二年級(jí)期末復(fù)習(xí)課外閱讀

1、年級(jí)下冊(cè)期末復(fù)習(xí)試卷課外閱讀：裝蛋糕 著名作家高爾基小的時(shí)候家里很窮，他只好到一個(gè)食品店里當(dāng)小工。 一天，一位顧客送來(lái)了一張訂貨單，要求訂做 9 塊蛋糕，但要裝在 4 個(gè)盒子里，而且每個(gè)盒子至少要裝 3 塊。9 塊蛋糕很快就做好了，但是一裝盒子就困難了。老板急得抓耳撓腮， 想了很多辦法都達(dá)不到顧客的要求。一個(gè)盒子裝 3 塊吧，只能裝 3 個(gè)盒 子，第 4 個(gè)盒子是空的；一個(gè)盒子裝 2 塊吧，4 個(gè)盒子只能裝 8塊，還有 一決沒(méi)地方裝，而且也不符合顧客每個(gè)盒子至少裝 3 塊的要求；一個(gè)盒子 裝4 塊吧，更不成了。左也不是，右也不是。在一旁干雜活的小高爾基拿起那張訂貨單， 認(rèn)真地讀了一遍， 想了想

2、， 笑著對(duì)老板說(shuō)：“這有什么難的？讓我來(lái)裝吧。”說(shuō)著，他拿了 3 個(gè)小盒 子和 1 個(gè)大盒子，在每個(gè)小盒子里裝了 3 塊蛋糕，然后把 3 個(gè)小盒子裝進(jìn) 了大盒子里面。這就滿足了顧客的要求， 9 塊蛋糕裝在了 4 個(gè)盒子里，而 且每個(gè)盒子里的蛋糕不少于 3 塊。那個(gè)大盒子雖然裝的是小盒子，但里邊 有9 塊蛋糕。顧客來(lái)取蛋糕的時(shí)候， 用十分挑剔的眼光檢查了一遍， 什么話都沒(méi)說(shuō)， 放了錢提起盒子就走了。老板終于松了一口氣。從此，他對(duì)聰明的小高爾基也另眼看待了。1. 短文共有（）個(gè)自然段。2. 高爾基是怎樣裝蛋糕的？用“ ”畫出文中的句子。3你覺(jué)得高爾基小時(shí)候是個(gè)怎樣的孩子？三顆心樓下住這一位老爺爺。

3、老爺爺病了，醫(yī)生叫他躺在床上好好休息幾天。爸爸和媽媽輕輕地起床，輕輕地走路，輕輕地說(shuō)話寧寧也向爸爸媽媽一樣。只有凳子不聽話，搬動(dòng)時(shí)，碰著地板，發(fā)出“咚咚咚”的響聲。怎么辦？寧寧想了想，找出一些布頭兒，把凳腳兒一只一只包起來(lái)。 這下好了，“咚咚”聲沒(méi)了！爸爸媽媽說(shuō)：“我們家的凳子也聽話了，像寧寧一樣懂事，一樣乖。 寧寧望著爸爸媽媽笑了，爸爸媽媽望著寧寧也笑了。三顆心，都牽掛著老爺爺呢！1. 短文共有（）個(gè)自然段。2. 寧寧為“不聽話”的板凳想出了什么辦法？用“”在文中畫出 來(lái)。3. “寧寧也像爸爸媽媽一樣?！敝傅氖菍帉幰?、4. 短文中的三顆心指的是 、的心和的心。四百多年以前，有個(gè)意大利人叫達(dá)

4、 芬奇。他是個(gè)著名的畫家。達(dá) 芬奇開始學(xué)畫的時(shí)候，老師先讓他畫雞蛋，畫了一個(gè)，又讓畫 一個(gè)，他畫得不耐煩了，就問(wèn)老師：老師，您天天要我畫雞蛋，這不是太 簡(jiǎn)單了嗎？ ”老師嚴(yán)肅地說(shuō)： 你以為畫雞蛋很容易，這就錯(cuò)了，在一千個(gè) 雞蛋當(dāng)中，沒(méi)有形狀完全相同的。每個(gè)雞蛋從不同的角度去看，形狀也不 一樣。我讓你畫雞蛋，就是要訓(xùn)練你的眼力和畫畫技巧，使你能看得準(zhǔn)確， 畫得熟練?！边_(dá) 芬奇聽從老師的話，用心畫雞蛋，畫了一張又一張，每一張都 畫了許多形狀不同的雞蛋。后來(lái)，達(dá)芬奇無(wú)論畫什么，都能畫得又快又像。1這篇短文共有（）個(gè)自然段。2用“”畫出老師說(shuō)的話。3第（）自然段寫了老師讓達(dá)芬奇畫蛋的原因。4達(dá)芬奇后來(lái)

5、畫得好的原因是什么？家鄉(xiāng)的湖我的家鄉(xiāng)有一個(gè)美麗的湖，叫天鵝湖。據(jù)說(shuō)許多年前，有一群天鵝 在這里生活，因此而得名。湖呈圓形，湖水清可見底，綠得發(fā)亮。湖水的四周有美麗的樹木。 其中引人注目的是垂柳，在微風(fēng)的吹拂下，柳條迎風(fēng)起舞，看得出柳姑 娘的身影十分秀美。樹下是一片嫩綠的草地，草地上開著黃的、藍(lán)的小 花。湖上有一座美麗的小橋，把天鵝湖打扮得更加美麗。啊，天鵝湖，故鄉(xiāng)的湖，我愛(ài)你！啊，天鵝湖，美麗的湖，我們愛(ài)你！1. 這篇短文共有（）個(gè)自然段。2. 文中說(shuō)明水清的詞語(yǔ)是。第二自然段先寫了湖水、，再寫了湖的四周有，樹下有和，最后寫湖上有。3. 家鄉(xiāng)的湖為什么叫天鵝湖？烏鴉真不明白，百靈鳥為什么能夠唱

6、出那么動(dòng)聽的歌來(lái)。人們一談起 百靈鳥，都會(huì)稱贊它。烏鴉想：我要是能像百靈鳥那樣，有一副天生的嗓子，那該有多 好?。貘f實(shí)在想不出什么好辦法，只好去找百靈鳥請(qǐng)教，求百靈鳥幫它 達(dá)到目的。百靈鳥告訴烏鴉：要想有一副好嗓子，唱出美妙動(dòng)聽的歌聲，得 每天清早起得早早的，不管春夏秋冬都要堅(jiān)持練習(xí)，這樣長(zhǎng)期不斷地練下 去，一定會(huì)獲得成功。烏鴉還沒(méi)聽完百靈鳥的話，就怏怏地飛走了。害怕困難的人，什么也不會(huì)得到。1短文一共有（）個(gè)自然段。2怎樣才能有一別好嗓子呢？百靈鳥是怎么說(shuō)的，用“”在文中畫下來(lái)。3烏鴉練成好嗓子了嗎？為什么？4這篇短文告訴我們一個(gè)什么道理？把這句話找出來(lái)，抄在橫線上我的弟弟星期天，我的弟弟

7、來(lái)到了我的家。弟弟名字叫奇奇，長(zhǎng)著圓圓的腦袋, 彎彎的眉毛，一對(duì)機(jī)靈的小眼睛。瘦瘦的身子，像個(gè)小木偶，可愛(ài)極了。奇奇有一個(gè)特別的愛(ài)好，就是喜歡小金魚。我家正好養(yǎng)了四條小金魚。 一進(jìn)門，奇奇就直奔魚缸，眼睛一動(dòng)不動(dòng)地盯著小金魚。小金魚的眼睛鼓 鼓的，好像兩個(gè)小燈泡，圓圓的小嘴，一張一合吐著泡泡，鮮紅的顏色漂 亮極啦！奇奇看著看著，突然問(wèn)我：“姐姐，你說(shuō)金魚睡不睡覺(jué)？ ”我一下子 還真回答不上來(lái)。看到我被難住的樣子，奇奇洋洋自得地說(shuō)：“金魚其實(shí) 和其它動(dòng)物一樣，也需要睡覺(jué)。金魚睡覺(jué)時(shí)，一動(dòng)不動(dòng)地躲在安靜的角落， 好像一尊小石雕。因?yàn)榻痿~沒(méi)有眼皮，所以睡覺(jué)時(shí)，眼睛也不會(huì)閉起來(lái)。”奇奇天真、活潑、聰明，我非