育教育于豐富 多彩的活動(dòng)之中，努力提高學(xué)生的道德素質(zhì)，鞏固上學(xué)期政教工作成 果，結(jié)合我校實(shí)際，堅(jiān)持務(wù)實(shí)求真的工作作風(fēng)，大抓教育

2、形式的創(chuàng)新， 規(guī)范約束與心育啟導(dǎo)有機(jī)結(jié)合，抓過(guò)程注重落實(shí)，抓細(xì)節(jié)突出重點(diǎn)， 抓學(xué)風(fēng)突出中心，抓習(xí)慣養(yǎng)成突出道德實(shí)踐，抓成人成才教育，突出 典型效應(yīng)，形成全員育人的氛圍和守紀(jì)樂(lè)學(xué)的校園風(fēng)氣，促進(jìn)學(xué)生身 心健康發(fā)展，創(chuàng)造德育工作新特色，為我校教育教學(xué)質(zhì)量的提升實(shí)現(xiàn) 保駕護(hù)航。2、安全衛(wèi)生工作力爭(zhēng)出現(xiàn)新成績(jī)。加強(qiáng)法制教育，強(qiáng)化安全意識(shí)， 全面實(shí)施綜合治理，達(dá)到“三無(wú)”目標(biāo)，努力優(yōu)化安全穩(wěn)定、文明和 諧的校園育人環(huán)境，創(chuàng)建“安全文明校園”。3、群團(tuán)組織功能高效發(fā)揮。加學(xué)生會(huì)、團(tuán)組織建設(shè)，進(jìn)一步發(fā)揮 和協(xié)團(tuán)、文學(xué)社團(tuán)、廣播站等組織功能作用，提高校園文化品位。4、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)。全面提升包括班主任在內(nèi)的全體

3、政教隊(duì)伍工作 能力和工作水平，推動(dòng)更多的政教人員向?qū)W習(xí)型、民主型、快樂(lè)型、 合作型、研究型角色的轉(zhuǎn)變，逐步形成個(gè)性化、專(zhuān)業(yè)化的學(xué)校教育專(zhuān) 家群體，為學(xué)校的發(fā)展建立“人才儲(chǔ)備庫(kù)”。三、工作措施：（一）、加強(qiáng)政教處自身建設(shè)1、進(jìn)一步加強(qiáng)政教處全體工作人員的思想作風(fēng)和業(yè)務(wù)素質(zhì)建設(shè)， 樹(shù)立務(wù)實(shí)高效的觀(guān)念，提高組織、管理和服務(wù)能力。通過(guò)加強(qiáng)思想作風(fēng)建設(shè)，力爭(zhēng)做到人人講奉獻(xiàn)、講團(tuán)結(jié)、講師表、 顧大局、識(shí)大體，打造一支務(wù)實(shí)、高效、進(jìn)取的政教團(tuán)隊(duì)，保證政教 人員以良好師德形象、飽滿(mǎn)的精神狀態(tài)和正確的思想方向投入工作。通過(guò)加強(qiáng)業(yè)務(wù)素質(zhì)建設(shè)，加強(qiáng)當(dāng)前青少年工作理論的研究，克服 工作上的盲目性，針對(duì)學(xué)生身上發(fā)生的問(wèn)

4、題，從環(huán)境、心理動(dòng)機(jī)等多 方面發(fā)現(xiàn)它的成因，用道德、紀(jì)律和法律的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行多層次、多層度 的判斷，得出正確的結(jié)論，找出科學(xué)解決問(wèn)題的途經(jīng)和方法，最終化 解問(wèn)題。不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，努力創(chuàng)新德育工作方法，力促政教工作走上 科學(xué)化、專(zhuān)業(yè)化軌道。2、加強(qiáng)學(xué)生管理制度建設(shè)加強(qiáng)宏觀(guān)控制，制定和完善學(xué)生在校生活各個(gè)方面的規(guī)章制度， 使學(xué)生的行為有明確的規(guī)范依據(jù)，使制度之間相互銜接，形成相互制 約的機(jī)制，最終達(dá)到對(duì)學(xué)生的有效管理。努力創(chuàng)造嚴(yán)肅、活潑、團(tuán)結(jié)、 有序并富有濃郁人文特色的校園環(huán)境。加強(qiáng)微觀(guān)工作制度建設(shè)，減少 處理學(xué)生違紀(jì)行為的隨意性，從制度上杜絕隨便停課、處理不及時(shí)、 處罰標(biāo)準(zhǔn)不統(tǒng)一、處理結(jié)果不公開(kāi)等問(wèn)題

5、。繼續(xù)抓好半封閉管理工作， 對(duì)重大違紀(jì)現(xiàn)象一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，嚴(yán)肅處理，以管理促學(xué)風(fēng)、保質(zhì)量，確保 我校今年學(xué)生管理目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。3、加強(qiáng)檔案建設(shè)認(rèn)真做好各項(xiàng)評(píng)比、檢查的檔案記錄，做好各種證件辦 - 理的檔案 記錄，認(rèn)真做好學(xué)生公益行為和違紀(jì)行為的檔案記錄等。對(duì)各項(xiàng)工作 都設(shè)專(zhuān)檔，為隨時(shí)掌控學(xué)生動(dòng)態(tài)提供依據(jù)；為德育科學(xué)研究提供材料。（二）、充分發(fā)揮政教處功能，積極對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育1、用行動(dòng)改變“政教處就是處理學(xué)生違紀(jì)行為的地方”這種普遍 存在的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)，處理和處罰學(xué)生違紀(jì)行為是政教處發(fā)揮德育功能的 消極手段。本期我們將更多地運(yùn)用積極手段對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，完成政 教處所擔(dān)負(fù)的職責(zé)。為此，本學(xué)期我們大力推行感恩教

6、育，并貫串本 期政教系列活動(dòng)的始終，倡導(dǎo)師生換位思考，強(qiáng)化規(guī)則教育和合作意 識(shí)，建立新型的師生關(guān)系，促進(jìn)學(xué)生文明素養(yǎng)的形成和提高。我們一 方面要抓好國(guó)旗下講話(huà)、主題班會(huì)等常規(guī)德育活動(dòng)；另一方面，認(rèn)真 做好道德、安全、青春期健康、心理健康、環(huán)境保護(hù)、法治等專(zhuān)項(xiàng)教 育。努力用行動(dòng)詮釋德育的真正內(nèi)涵，進(jìn)一步使德育工作走上正確的 軌道，煥發(fā)出應(yīng)有的旺盛生命力。2、完善我校量化考核細(xì)則，繼續(xù)實(shí)行班級(jí)一日量化考核和一月量 化考核，繼續(xù)開(kāi)展每月一次的“先進(jìn)班級(jí)體”評(píng)選活動(dòng)，規(guī)范教育過(guò) 程考核，做到客觀(guān)、公正、公平，并注重對(duì)典型的宣傳，加強(qiáng)正面引 導(dǎo)。（三）、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)1、班主任素質(zhì)的提高是德育成功的

7、基礎(chǔ)，加強(qiáng)對(duì)班主任隊(duì)伍的聘 任、培訓(xùn)、考核、評(píng)選工作，為學(xué)校的發(fā)展建立“人才儲(chǔ)備庫(kù)”，努 力提高班主任的積極性和政治地位。2、班主任工作是第一線(xiàn)的工作，最辛苦，最具創(chuàng)造性，樹(shù)立起教 育思想端正、教育能力強(qiáng)、深受學(xué)生家長(zhǎng)歡迎的班主任典型，成為大 家學(xué)習(xí)的榜樣，以典型引路，共同提高。3、每周召開(kāi)一次班主任工作例會(huì)，總結(jié)情況，聽(tīng)取反饋，布署工 作，組織學(xué)習(xí)德育工作理論，優(yōu)秀班主任事跡等，推行經(jīng)驗(yàn)，以會(huì)帶 訓(xùn)，不斷提高班主任工作能力和水平。4、指導(dǎo)和幫助年輕班主任掌握班級(jí)工作的策略和方法，大力加強(qiáng) 后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。5、指導(dǎo)和幫助班主任開(kāi)好主題班會(huì)，開(kāi)展班級(jí)活動(dòng)，搞好班級(jí)文 化建設(shè)，以此增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，

8、形成有利于學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的班級(jí)氛 圍。6、加強(qiáng)班主任電訪(fǎng)和指導(dǎo)工作，推行 “了解學(xué)生家庭，走進(jìn)學(xué) 生心靈”電訪(fǎng)活動(dòng)，建設(shè)好家長(zhǎng)學(xué)校社會(huì)，搞好三結(jié)合教育。7、認(rèn)真做好班風(fēng)評(píng)比和班主任的月考評(píng)工作。（四）、以行為規(guī)范為抓手，始終如一地抓學(xué)生思想道德建設(shè)， 增強(qiáng)學(xué)生愛(ài)自己、愛(ài)班級(jí)、愛(ài)學(xué)校的意識(shí)，促進(jìn)學(xué)生全面素質(zhì)的提高1、注重學(xué)生的道德行為習(xí)慣的養(yǎng)成訓(xùn)練。繼續(xù)抓好每月一個(gè)主題 的黑板報(bào)教育活動(dòng)，加強(qiáng)文明禮儀教育，以學(xué)會(huì)生存、學(xué)會(huì)生活、學(xué) 會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)合作為基礎(chǔ)，從教學(xué)生怎樣做人抓起。從小事抓起，使 學(xué)生養(yǎng)成守時(shí)間、守紀(jì)律、守信譽(yù)的良好習(xí)慣，增強(qiáng)規(guī)則意識(shí)，使行 為規(guī)范教育和規(guī)則教育落到實(shí)處。有中心有重點(diǎn)

9、地確立每月行為規(guī)范 的訓(xùn)練要求，嚴(yán)格訓(xùn)練。重點(diǎn)抓好學(xué)生文明習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)及 學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生的改善，學(xué)校將通過(guò)規(guī)范化主題班會(huì)、文明班級(jí)、文明 寢室檢查評(píng)比、日常行為文明檢查、學(xué)風(fēng)大檢查等活動(dòng)，促進(jìn)班風(fēng)、 學(xué)風(fēng)、校風(fēng)建設(shè)，建設(shè)文明樂(lè)學(xué)的校園環(huán)境。2、繼續(xù)關(guān)愛(ài)貧困生、學(xué)困生、德困生，進(jìn)一步規(guī)范和加強(qiáng)德育的 培訓(xùn)工作，根據(jù)日常學(xué)生行為檢查發(fā)現(xiàn)的突出問(wèn)題確定專(zhuān)題教育內(nèi)容， 對(duì)有不良習(xí)慣和違紀(jì)學(xué)生分類(lèi)集中教育培養(yǎng)，做好學(xué)生思想轉(zhuǎn)化工作。3、加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)教育，引導(dǎo)學(xué)生健康使用網(wǎng)絡(luò)?；ヂ?lián)網(wǎng)已經(jīng)成為 當(dāng)今社會(huì)生活的重要組成部分，對(duì)青少年學(xué)生的影響越來(lái)越大，單純 靠堵的方式已無(wú)法在與互聯(lián)網(wǎng)爭(zhēng)奪學(xué)生的斗爭(zhēng)中取勝

10、，本期我們將加 強(qiáng)對(duì)學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)教育，提高他們對(duì)信息的判斷和處理能力，增強(qiáng) 他們的責(zé)任意識(shí)、自律意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的自控能力，讓學(xué)生成為網(wǎng)絡(luò) 的正確使用者，為他們的學(xué)習(xí)服務(wù)，而不使他們沉迷于網(wǎng)絡(luò)，成為網(wǎng) 絡(luò)的俘虜。（五）、大力開(kāi)展心理咨詢(xún)輔導(dǎo)活動(dòng)，在學(xué)生思想防范上下功夫， 加強(qiáng)心理育德1、進(jìn)一步發(fā)揮心理衛(wèi)生協(xié)會(huì)和心理委員的作用，加強(qiáng)學(xué)校心理健 康教育，完善心理健康教育課程。加強(qiáng)學(xué)生與老師的雙向溝通，傳播 心理知識(shí)。2、加強(qiáng)培訓(xùn)，團(tuán)體輔導(dǎo)定期化，以各種形式拓展訓(xùn)練嘗試，逐步 實(shí)現(xiàn)心理輔導(dǎo)進(jìn)課堂，面向全體學(xué)生，開(kāi)展心理咨詢(xún)與輔導(dǎo)活動(dòng)，尤 其是高三臨考心理輔導(dǎo)，積累個(gè)案資料，提高心理輔導(dǎo)質(zhì)量，讓學(xué)生

11、健康成長(zhǎng)。（六）、進(jìn)一步強(qiáng)化安全管理，在安全防范上花氣力中，完善校 園安全體系和衛(wèi)生管理體系，確保無(wú)重大安全事故和學(xué)生意外傷害事 件發(fā)生，創(chuàng)建“安全文明校園”。1、加強(qiáng)對(duì)全校師生員工的法制教育，開(kāi)展安全知識(shí)、衛(wèi)生知識(shí)講 座，提高師生員工的法律意識(shí)、安全意識(shí)、健康意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。2、進(jìn)一步強(qiáng)化安全責(zé)任制，完善安全管理網(wǎng)絡(luò)，堅(jiān)持安全檢查經(jīng) ?；?、制度化，并做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)隱患、及時(shí)督導(dǎo)相關(guān)部門(mén)整改消除。 完善信息網(wǎng)絡(luò)，充分發(fā)揮安全信息員的作用，及時(shí)預(yù)防安全事故的發(fā) 生，確保本學(xué)期校園無(wú)重大安全事故發(fā)生。3、落實(shí)、門(mén)衛(wèi)、宿舍管理員、衛(wèi)生管理員工作職責(zé)，進(jìn)一步優(yōu)化 工作流程，完善安全管理制度，明確分工，責(zé)任到人，獎(jiǎng)罰分明。（七）、加強(qiáng)校園文化建設(shè)和群團(tuán)組織，進(jìn)一步發(fā)揮活動(dòng)平臺(tái)的 功能和提升校園文化品位，加強(qiáng)文化育德和生活育德1、充分利用群團(tuán)組織，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生會(huì)干部的培訓(xùn)，進(jìn)一步提高學(xué) 生的自我管理能力和自我教育能力。2、繼續(xù)實(shí)施主題活動(dòng)月工程，通過(guò)豐富多彩的活動(dòng)，豐富學(xué)生校 園生活，達(dá)到活動(dòng)育人的目標(biāo)。如：“九月尊師、愛(ài)國(guó)教育月”、 “十月文明禮貌月”、“十一月前途理想教育月”、“十二月月安全 教育月”，并讓感恩教育貫串全學(xué)期的始終，通過(guò)系列主題活動(dòng)，營(yíng) 造文明、和諧、樂(lè)學(xué)的校園氛圍。3、進(jìn)一步