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文檔簡介
1、精選團建培訓(xùn)后的收獲和感想范文早日發(fā)揮團組織聯(lián)系青年、服務(wù)青年的作用,不斷促進企業(yè)黨建、團建質(zhì)量,推動企業(yè)健康發(fā)展。下面是由百味書屋網(wǎng)小編為大家整理的精選團建培訓(xùn)后的收獲和感想范文,僅供參考,歡迎大家閱讀。精選團建培訓(xùn)后的收獲和感想范文【一】25日,一個春光明媚的日子。我參加了公司組織的為期兩天的團隊建設(shè)與發(fā)展的培訓(xùn)。本次活動由所有成員分成4組,參與各種各樣的游戲活動。并且通過學(xué)習(xí),了解了團隊的含義,團隊的特征以及一個成功的團隊所需的條件。兩天的培訓(xùn)活動是短暫的。但是給我們帶來的思考缺是很多很多。尤其是怎樣把我們在游戲及討論中所學(xué)到的聯(lián)系到工作中,更是我們所需要思考的問題。總結(jié)起來,有以下幾點
2、想跟大家分享:一、任何時候都要目標(biāo)明確。無論對一個團隊還是對每一個隊員,明確目標(biāo),強化目標(biāo)的認(rèn)知至關(guān)重要。對共同目標(biāo)的認(rèn)同,是團隊認(rèn)同凝聚力的前提和根本保障,對目標(biāo)的追求、強烈的目標(biāo)意識,是隊員自我突破的關(guān)鍵。在游戲中,我們目標(biāo)就是要翻越圍墻,我們努力拼搏就是為了達成目標(biāo),我們成功了。二、明確領(lǐng)導(dǎo),統(tǒng)一指揮并緊緊圍繞目標(biāo)開展工作極其重要。每個人的崗位職責(zé)確定之后,應(yīng)各司其職,最大限度地發(fā)揮個體的能力,使其既知道自己應(yīng)該做什么,又思考怎樣做好。在做游戲時,每個人開始不怎么聽隊長安排,僅說些意見,開始游戲時沒有組織和協(xié)調(diào)精神,造成局面混亂導(dǎo)致游戲失敗。后面吸取教訓(xùn),統(tǒng)一指揮,我們達成了目標(biāo)。三、應(yīng)
3、學(xué)會遇到問題換位思考。在工作中,要站在領(lǐng)導(dǎo)的角度,站在同事的角度思考問題,大家為了共同目的,可以有不同分歧,但都應(yīng)該為共同目標(biāo)努力。在拓展訓(xùn)練中從最開始的四組到最后組成一組就是最好的明證。從失敗中我們得到教訓(xùn)和啟發(fā):在工作中,各部門之間需要溝通和信息的共享,需要相互配合和協(xié)調(diào),形成力量的整合才能完成共同的任務(wù)。四、有知識和技能還遠遠不夠,我們還要有堅強的意志和團隊精神。拓展訓(xùn)練就是開發(fā)出那些一直潛伏在我們身上,而自己卻從未真正運用的力量。在接受懲罰中我們看到了隊長堅強的意志,激勵著我們緊緊團結(jié)在一起,為完成團隊目標(biāo)拼盡全力。經(jīng)歷此次拓展培訓(xùn),使我認(rèn)識到團隊精神的重要性。我愿意在這個團結(jié)、充滿朝
4、氣的團隊中,盡我最大努力為達到公司愿景而努力。精選團建培訓(xùn)后的收獲和感想范文【二】4月3日,營口萬都粵海國際會議中心餐飲部周總監(jiān)組織全店領(lǐng)班級以上人員進行了一次生動的拓展式體驗培訓(xùn),通過這次拓展培訓(xùn)完全顛覆了以往我腦中酒店傳統(tǒng)的培訓(xùn)模式。以往傳統(tǒng)的培訓(xùn)方式偏重于你講我聽,或是你教我做的模式,容易忽略作為接待服務(wù)過程中主體部分客人與員工的親身感受,枯燥知識點的.堆砌,使培訓(xùn)者與被培訓(xùn)者之間缺乏互動,往往是培訓(xùn)結(jié)束后員工只知如何做,但不知為什么這樣做,或者面對客人時,滿口書面用語,說的人別扭,聽的人也不舒服;或者是只能應(yīng)對學(xué)習(xí)過的案例,不能舉一反三。這樣根本就無法達到最初培訓(xùn)方所要達到的目的。但今
5、天這種全新式的拓展體驗式培訓(xùn)完全改變了這種現(xiàn)象,員工通過個人親自參加的一個個互動游戲充分的調(diào)動起了活躍的思維和參與的積極性。通過在活動中充分的參與,獲得個人的體驗,并在培訓(xùn)者的指導(dǎo)下,與團隊成員交流分享個人體驗,從而提高了培訓(xùn)的效果。使所參訓(xùn)的學(xué)員完成了一次終身難忘的體驗。完成了一次對自我心靈的深刻剖析,一次對粵海團隊文化的全面審視,是觀念與觀念的對視,文化與文化的交流。這次新穎獨特的培訓(xùn)方式讓我作為一個部門負責(zé)人也感悟良多,受益匪淺。通過拓展訓(xùn)練給我留下的印象極深,得到的感受與心得體會也非常豐富,總結(jié)起來,有以下幾點:1、分層管理、明確領(lǐng)導(dǎo)極其重要。每個人的崗位職責(zé)確定之后,各司其職,有利于
6、明確責(zé)任,發(fā)揮個體的主觀能動性,使其既知道自己應(yīng)該做什么,又思考怎樣做好。2、做事要先做計劃,再開展行動。這就是磨刀不誤砍柴工的道理,做跳繩游戲前,如果大家先做好溝通與計劃,而不是急于完成各自任務(wù),就能更快取得整體團隊的勝利。3、應(yīng)學(xué)會遇到問題換位思考。在工作中,不要為表面的現(xiàn)象所困擾,有些印象其實是主觀的臆想,需要你的耐心和智慧,通過分析、判斷,充分了解它的本質(zhì),通過組織、協(xié)調(diào)達到目標(biāo),通過溝通交流,才能建立多贏的局面。4、從失敗中我們也得到教訓(xùn)和啟示:在工作中,各部門之間需要溝通和信息的共享,需要相互配合和協(xié)調(diào),形成力量的整合才能完成共同的任務(wù)。5、知識和技能還只是有形的資本,意志和精神則
7、是無形的力量。拓展訓(xùn)練就是開發(fā)出那些一直潛伏在身上,而自己卻從未真正運用的力量。在拓展培訓(xùn)中,員工的潛能被完全激發(fā)出來:那同事之間無私幫助的感動、那對團隊巨大力量的感悟、游戲中那種無法用語言描述的感受、只有經(jīng)歷過的人才會明白。這樣的體驗也許生命中只有一次,不過一次也就足夠,會讓人記得一輩子。精選團建培訓(xùn)后的收獲和感想范文【三】今天是20xx年7月12日,參加拓展培訓(xùn)歸來已經(jīng)四天有余了,可時間的推延絲毫沒有抹去在博來受訓(xùn)的點滴經(jīng)歷與感受。此刻的我坐在電腦前,回顧短短2天拓展培訓(xùn)的全過程,依然記憶猶新。教練、隊友,每一個項目,每一次分享,每一次點評,都歷歷在目。記得有人說過,只有親身經(jīng)歷的才是最難
8、忘的,只有親身體驗的才是最真實的,只有在這種經(jīng)歷和體驗中,我們才會思考那些看似簡單平凡的小問題,由此啟迪我們的思維。而人生又何嘗不是由無數(shù)的經(jīng)歷與體驗組成,正是這無數(shù)的經(jīng)歷與體驗教會了我們?nèi)绾巫鋈?、如何做事,如何尋找人生的支點,如何實現(xiàn)自我的價值這次博來拓展之旅,又一次新的體驗,在體驗式的拓展培訓(xùn)中我受益良多??偨Y(jié)如下:一、加深了對拓展培訓(xùn)的理解以活動為舞臺,以項目為道具,以學(xué)員實操為推動,以培訓(xùn)師為導(dǎo)演,以學(xué)員體驗后的感悟為精華。這是教練在本次培訓(xùn)的第一堂課上所講的一番話,給我留下了深刻的印象。作為一名正在學(xué)習(xí)人力資源管理專業(yè)的學(xué)生,對于其基本職能活動之一的培訓(xùn)的認(rèn)識也僅僅停留在書本中所介紹
9、的相關(guān)內(nèi)容。而對于體驗式培訓(xùn)即拓展培訓(xùn),更是剛剛接觸,知之甚少。通過這次親身參與體驗,我加深了對拓展培訓(xùn)的理解。理論上講,所謂體驗式的拓展培訓(xùn)就是充分利用各種室外的自然環(huán)境或者是創(chuàng)造的假設(shè)情境,從情感上、體能上、智慧和社交上對學(xué)員提出挑戰(zhàn),在參與者解決問題和應(yīng)對挑戰(zhàn)的活動過程中,實現(xiàn)磨練意志、陶冶情操、完善自我、融煉團隊的培訓(xùn)宗旨。通過這次培訓(xùn),我更加深刻地體會到,每一個培訓(xùn)項目的設(shè)計都不是隨機的、盲目的,都有一定的針對性和目的性。我們的很多項目都是在游戲中完成的,但是游戲的最終目的不是為了娛樂,游戲本身就是培訓(xùn)。以游戲的形式讓學(xué)員受訓(xùn)正是拓展培訓(xùn)的亮點之一,某種意義上來講,更有助于培訓(xùn)效果的
10、發(fā)揮。通過這次受訓(xùn),我對培訓(xùn)的主體和客體也有了更清晰的認(rèn)識。一般來講,受訓(xùn)人員在整個培訓(xùn)過程中是被動的,一切行動聽指揮,整個過程是在培訓(xùn)師的安排下逐步進行的。在這種情況下,容易產(chǎn)生一種誤解,認(rèn)為整個培訓(xùn)中,培訓(xùn)師起著主導(dǎo)作用。而事實上,培訓(xùn)師在培訓(xùn)過程中只是起著指導(dǎo)和引導(dǎo)的作用,培訓(xùn)的主角是我們這些參與受訓(xùn)的人員,我們的體驗和感受是最重要的,培訓(xùn)的出發(fā)點和落腳點也是為了讓學(xué)員們有所感、有所悟,在思想上有所改變進而在行動上有所改觀。所以,作為受訓(xùn)者更應(yīng)該積極配合,全情投入,持著開放和負責(zé)任的心態(tài),積極分享每次體驗的感受。二、對培訓(xùn)師角色有了更全面的認(rèn)識培訓(xùn)師是教練,是導(dǎo)演,是整個培訓(xùn)過程中的促進
11、者和推動者。相對于每一個項目而言,一名合格的培訓(xùn)師在培訓(xùn)中既要能夠置身其中,又要能夠置身其外。作為培訓(xùn)師,要對整個培訓(xùn)的流程和環(huán)節(jié)有充分的了解和把握,某種程度上而言,要把自己視為旁觀者,這樣才能游刃有余地從宏觀上指導(dǎo)完成整個培訓(xùn)活動。以此同時,培訓(xùn)師的另外一個重要任務(wù)就是引導(dǎo)學(xué)員感悟和思考,這就需要培訓(xùn)師一方面仔細觀察每位學(xué)員在游戲當(dāng)中的表現(xiàn),另一方面從學(xué)員的角度理解每個培訓(xùn)項目,這樣才能在分享與點評中有的放矢,找到關(guān)鍵的問題。另外,作為培訓(xùn)師,需要具備很高的綜合素質(zhì),語言表達要堅定有力、語速適中、聲音洪亮,又不失風(fēng)趣幽默;肢體語言要豐富靈活;面部表情要親切、平和,讓學(xué)員感受到放松與鼓勵。還有
12、最重要的兩點,一是培訓(xùn)師自身要有充分的自信心,這樣才能很好的掌控整個培訓(xùn)過程,也更容易讓學(xué)員們產(chǎn)生信賴感;二是培訓(xùn)師一定要有廣博的知識面,大量的案例和管理理論要能夠舉一反三、靈活運用,并在適當(dāng)?shù)臅r機信手拈來。以上的這些都是從本次我們的培訓(xùn)師的表現(xiàn)中所感受和體會到的,我想如果今后自己要成為一名合格的培訓(xùn)師,還差的很遠,還需要在很多方面學(xué)習(xí)和提高。精選團建培訓(xùn)后的收獲和感想范文【四】參加工作組織關(guān)于團隊建設(shè)主題的活動,主要有以下幾點心得:1、團隊一定要有一個目標(biāo)。正如董事長所說,沒有方向的團隊就如同沒有方向的船,遇到什么風(fēng)都是逆風(fēng),沒有助力,團隊形成不了合力。全體成員圍繞一個目標(biāo),更容易形成強大的
13、團隊力量。2、明確的分工和和合理激勵。即把合適的人放在合適的位置并給以他最大的動力。人的潛能無限,需要得到最大開發(fā),但是前提是需要有孕育潛能環(huán)境,這有賴于公司給予合理分工、明確的職責(zé)以及合理激勵制度。合理分工會讓效率大大得到提升,每個人明確自己的職責(zé),明白自己該干什么,達成什么樣的目標(biāo),同時配以前進動力,自然執(zhí)行力和團隊合作都比較強,這才是團隊合作最基本最重要要素。3、加強自身功力修煉,努力為團隊出力。窮著獨善其身,董事長引用這句話來闡述自我學(xué)習(xí)與進步的重要性,在工作之余,不管是個人還是公司都要積極自我學(xué)習(xí)、自我成長。4、達者兼濟天下,團隊之間相互多支持和幫忙。沒有完美的個人,只有完美的團隊。
14、一個人力量必竟有限,工作中也難免會遇到一些問題,如果能夠在做好自己工作同時多去幫助身邊伙伴,既提升了自己,還收獲一份真摯的友誼,同時為公司營造一種良好氛圍。5、允許團隊之間存在一定磨合期以及個性差異。每個人秉性和天性都不一樣,相處難免會有只站在自己角度考慮問題時候,這時多多擔(dān)待,給予團隊一定磨合時間,同時也允許個性化發(fā)展,呈現(xiàn)多元化公司范圍。6、關(guān)于公司SWOT分析,個人體會是優(yōu)勢在于大國內(nèi)教育體制化、指標(biāo)化,同時開始有很大一部分社會精英意識到教育的問題并嘗試做些改變,國內(nèi)市場上真正提供精致教育產(chǎn)品的公司也較少,能把中西教育精髓結(jié)合到精致的更少,這給予公司巨大市場機會。劣勢在于教育行業(yè)前期需要
15、投入非常多,市場培育周期較長,只有慢慢才能做出效果,且人才難尋,在浮躁商業(yè)社會當(dāng)中,真正愿意投入到做好教育優(yōu)秀人才難找,而當(dāng)前市場上競爭又相當(dāng)激烈,需要在做好產(chǎn)品和把握市場機會上尋找平衡。精選團建培訓(xùn)后的收獲和感想范文【五】一、溝通是真誠搭建理解的坦途,只有真誠溝通才能相互理解。我們的小組只有4個人,暫且不談學(xué)習(xí)其他科目,很多時候我們除了做項目,我們各自都有自己的其他工作,有的是學(xué)院干部,有的是系里的干部,而且身兼多職,這就需要占用我們的一定時間。這時候良好的溝通顯的更加重要,只有溝通好了才能及時發(fā)現(xiàn)問題,解決問題。我們平時都是通過聊天的方式進行溝通。有人曾經(jīng)問我:怎么整天見你跟人聊天啊?我的
16、回答是:聊天也是工作。因為,那不是亂聊的,尤其在時機和話題的選擇上。利用課間的休息時間聊聊項目的話題,目的只有一個:拉近距離,融洽氣氛,了解情況,施加影響。還有比較喜歡用的就是娛樂,尤其是下棋、打牌、能體現(xiàn)人的性格,想藏都藏不住。性格無所謂優(yōu)劣,最重要的是因人而異,善加利用。二、關(guān)愛組員。人是最富有感情的,每個人在生活中都會遇到這樣那樣的困難,這時候組員之間要相互幫助,真誠的為對方出謀劃策,這將更牢固小組人員之間的感情。使我們的小組溫馨之家的感情日益濃厚,責(zé)任感不斷增強,同時給組員創(chuàng)造一個輕松的開發(fā)環(huán)境,是搞好團隊建設(shè)重要一環(huán)。三、激勵和信任可以有效地增強組員的使命感。提高組員的自信心,給組員
17、有更多的機會鍛煉及證明自己的能力,促進工作的順利完成,保證工作質(zhì)量,同時使組員在心里產(chǎn)生可親可敬的形象,覺得小組里的人是值得信賴的。當(dāng)然我們沒有資金投入開發(fā),不可能有物質(zhì)上的獎勵。真正重視團隊成員的意見并給予適當(dāng)?shù)氖跈?quán),完成任務(wù)時給予及時的肯定,失敗時給予真誠的幫助和鼓勵,比物質(zhì)上產(chǎn)生的激勵作用要來的強烈和持久的多。四、服務(wù),這是團隊建設(shè)的核心內(nèi)容。每個組員都應(yīng)該為我們組服務(wù)。而項目組長更多地想的是對這個團體的責(zé)任,目的是要把工作做好。工作最終要靠整個團隊,而不是某個人來完成。要立足于服務(wù),給團隊成員創(chuàng)造出一個良好的工作環(huán)境。換句話說,組織者的任務(wù)是把臺子搭好,讓團隊成員把戲唱好。即便是團隊成員最終超越了你,你真誠地幫過他,他自然也會幫你,何樂而不為呢?所以,不要吝嗇的把你知道的東西告訴你的同伴,不要有妒忌的心理,這是非常忌諱的。這里需要指出的是:服務(wù)不等于麻木聽從,是有原則的,會有不少誤解、委屈,也會很;吃虧;,但你收獲得將是一幫多少年后都還彼此眷顧、相互信任的朋友和一段
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