版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、把自己搜集到的有關(guān)大自然給人啟示的資料,自己了解到的有關(guān)發(fā)明創(chuàng)造的事例或自己從動(dòng)植物身上得到的啟示,用自己的話表達(dá)出來,和同學(xué)交流。,自己從動(dòng)植物身上得到的啟示,,同學(xué)們,多少人用他們獨(dú)具的慧眼,觀察生活,從中受到啟發(fā),獲得成功??!法國大雕塑家羅丹曾經(jīng)說過:美的事物到處都有,對(duì)于我們的眼睛,不是沒有美,而是缺少發(fā)現(xiàn)。牛頓留心觀察樹上的蘋果總是掉在地上,發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律;瓦特發(fā)現(xiàn)壺蓋被開水頂起來,引發(fā)思考,創(chuàng)造發(fā)明了蒸汽機(jī),阿基米德在洗澡時(shí)從洗澡盆中發(fā)現(xiàn)了浮力,,看來善于發(fā)現(xiàn)善于思考是一個(gè)特別了不起的本領(lǐng),我們?cè)谏钪锌倳?huì)有一些新的發(fā)現(xiàn)。如發(fā)現(xiàn)荷葉上的水總是會(huì)變成晶亮的小珠子;發(fā)現(xiàn)到了秋天蘋果
2、就紅了等。相信,同學(xué)們也有自己的感受興趣的問題,一定也經(jīng)歷過許多的小發(fā)現(xiàn)。請(qǐng)同學(xué)們以“我發(fā)現(xiàn)”為內(nèi)容,寫一篇作文。,要求: 、用第一人稱“我”來寫,寫明白發(fā)現(xiàn)了什么,寫清楚發(fā)現(xiàn)的過程。 、題目可以用“我發(fā)現(xiàn)”,也可以根據(jù)所寫的具體內(nèi)容自擬題目。 、發(fā)現(xiàn)的內(nèi)容,最好是自己非常感興趣的,自己親身經(jīng)歷的。,寫作內(nèi)容的準(zhǔn)備,你發(fā)現(xiàn)了什么? 楓葉為什么會(huì)變紅,向日葵總是向太陽,很多葉子是對(duì)稱生長(zhǎng)的,下雨時(shí)螞蟻會(huì)搬家,魚兒睡覺的時(shí)候是睜著眼睛的,兔子的眼睛是紅色的,螞蟻從高處摔下來不死,壁虎的尾巴又長(zhǎng)出來了:小蝌蚪變成了大青蛙等等。,【例文1】 牽?;ㄗ兩拿孛?星期天,太陽剛剛綻開笑臉,我像往常一樣正要
3、給陽臺(tái)的牽?;菜?,無意中發(fā)現(xiàn)了一個(gè)有趣的現(xiàn)象,牽牛花竟然是藍(lán)色的。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著牽?;?,感到非常奇怪,難道牽?;〞?huì)變顏色?一連串的問號(hào)使我困惑不解。 (發(fā)現(xiàn)牽?;ㄗ兩默F(xiàn)象。提出問題,這是第一個(gè)重點(diǎn)),下午,熾熱的太陽照射著大地。鳥兒們也不再唱著動(dòng)聽的歌。太陽的光芒像千萬縷利箭一樣,穿過樹梢,照射在草地上。我小心翼翼地把花盆放到陰涼處,覺得牽?;ê孟裼肿兂杉t色了。我懷著好奇、驚訝的心情走到牽?;ǖ呐赃?,仔細(xì)一看,果然是紅色的。牽?;槭裁磿?huì)變顏色呢?,我冥思苦想,不得其解,只好請(qǐng)教鄰居趙叔叔。他告訴我,牽?;〞?huì)變顏色是因?yàn)榛ㄖ泻谢ㄇ嗨?,這種色素在堿性溶液中為藍(lán)色,在酸性溶液中就變成紅色。
4、隨著從早到晚空氣中二氧化碳的吸收量變化,植物體內(nèi)液體酸性不斷提高,從而出現(xiàn)了花由藍(lán)變紅的奇妙現(xiàn)象。因此,觀察牽?;ǖ念伾涂梢灾揽諝庵卸趸嫉臐舛?。,寫出我尋找答案牽?;ㄗ兩脑?,解答困惑的過程。這是第二個(gè)重點(diǎn)部分。,除了牽?;ㄒ酝?,像月季花、美人蕉等都有這種特性,由于它們所含的色素不同,顏色變化起來還真是豐富多彩呢! 我默默地凝望著牽?;ǎ惺苤笞匀坏纳衿婧蛫W妙。我想,以后我要更加努力地學(xué)習(xí)知識(shí),更加認(rèn)真地觀察大自然,爭(zhēng)取早日走進(jìn)科學(xué)的殿堂,研究這些有趣的現(xiàn)象,揭開其中的秘密。 (暢談自己的感受。好結(jié)尾。),出示問題一:在什么情況下,你有了“發(fā)現(xiàn)“ 針對(duì)學(xué)生最感興趣的幾種發(fā)現(xiàn)去提問
5、:如蜻蜓低飛為什么下雨,小雞為何吃石子。 出示問題二:我很想知道你是采取什么辦法去解決你的問題的 查找資料、動(dòng)手做、反復(fù)觀察、詢問當(dāng)事人等等。 出示問題三:你在解決問題時(shí)遇到了哪些困難呢?你當(dāng)時(shí)心里都有哪些滋味? 出示問題四:當(dāng)你絞盡腦汁、費(fèi)盡周折而豁然開朗,找到答案的時(shí)候,你的心情怎么樣? 你有何收獲?,“大老鷹”起飛的奧秘,今天天氣晴朗,天空萬里無云,和煦的春風(fēng)輕輕地吹著,這可真是放風(fēng)箏的好日子??!我忙拿著風(fēng)箏興沖沖地下了樓。很快便來到了放風(fēng)箏的“老根據(jù)地”我家附近的四季園廣場(chǎng)上。 嘿,來這兒放風(fēng)箏的人可真不少,已經(jīng)有許多風(fēng)箏飄飄悠悠地飛上了天。該讓我的“大老鷹”上場(chǎng)了。我用左手將“老鷹”
6、舉過頭頂,手一松,同時(shí)右手開始放線并加快步伐向前面飛快地跑起來。我的“老鷹”開始騰空飛起。,正當(dāng)我高興的時(shí)候,突然,它像喝醉了酒一樣,在天空中旋轉(zhuǎn)了幾圈,“啪嗒”一聲重重地摔了下來。怎么回事呢?是風(fēng)小了?好像不是。我給“大老鷹”進(jìn)行了一次全面“體檢”。我發(fā)現(xiàn)“大老鷹”的尾巴上少了一根布條。除此之外,并沒有什么毛病啊。我并沒有在意,繼續(xù)放我的風(fēng)箏,反復(fù)試了好多次,“大老鷹”就是不起飛。我像泄了氣的皮球,一臉沮喪。,這時(shí)爸爸走了過來,像是明白了什么,他向我擺了擺手,叫我停下來。 “把中間的那根尾巴放到左邊去,再試試?!卑职中Σ[瞇地說。我老老實(shí)實(shí)地按照爸爸的話做了。然后,在爸爸的幫助下,我小心翼翼地
7、放“大老鷹”。,這一次,“大老鷹”穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)仫w上了天??粗@神氣活現(xiàn)的“大老鷹”,我真有點(diǎn)不服氣,就擺弄了一根尾巴 爸爸像看出了我的心思,樂呵呵地說:“你想想看,飛機(jī)的兩個(gè)翅膀?yàn)楹未笮∫粯影??還有蜻蜓、蝴蝶、蜜蜂等許多昆蟲”我頓時(shí)茅塞頓開,原來風(fēng)箏也需要平衡呀!,、我的心里話 在構(gòu)思這篇文章的時(shí)候,我想到了前些天和爸爸放風(fēng)箏的事情。我試放了好多次,忙得我一身臭汗也沒有能將“大老鷹”送上天。后來,經(jīng)過爸爸的指點(diǎn),原來風(fēng)箏的“尾巴”少了一根布條,失去了平衡,風(fēng)箏怎么能飛上天呢?這讓我明白了,放風(fēng)箏也需要平衡的道理。我覺得這個(gè)事例正好非常符合“發(fā)現(xiàn)”的主題,于是就信手拈來,寫下了這篇作文。由于是我親
8、自經(jīng)歷的事情,寫得起來自然得心應(yīng)手了。,我發(fā)現(xiàn)甲蟲會(huì)裝死 昆蟲的自衛(wèi)方法很多,如逃跑、放毒汁攻擊、丟棄尾巴等,但我從來就沒有聽說過,有的會(huì)采用裝死的辦法來掩護(hù)自已。同學(xué)們,你們聽說過嗎?如果沒有,就跟我一塊兒來發(fā)現(xiàn)這一秘密吧! 有一次,我在院子里玩耍,突然,我看見一只甲蟲。只見它披著一身黑色的大袍子,兩只觸角雖然很短,但很堅(jiān)硬。八只小爪子緊貼著地面。它只有五六厘米長(zhǎng),看上去,可真像小人國里的一名黑衣戰(zhàn)士。,我非常喜歡它,也感到很好奇,便目不轉(zhuǎn)睛地盯著它看。我不禁手癢癢了,就小心翼翼地去拈它?!斑??奇怪,它怎么不動(dòng)啦?”我自言自語地說。我想再試探試探,就用手輕輕地碰碰它??伤匀徊粍?dòng)。我索性將它
9、翻了個(gè)跟頭,可它像木頭人一樣,毫無反抗。死甲蟲,沒意思。我剛準(zhǔn)備走開,奇怪的事發(fā)生了。呵呵,那“黑大帥”在慢慢挪動(dòng)呢!,于是,我又來了勁,想捉住它,右手剛碰到它的身子,咦,它又不動(dòng)了,任憑我怎么碰它,它仍然不動(dòng)。真有意思,難道甲蟲會(huì)裝死?這可真是個(gè)大發(fā)現(xiàn),一下子,我興奮極了。我想證實(shí)我的想法,就有意躲開,加強(qiáng)了“偵察”。過了好幾分鐘,它又活了。它一會(huì)翻跟頭,一會(huì)向前爬,活像一名雜技員在作精彩演出呢!,“我發(fā)現(xiàn)了一只會(huì)裝死的甲蟲!”我情不自禁地喊道。我趕忙把這一重大發(fā)現(xiàn)告訴了媽媽。 媽媽聽了,夸獎(jiǎng)我說:“你真?zhèn)€小小發(fā)現(xiàn)家!”我聽了非常高興。至少我有了這個(gè)發(fā)現(xiàn)后,我就特別喜歡觀察小昆蟲了。,、我的
10、心里話 這一次作文,是要求我們寫自己在生活中的一些新發(fā)現(xiàn)。一開始,我覺得有些難,因?yàn)?,我不知道寫什么?nèi)容是好。本來準(zhǔn)備寫我發(fā)現(xiàn)春天真美的。但又覺得這個(gè)內(nèi)容寫起來有點(diǎn)空,寫不出什么新意。后來老師建議我寫寫自己經(jīng)歷的一些發(fā)現(xiàn),讓我考慮考慮。我就想到了有一次我發(fā)現(xiàn)了一只黑甲蟲。當(dāng)時(shí),我把它捉起來,它突然把六只爪子一縮,觸角也一縮,一動(dòng)不動(dòng),我以為它死了,沒想到過了一會(huì)兒它竟然動(dòng)了。我把這個(gè)內(nèi)容講給老師聽,老師覺得這個(gè)選題非常好,于是我就寫下了這篇作文??磥恚獙懗鰞?yōu)秀作文,得要注意選準(zhǔn)內(nèi)容才行。,捉蝗蟲的啟示 大自然是個(gè)奇妙無比的世界,有許許多多令人驚嘆的奧秘。 夏天,我來到姑婆家玩,只見草木茂盛的
11、坡地上,有許多蝗蟲在活動(dòng),我想捉一只蝗蟲拿回家觀察??烧?dāng)我準(zhǔn)備用手遮蓋住一只蝗蟲時(shí),它嗖地一跳,便消失得無影無蹤了。哇,它竟然能跳得這么高,是什么力量使它跳得這么高?一連串的問題讓我迷惑不解,我決定好好觀察一下蝗蟲。,我捉了一只蝗蟲,把它帶回了家,觀察了起來。只見蝗蟲有一雙翅膀和六條腿。它的后腿又長(zhǎng)又強(qiáng)壯,看起來很有力,可它的兩條前腿卻很短很小。我再一次把蝗蟲放在地上,并用放大鏡來觀察,它的后腿先朝地上一蹬,接著就是一跳,它跳的高度大約有40厘米。這么說來,是蝗蟲強(qiáng)健的后腿使它跳得這么高,我斷定是這樣的。后來我又問了大人,上網(wǎng)查閱了資料,結(jié)果都證明了我的想法是正確的。,通過對(duì)蝗蟲的觀察,我更
12、熱愛大自然了。我要好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后探索更多大自然的秘密。,要求: 1、從不同的角度,打開作文思路。當(dāng)你讀了這幾篇文章后,是否有眼前一亮,茅塞頓開的感受呢?我們可以看出,這些作文的選題比較自由,拓展了我們的視野。既有小作者在一次活動(dòng)為解決問題而獲得的發(fā)現(xiàn),如“大老鷹”起飛的奧秘,也有來自一次意外的發(fā)現(xiàn),對(duì)小動(dòng)物產(chǎn)生興趣而進(jìn)行的發(fā)現(xiàn),如我發(fā)現(xiàn)甲蟲會(huì)裝死,2、要學(xué)會(huì)將發(fā)現(xiàn)的過程一步步地寫具體,而不能籠統(tǒng)概述。,如何將自己的一次發(fā)現(xiàn),精彩地展現(xiàn)出來呢? 以上幾篇文章做得都比較好。細(xì)細(xì)品讀,你就會(huì)看出這些作文都能展現(xiàn)“曲折”發(fā)現(xiàn)過程,用情節(jié)來扣動(dòng)人的心。,3、要想讓自己的文章生動(dòng)、精彩,當(dāng)然還要學(xué)會(huì)表達(dá)
13、自己的內(nèi)心想法。將自己發(fā)現(xiàn)問題時(shí)的疑惑、驚喜、思考、失望、快樂等心情寫出來。只有這樣,別人才可一同分享你的在發(fā)現(xiàn)過程中的感受和體驗(yàn)了。,我發(fā)現(xiàn)了乒乓球的秘密 在日常生活中,只要你處處留心,就會(huì)有意想不到的驚喜和發(fā)現(xiàn)。 那是一個(gè)星期天,我正要去打乒乓球,卻發(fā)現(xiàn)放在門后的乒乓球不知什么時(shí)候被壓癟了。怎樣才可以使它鼓起來呢?我忙跑去問爸爸:“爸爸,怎樣才可以讓被踩癟的乒乓球鼓起來呢?”“你學(xué)過熱脹冷縮的原理嗎?”爸爸反問道?!皩W(xué)過呀!這跟乒乓球有什么關(guān)系?”“你根據(jù)熱脹冷縮這個(gè)原理做一下實(shí)驗(yàn)就明白了?!?聽了爸爸的話,我便做起實(shí)驗(yàn)來。我先找來一個(gè)杯子,把乒乓球放入杯中,預(yù)備加水了。“該用什么水加呢?
14、”我想了一會(huì)兒,終于想出了點(diǎn)眉目:要使乒乓球鼓起來,也就是要讓乒乓球“脹”起來,“脹”就需要“熱”,所以要用熱水加。于是,我把熱水慢慢地倒入杯中,奇跡出現(xiàn)了,剛才還癟著的乒乓球竟然慢慢地鼓了起來,這太神奇了!這倒底是為什么呢?,我翻開自然書,查閱了有關(guān)熱脹冷縮的資料,才知道,乒乓球會(huì)鼓起來的原因是乒乓球內(nèi)的空氣被熱水一燙,體積一加熱,就變得膨脹了起來,乒乓球的外皮自然就鼓了起來了?!班?,原來如此!我終于發(fā)現(xiàn)了!”我歡呼雀躍起來。 通過這件事,我不僅發(fā)現(xiàn)了乒乓球的秘密,還進(jìn)一步理解了熱脹冷縮這一科學(xué)道理。同時(shí)也明白了:凡是碰到不懂的問題就要敢于提問,敢于思考,有條件的話還要?jiǎng)邮肿鲆幌聦?shí)驗(yàn),這樣才
15、能更好地把問題解決。,在我快樂的童年里,有許多發(fā)現(xiàn),盡管不是驚天動(dòng)地,但是我依然感到十分興奮,畢竟我自己發(fā)現(xiàn)的嘛!其中有這么一件事讓我記憶猶新。,“叮鈴鈴、叮鈴鈴”下課鈴響了。同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地跑出教室,我坐在座位上看書。忽然,我覺得手上好像有什么小東西在爬。我一看,原來是只小螞蟻,不知怎么的,我的好奇心被這只普通的小螞蟻勾了起來。我仔細(xì)地觀察著這只小螞蟻:身體分3節(jié),胸部有3對(duì)足,頭上還有觸角。我讓它爬到了桌子上。這時(shí),它向桌子邊沿的一根鉛筆爬去,不小心滑了,這只小螞蟻摔了下去。不好,它一定會(huì)死的,我急忙順著桌子望去,小螞蟻竟然平安無事地降落在地上。這是怎么回事?它真的沒死嗎?我揉了揉雙眼,當(dāng)
16、確定自己沒看錯(cuò)時(shí),我更加不解了,為什么螞蟻從那么高的桌子上摔下來不會(huì)死呢?,回到家后,我又找來了一只螞蟻?zhàn)鰧?shí)驗(yàn),將它從高處扔下去,螞蟻搖搖晃晃地降落在地上,我仔細(xì)一看,它依然毫發(fā)無損。我左思右想,也沒想出個(gè)所以然來。帶著疑問,我詢問了知識(shí)淵博的爸爸,爸爸微笑著說:“你自己去查查資料呀!”“對(duì)呀!”我急忙翻開了十萬個(gè)為什么,終于找到了答案,原來螞蟻的重量輕,當(dāng)它從高處落下來時(shí),會(huì)隨著空氣中的風(fēng)慢慢降落,所以到達(dá)地面時(shí)才會(huì)安然無恙。,發(fā)現(xiàn)能讓我懂得許多以前我不懂的事,而且還讓我明白了:生活中有許多事情是稀奇的,這些事我們并不會(huì)全部知道,而是需要自己的認(rèn)真觀察,不是嗎?,我們家有一只可愛的小貓。 有
17、一天,我放學(xué)回家后,發(fā)現(xiàn)小貓正從離地兩米多高的空調(diào)上往下跳,“啊”!我不由驚叫起來,心想小貓這次肯定是玩完了!可萬萬沒想到,小貓卻穩(wěn)穩(wěn)地站在了地上。哎呀!真了不起!我在高興之余不免有些奇怪:“小貓從這么高的地方跳下來,怎么不會(huì)摔傷呢?” 帶著這個(gè)問題我來到了爸爸面前。,爸爸聽了我的疑問,一時(shí)也不能解答,就說在網(wǎng)上給我查一下答案。過了一會(huì)兒,爸爸找到了一些資料,我們看了之后才茅塞頓開。原來貓腳上有肉墊,在落地的時(shí)候,肉墊有減振作用,就象彈簧一樣。還有,它的尾巴有平衡作用,即使人們把它背朝下,胸朝上的扔下來,它也能很快地翻過身并且很穩(wěn)地站在地上。另外它的身體非常柔弱,肌肉韌帶強(qiáng),它的骨頭也非常軟,
18、而且有彈性,甚至可以彎曲。這些特點(diǎn)都能夠就像是小貓身上有各種各樣的彈簧,所以它從高處跳下來就不會(huì)摔傷了。,最近,班上的同學(xué)還給我提供了這樣一條新聞:一只小貓?jiān)?0層高的樓上跳了下來,當(dāng)時(shí)只是叫了幾聲,卻一點(diǎn)都沒受傷。 小貓真是了不起呀!,我六歲那年,一次,我到伙伴家去玩。剛走進(jìn)客廳,就被他家的大魚缸吸引了,我迫不及待地坐到魚缸前,目不轉(zhuǎn)睛地看著五顏六色、形態(tài)各異的魚??戳撕冒胩?,我發(fā)現(xiàn)魚兒的眼睛都是睜著的,眨也沒眨一下。我想:“難道魚不能閉眼嗎?睡覺也睜著眼嗎?”我問小伙伴,她說也不知道??墒囚~的確是睜著眼睛的呀!,我回去問爸爸:“魚是睜著眼睛睡覺的嗎?”爸爸說:“對(duì)?!蔽矣謫枺骸澳囚~兒為什么
19、睡覺睜著眼呢?死后是睜著眼的嗎?”爸爸說:“孩子,你自己動(dòng)動(dòng)腦筋就會(huì)找到答案?!?我?guī)е蓡柍氯A書店跑去,我投入書海尋找十萬個(gè)為什么,終于找到了。我全神貫注地查找有關(guān)魚的資料,工夫不負(fù)有心人,我終于查到了,原來魚是沒有眼瞼的,沒有辦法閉上眼睛。我們看見魚在靜止的時(shí)候,就表示它在休息。我這才恍然大悟,明白魚睡覺時(shí)眼是睜開的,即使在死了之后,仍是睜著眼的。,我合上書,喜出望外地走出書店,連忙跑回家去告訴爸爸,爸爸聽了我的解釋,也很滿意,連連夸我是個(gè)善于觀察、愛動(dòng)腦筋的好孩子。聽了爸爸的夸獎(jiǎng),我心里像吃了蜜一樣甜。 那天,我發(fā)現(xiàn)了魚在任何時(shí)候都是睜著眼睛的。這也讓我明白:做任何一件事,都要善于觀察
20、,勤于思考,才能得出正確的結(jié)果。,我發(fā)現(xiàn)了小雞會(huì)吃石頭 記得上次回老家,我發(fā)現(xiàn)奶奶家養(yǎng)了好多小雞,它們黃燦燦、毛茸茸,像一只只小絨球,可愛極了。有一次,我在觀察它們的時(shí)候,竟然發(fā)現(xiàn)它們愛吃小石子。 那天,我無聊地坐在沙發(fā)上看電視。突然,一只雞大叫起來,引起了我的注意。我發(fā)現(xiàn)有一只小雞正在吃小石子,連忙叫起來:“奶奶,雞吃小石子了,快來呀!”路過的人都用驚奇的眼光看著我,這時(shí),奶奶飛奔出來,以為出了什么事。,我又回頭看了看可愛的小雞,呀!不少小雞都在吃小石子。我馬上大喊:“快來呀!奶奶,它們都在吃小石子,會(huì)死的?!蔽揖o張地看著奶奶,可奶奶笑了,她摸著我的頭,不慌不忙地告訴我:“雞都會(huì)吃小石子的,它們不會(huì)死。為什么吃我就不知道了?!闭f完奶奶轉(zhuǎn)身干自己的活去了。而我聽了奶奶的話更加糊涂了,雞天天要吃小石子嗎?雞為什么要吃小石子呢
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 分裂情感性精神病
- 防震疏散演練主題班會(huì)
- 2024年非公路礦用車項(xiàng)目投資申請(qǐng)報(bào)告代可行性研究報(bào)告
- 3.3.2鹽類的水解影響因素及應(yīng)用 課件 高二上學(xué)期化學(xué)人教版(2019)選擇性必修1
- 智慧航安培訓(xùn)方案
- 吉林省2024七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第1章有理數(shù)階段綜合訓(xùn)練范圍1.9~1.14課件新版華東師大版
- 生命安全教育我的煩惱
- 草原上教案及教學(xué)反思
- 食堂食品安全培訓(xùn)
- 水利資源利用審批管理辦法
- 教師教學(xué)能力比賽-教學(xué)實(shí)施報(bào)告(計(jì)算機(jī)-網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)集成)
- 國企股權(quán)收購方案
- 藥物健康宣教
- 哈利波特與混血王子
- 難治性高血壓診治護(hù)理課件
- 2024年南京科技職業(yè)學(xué)院高職單招(英語/數(shù)學(xué)/語文)筆試歷年參考題庫含答案解析
- 車載紅外熱像儀行業(yè)市場(chǎng)前景分析2024-2030年
- 如何做好醫(yī)院學(xué)科建設(shè)
- 設(shè)備安全調(diào)試維修作業(yè)安全培訓(xùn)
- 干部職工禁毒培訓(xùn)課件
- 景區(qū)服務(wù)提升培訓(xùn)課件
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論