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1、三年級語文下冊期末試卷完美版冀教版(考試時間:90分鐘,出卷人:_ )班級:_ 姓名:_ 成績:_一、 看拼音,寫詞語。 t s bo cn jng yn r qi(_) (_) (_) (_)xin chng sh hu wi d m tng(_) (_) (_) (_)二、 辨字組詞。詩(_) 驕(_) 虛(_) 惱(_)待(_) 橋(_) 慮(_) 腦(_)三、 判斷,對的打“”,錯的打“”。1“稱”和“禁”都是多音字。(_)2“傳”共7畫,第五筆是“丿”。(_)3“撒”在“撒手”中讀s,在“撒種”中讀s。(_)4“兔走觸株”中的“走”和現(xiàn)在“走”的意思是一樣的。(_)四、 把下列詞語補(bǔ)

2、充完整,再照樣子寫詞語。秋風(fēng)(_)(_) 披(_)散(_) (_)干(_)燥(_)吃(_)驚 (_)(_)正經(jīng) 天 (_)云 (_)亮晶晶:_ 急急忙忙:_五、 沙場點兵(選詞填空)。爭分奪秒 爭先恐后1.情況緊急,警察叔叔正在(_)地?fù)尵仁軅娜罕姟?.課堂上,同學(xué)們(_)地回答問題。愛惜 珍惜3.王華的學(xué)習(xí)成績趕上來了,因為他現(xiàn)在變得(_) 時間并發(fā)奮學(xué)習(xí)了。4.我們要(_)公共財物。 整潔 整理5.小姑娘們大多穿著(_)的衣裳。6.我們要學(xué)會自己動手(_)房間。六、 根據(jù)課內(nèi)外背誦的古詩,連一連。亂入池中看不見 人間能得幾回聞欲把西湖比西子 淡妝濃抹總相宜詩家清景在新春 聞歌始覺有人來此

3、曲只應(yīng)天上有 綠柳才黃半未勻七、 句子練習(xí)。1例:國王的御廚里有兩只罐子,一只是陶的,一只是鐵的。桌子上有兩本書,一本是_,一本是_。_。2例:老爺爺高興極了,他那滿臉的皺紋都舒展開了。那個人生氣極了,他那_。3人們連鐵罐的影子也沒有見到。(用加點的字寫一句話)_。4你怎么敢和我相提并論?。ǜ某申愂鼍洌。5陶罐被農(nóng)民埋在土里。(改為“把”字句)_。八、 按課本內(nèi)容填空。1遲日江山麗,_。_,沙暖睡鴛鴦。2竹外桃花三兩枝,_。3綠陰不減來時路,_。4江南好,風(fēng)景舊曾諳。_,_。能不憶江南?九、 讀材料,做練習(xí)。日光巖景區(qū)游客須知俗話說“不登日光巖,不算到廈門”。日光巖景區(qū)地處鼓浪嶼中部偏南,奇

4、石疊壘,洞壑天成,樹木蔥蘢,繁花似錦。日光巖頂峰上高40多米的巨石凌空聳立,成為景區(qū)的象征。登臨極頂,天風(fēng)海濤,鷺江兩岸的水光山色,盡收眼底。因本景點系公共場所,游客朋友們在游玩過程中,請遵守公共道德,加強(qiáng)安全防范意識,并特別注意:拾級而上,當(dāng)心滑跌。注意安全,禁止攀越。臺階狹小,避免擁擠、堵塞。公共場所,謹(jǐn)防小偷。增強(qiáng)自我安全保護(hù)意識和措施。愛護(hù)環(huán)境,請勿拋物。_1“拾級而上”中“拾”的讀音是( )Ash Bsh Cs Dsh2“拾級”的意思是( )A用手輕輕地摸 B撿起來C逐步登階 D跨步而下3日光巖景區(qū)位于( )A福建省廈門市 B福建省福州市C福建省泉州市 D福建省莆田市4游客還應(yīng)該注意

5、些什么呢?想一想,寫在文中的橫線上。5請你為鼓浪嶼風(fēng)景區(qū)寫一則宣傳語。_十、 快樂作文。題目:生命在于運(yùn)動要求:寫一件事情,語句通順,條理清楚,不少于300字。_答案1、屠蘇 保存 經(jīng)驗 而且 縣城 社會 偉大 牧童 2、詩人 驕傲 謙虛 煩惱 接待 石橋 憂慮 頭腦3、 4、習(xí) 習(xí) 頭 發(fā) 口 舌 大 一 一 本 高 淡 白花花 黑黝黝 兢兢業(yè)業(yè) 明明白白5、1.爭分奪秒 2.爭先恐后 3.珍惜 4.愛惜 5.整潔 6.整理 6、7、語文書 數(shù)學(xué)書 媽媽買了兩種水果,一種是蘋果,一種是香蕉。 發(fā)紅的眼睛都瞪圓了 妹妹開心極了,她那大大的眼睛都瞇成一條線了。 媽媽說出去買菜,結(jié)果連菜的影子也沒

6、有見到。 你不敢和我相提并論。 農(nóng)民把陶罐埋在土里。 8、春風(fēng)花草香 泥融飛燕子 春江水暖鴨先知 添得黃鸝四五聲 日出江花紅勝火 春來江水綠如藍(lán)9、1B2C3A4和諧友愛,互幫互助。5琴島鼓浪嶼,帶你走進(jìn)不一樣的廈門。10、例文:生命在于運(yùn)動兩年前,我一點都不喜歡運(yùn)動,吃完飯就躺在沙發(fā)上或床上,懶得動,就這樣一天天胖起來,爸爸媽媽一直勸我出去多運(yùn)動,可我就是左耳朵進(jìn)右耳朵出,從來不放在心上。直到有一天我看到一則新聞,不管老人還是小孩,如果過度肥胖,不堅持運(yùn)動,會引起很多種疾病,影響腦力,有的甚至?xí)劳鑫伊ⅠR來了精神,下決心要運(yùn)動起來,不能再懶下去了,我要去學(xué)打籃球,為了自己的健康,我要動起來。爸爸給我報了籃球班,記得剛?cè)サ臅r候,我連球都拿不穩(wěn),球拍幾下就丟了,沒跑幾圈就跑不動了,教練看看我又看看別人,對我說:“劉騏銘,你手好像有點小喲,打籃球的都是很大的手呀,你看邱子寒的手跟我差不多大啦!”聽完,我心里就不舒服了,手大有什么了不起的,先天的我們無法控制,我們是需要后天的努力,我只要勤加練習(xí),肯定也能打得好,從那以

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