幼兒園托班家長會(huì)發(fā)言稿范文

1、幼兒園托班家 長會(huì)發(fā)言稿范文今天我們?cè)谶@里召開托二班的家 長會(huì)，雖然大家的工作都很忙， 為了孩子，我 們都準(zhǔn)時(shí)地坐在了 這里，我代表托二班全體工作人 員，對(duì)大家的到來表示 熱烈的歡迎和衷心的感謝 !我班小朋友都是新生，年齡在 2-3 歲之間 。盡管 剛開學(xué)的孩子都不是很樂意上幼兒園，但是我 們托二班的家 長們都基本能 堅(jiān)持把小朋友送回來。 雖然哭鬧也有、 調(diào)皮的也有、撒嬌的也有、撒 潑的也有、但是我 們的孩子都 過來了平安地度 過了開學(xué)關(guān)，成功地 邁出了他們的第一步。其中的酸甜苦辣、擔(dān)心 憂慮我、班上兩位老 師及在座的每一位家 長都經(jīng)歷過 ?，F(xiàn)在看著班上孩子高高 興興上幼兒園，大聲地向老 師問

2、好，愉快地參與整天生活活 動(dòng)我喜悅的心情決不 亞于在座任何一位。就目前的情況來看，早上偶有哭 鬧的孩子到班上后不出兩分鐘就能停止哭 鬧( 當(dāng)然，前提 師家長已離開孩子的 視線 )。就兩三 歲的孩子而言他 們是不錯(cuò)的值得在座每一位家 長驕傲 !在自理能力方面，孩子的進(jìn)步是明 顯的。剛?cè)雸@的 時(shí)候，不少孩子是很習(xí)慣于“衣來伸手 ”的生活，很多事情都不會(huì)做，或者是不愿意做，在我們的鼓勵(lì)和集體影響力的作用下，班上幼兒已逐步開始 動(dòng)手為自己服 務(wù)了。到目前 為止已經(jīng)有更多的孩子 樂于自己 動(dòng)手為自己服 務(wù)了。 (舉例 )不過孩子的能力 畢竟有限， 請(qǐng)家長再給孩子準(zhǔn) 備衣物、鞋襪的 時(shí)候還是以簡潔易穿為好

3、。另外 還請(qǐng)我們的家長要為孩子的衣服 繡好名字。在進(jìn)餐方面，孩子的表 現(xiàn)是相當(dāng)不 錯(cuò)的!全班小朋友大部分都能獨(dú)立 進(jìn)餐，當(dāng)然有部分孩子 還是需要老 師的幫助 (舉例 )我班孩子的挑食 現(xiàn)象不嚴(yán)重，能保持正常的 飯量，大多數(shù)時(shí)候胃口比 較好，而且已 經(jīng)逐步養(yǎng)成了良好的 進(jìn)餐常規(guī)，這是我們托二班的一大 優(yōu)點(diǎn)。希望家 長在家能 夠多給孩子自己 動(dòng)手的機(jī)會(huì) 讓自己的孩子把 這個(gè)優(yōu)勢(shì)堅(jiān) 持下去。經(jīng)過差不多一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)和練習(xí)，全班小朋友基本都能聽懂普通話，(舉例) 并能記住自己的好朋友的名字，當(dāng)然有的家 長可能要 問為什么在家我感 覺不到孩子能 記住幼兒園的東西這很多時(shí)候跟環(huán)境有沖突，孩子的學(xué) 習(xí)總是在

4、無意注意中 進(jìn)行的，他 們的表 現(xiàn)欲也一樣。所以家 長不要操之 過急。 在幼兒園的教育教學(xué)活 動(dòng)中，孩子 們的表現(xiàn)也是比 較好的，這些相信家 長們?cè)诳翠浵竦臅r(shí)候應(yīng)該有所感觸。當(dāng)然有得家 長也許會(huì)問那為什么我在家里沒有發(fā)現(xiàn)我的孩子那么活 躍那么能干。在 這里我可以大膽地 說一句這就是上幼兒園與不上幼兒園的區(qū) 別了?，F(xiàn)在的孩子，在智力的 發(fā)展方面都表 現(xiàn)較高的水平 ( 舉例 ) 很聰明見識(shí)也比較廣，但是在社會(huì)性 發(fā)展又顯得不足，表 現(xiàn)在情感、性格、交往能力、社會(huì)適 應(yīng)等方面。具體的 說體現(xiàn)以下的情況： 嬌氣、膽小、怕困 難、依賴、愛好單一、不善于表達(dá)情 緒情感、交往能力不 強(qiáng)等等。我 們的教學(xué)根據(jù)

5、孩子的 興趣以及 該年齡段孩子的 發(fā)展目標(biāo)設(shè)置了五個(gè)主題活動(dòng)。在 剛?cè)雸@的 時(shí)候，為了讓孩子適應(yīng)幼兒園生活喜 歡上幼兒園，我 們?cè)O(shè)置了主 題活動(dòng) “幼兒園真好玩 ”， 讓孩子知道自己的幼兒園，幼兒園的人，老師小朋友等等初步學(xué)習(xí)按自己的 標(biāo)記認(rèn)識(shí) 自己的物品如： 書包、杯子、毛巾 ?一個(gè)月后孩子逐 漸適應(yīng)了幼兒園生活，我 設(shè)置了主 題活動(dòng) “我自己 ”讓孩子 進(jìn)一步認(rèn)識(shí)自己的 東西，知道 這是自己的事情自己能做要自己做。孩子的自理能力開始提高。于是我們有了進(jìn)一步的要求主 題活動(dòng)“我喜 ” 孩子喜 歡 上自己的幼兒園喜 做自己的事情，于是我 們 要求家 長 配合活動(dòng) 制作了圖 我喜 家 參與活 ，

6、 孩子 們 更加高 了 (出示 圖書 ) 后面的兩個(gè)活 我 根據(jù)季 的 滲入到 日中讓 孩子 懂得了禮貌用 ，鍛煉 了堅(jiān)強(qiáng) 的品質(zhì) 并加入一些社會(huì)性較強(qiáng) 的活 動(dòng)( 舉 例麥當(dāng) 等感 謝 家 長 支持活 動(dòng) 等)我 的班上有三位老師，在座的各位都 認(rèn)識(shí)，作 為班主任我 負(fù)責(zé)班 級(jí)的全面工作， 組 孩子的一天生活，并且負(fù)責(zé)指 下午班老 師及保育老 的工作。 值得一提的就是教育 這個(gè)大家都很關(guān)心的 問題 。教育在中國五千年的文化中都是“尊 重教 ” 主。 讓 孩子適 應(yīng) 幼兒園生活的第一步也是先認(rèn)識(shí)自己的老 師。 然幼兒園老 師的工作比 較瑣碎，教育的價(jià) 值體 的也比較 不明 。不像小學(xué)老 師 中

7、學(xué)老師 一 ，今天考了多少分學(xué)了什么例題驗(yàn)證 了什么三角形全等、相似那么 人一眼明了。但是幼兒園的教育卻是重中之重孩子在 里學(xué)到了 她一生都重要的 東 西，如： 擺 鞋子、折衣服等等看似 碎的東 西。但是也有一些家 在要求自己的孩子 講 禮貌、 見 人要 好的同事自己 對(duì) 著老 沒有做到。那么你又怎么去要求你三 都不到的孩子去做到呢 ?家 是孩子的第一任老 師 啊!幼兒園老 師 她也是一位教育工作者 然沒有孩子的卷子 100 分之 的她不是家里的保姆，不是 說 你今天心情不好我就可以 馬 上 色 你看的保姆。而且你的一 舉 一 看在孩子的眼里 記 在孩子的心里， 時(shí)刻都不要忘 記 你是孩子的第

8、一任老 師 。很多人都 托班是最 難帶 的班級(jí) ， 然我們 老 要承受很大的心里 壓 力如：孩子年 小容易生病，哭 情 比 較厲 害等 ?但是我 認(rèn)為 孩子的 步和家 長對(duì) 工作的理解、支持就是 對(duì) 我 工作的最大鼓勵(lì)。 (曾有次生病我 們 的孩子 我老 師 你怎么聲音 啞 了 )那 特 感 ，我 們 的孩子學(xué)會(huì)關(guān)心老 師 了，他 們愛 著自己的老 !他 真的是小天使 !家 朋友：下午好 !首先非常感 謝 各位家 長 能來參加我 們 托班的家 會(huì)。希望在未來的日子里，我能與在座的家 長 多學(xué)習(xí) 多溝通，使育兒 經(jīng)驗(yàn) 家園共享，把更多更好的知 ，生活教育 經(jīng)驗(yàn)傳授 我 的寶寶。一、班況分析：我班

9、 有幼兒 26 人。通 上學(xué)期的學(xué) ，我 們對(duì) 孩子在身體、 認(rèn) 知、社會(huì)性等方面有了一定的了解。孩子 們經(jīng)過 一學(xué)期的學(xué) 、游 、生活活 ，在各方面都有或多或少的 步。他 從 開學(xué) 時(shí) 看 見 幼兒園大 就哭到如今天天吵著要來幼兒園 ;從吃 飯 、小便、穿脫衣服都要老 幫忙到能自己入 、自己穿脫 褲 子;從 都 講 不清楚到如今能念好幾首兒歌孩子 的進(jìn) 步是顯 而易見 的，他 已經(jīng) 適 幼兒園的學(xué) 生活了。同 由于班上大部分的孩子都比 活 好動(dòng) ， 于新事物都表 現(xiàn) 出極高的 興 趣，在口 表達(dá)能力上也有了很大的提高，通 一學(xué)期的努力孩子喜 歡說 也喜歡 做了。但由于 現(xiàn) 在的孩子都是獨(dú)生子

10、女，幼兒 常以自我 為 中心，在活 動(dòng) 中常常表 出任性、自私、 氣的一面，孩子 們 的身上還 存在著 許 多不足，如：有的孩子自制能力 弱，時(shí) 常與同伴爭 搶 玩具，有的孩子依 賴性還是很強(qiáng)，活動(dòng)能力較弱，在活 動(dòng)中缺乏自我保 護(hù)的意識(shí)等。 針對(duì)以上情況，本學(xué)期我班重點(diǎn)將是 繼續(xù)豐富各 項(xiàng)活動(dòng)內(nèi)容，從孩子的情感、 親情著手，提高幼兒各方面的能力。由于本學(xué)期班上又來了多名新生， 這對(duì)我們的工作增加了一定的 難度，我們將繼續(xù)以愛心、真心、耐心、 細(xì)心和誠心對(duì)待每一個(gè)孩子使他 們能盡快的適 應(yīng)幼兒園的生活。二、本班幼兒的 優(yōu)點(diǎn)：1、我們班孩子的適 應(yīng)能力較強(qiáng)，現(xiàn)在基本上幼兒已 經(jīng)適應(yīng)了幼兒園的生活

11、。而且新小朋友適 應(yīng)的情況也不 錯(cuò)。每天都能 堅(jiān)持入園，早上來園 時(shí)會(huì)與老師打招呼。2、我們班孩子的自理能力不錯(cuò)。原來的老生基本上都會(huì)自己動(dòng)手，而且有些小朋友比上學(xué)期 進(jìn)步了很多了。有些幼兒由于依賴性較強(qiáng)不肯自己 動(dòng)手，經(jīng)過指導(dǎo)后都會(huì)自己 動(dòng)手穿脫 褲子和鞋子。但也有些小朋友退步了，反而更加 懶得動(dòng)手了。在 這點(diǎn)上希望在座各位家長都能讓幼兒自己 動(dòng)手去做自己會(huì)做的事情，我 們共同讓幼兒養(yǎng)成一個(gè)良好的 習(xí)慣。三、本學(xué)期培養(yǎng)目標(biāo)1、愿意上幼兒園，愿意親近老師或熟悉的成人。2、能跟隨老 師參加集體活 動(dòng)，樂意和同伴一起游 戲，嘗試與喜歡的同伴分享食物和玩具，體 驗(yàn)其中的快 樂。3、能覺察自己和他人明

12、 顯的情緒表現(xiàn)，在成人的提醒下 樂意招呼他人，并能使用日常禮貌用 語，能進(jìn)行簡單的應(yīng)答。4、知道自己的姓名、年齡、性別、班級(jí)名稱。5、有一定生活自理能力， 樂于幫助家里成人做一力所能 級(jí)的事。如： 擺碗筷、 擺椅子等。6、學(xué)習(xí)在集體生活中遵守簡單的規(guī)則。7、愛父母長輩、老師和同伴， 愛集體、 愛幼兒園。四、豐富的活 動(dòng)這個(gè)學(xué)期孩子的活 動(dòng)也有很多： 3 月份：開展 “我愛媽媽 ”三八 婦女節(jié)活動(dòng) 。 (我給媽媽唱首歌，禮物送 給好媽媽等 )。還 有植樹節(jié)活動(dòng) (我給小樹來澆水 )。四月份：春游活 動(dòng)。趕 “小豬 ”比賽。五月份：穿鞋比 賽。六月份：迎 “六一 ”活 動(dòng)。唱歌比賽等。五、一日生活

13、常 規(guī)安排早上 7：30 8：00 是晨間入園接待 時(shí)間 。 7：30 入園后幼兒 進(jìn)行一些活 動(dòng)，如：搭積木、聽音 樂、室內(nèi)活 動(dòng)等。 8:00 戶外活動(dòng) 。 8： 30 分開始早操， 請(qǐng)各位家長能準(zhǔn)時(shí)讓幼兒來參加 戶外活動(dòng)和早操。早操后是晨 間談話 、豆奶 時(shí)間。9： 10 10 ：00 是兩個(gè)活 動(dòng)的時(shí)間 。上午是兩個(gè)活 動(dòng)，一般是以 語言、音 樂的形成進(jìn)行。中 間間隔小朋友的休息 時(shí)間，讓孩子們喝水、入 廁。10：00 10：40 是戶外活動(dòng)的時(shí)間，因?yàn)槲覀兪峭邪啵邪嘤變耗?齡較小，戶外活動(dòng)我們一般安排一些小型的體育游 戲或是玩園所內(nèi)的一些大型玩具。玩后組織孩子們?nèi)霂?，洗手、喝水、?/p>

14、音樂等。11： 00 11： 30 是進(jìn)餐時(shí)間 。我 們會(huì)要求孩子學(xué)會(huì)獨(dú)立用餐， 還要求幼兒不挑食，不把飯粒撒在桌上、地上，能干 凈地、安靜地吃完自己的一份 飯菜，鼓勵(lì)孩子來添 飯。本班幼兒用餐情況 較好，每個(gè)幼兒都能吃完自己的一碗 飯，但是有些幼兒 還是存在挑食。我班個(gè)別幼兒吃 飯情況很好，不挑食而且會(huì)主 動(dòng)來添飯。11：30 12：00 是飯后的一些活 動(dòng) 。一般我 們安排一些在園內(nèi)散步、有太陽的時(shí)候曬曬太陽，去 戶外進(jìn)行一些安靜的游 戲，再進(jìn)行睡前準(zhǔn) 備。12：00 2：10 是午睡時(shí)間2： 10 2：35 是起床時(shí)間2： 35 3：00 是吃點(diǎn)心、喝水。點(diǎn)心很豐富，一星期不重復(fù)。3：

15、00 3： 40是下午的一個(gè)活動(dòng)，下午一般是由區(qū)角、角色和繪畫活動(dòng)來形成的。3： 40 4：00 是戶外活 動(dòng)時(shí)間，4： 00 是離園 時(shí)間，這一段時(shí)間，您來接孩子，您可以利用這段時(shí)間看看我們班級(jí)門口的家園 聯(lián)系上的內(nèi)容，打聽一下孩子近期的表現(xiàn)。4： 15 分如您沒有來接孩子，孩子就送到 值班室。托班孩子正好 處于發(fā)展階段，我 們主要是加 強(qiáng)孩子的自理能力的培養(yǎng)，比如如何穿衣、脫衣，吃 飯應(yīng)注意的事 項(xiàng)，洗手怎 樣洗等，涉及的內(nèi)容很多，在此希望家長們?cè)诩依镆材芏酱僖幌伦约旱暮⒆?，只要你放手讓他做，?許剛開始衣服穿反了，扣子扣錯(cuò)了，只要你能讓她堅(jiān)持下去，他的小手一定會(huì)非常靈巧的，千萬不要因?yàn)樽?/p>

16、己的孩子小，就一味的包辦代替，你 應(yīng)該知道， 這一集體中，每個(gè)孩子都是差不多的，也許正因?yàn)槟愕陌k代替，才讓你的孩子在各方面的生長發(fā)育不如 別的小朋友，所以在此我要請(qǐng)家長放手，讓我們的孩子自己去 嘗試，錯(cuò)了可以改正， 對(duì)了讓他嘗到勝利的果 實(shí)。六、家長配合工作1、只要孩子不生病，就 應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持每天送孩子去幼兒園，不要因 為家里有人看就 時(shí)不時(shí)地不上幼兒園， 這樣會(huì)讓孩子更不愿意上幼兒園，而且孩子的情 緒會(huì)更加的不 穩(wěn)定，我想你們也不想看到 這樣的情況 發(fā)生吧。如果有事一定要 請(qǐng)假，發(fā)個(gè)短信。2、有時(shí)會(huì)請(qǐng)家長配合我 們的教學(xué)活 動(dòng)收集一些材料， 帶一些需要家 長配合的 東西，需要家 長協(xié)助幫助孩子

17、準(zhǔn) 備一些材料，到 時(shí)間請(qǐng) 家長及時(shí)配合學(xué)校一起準(zhǔn) 備。如果有所需要了我們會(huì)以短信的方式通知你們幫孩子準(zhǔn) 備，希望家 長積極配合。3、安全 問題是我們不可疏忽的一部分，安全工作，警鐘長鳴 。因此我想把安全工作特別的強(qiáng)調(diào)一下。每天在幼兒園前請(qǐng)您檢查一下孩子的口袋，不要讓孩子帶有危險(xiǎn)的東西( 如：硬 幣、刀片、 彈珠等 ) 不要給孩子佩 帶首飾玉佩小金 鎖之類的物品這些光鮮耀眼的 東西往往暗藏著危 險(xiǎn)同時(shí)也容易 丟失。在 這段時(shí)間內(nèi)，我 發(fā)現(xiàn)了個(gè)別幼兒口袋里藏了很多一元的硬 幣，希望各位家 長能夠引起注意。如果幼兒在家不肯拿出來，來園 時(shí)你要事先跟我們說一聲。4、每天在送孩子上幼兒園的時(shí)候，應(yīng)該把

18、孩子 親手送到幼兒園老 師的手上。晚上接孩子時(shí)一定要跟老 師打招呼， 這樣既能養(yǎng)成孩子的禮貌 習(xí)慣 ，又能讓老師了解孩子的 動(dòng)態(tài) 。因?yàn)槲覀兺邪嗉?長帶孩子時(shí)間比較集中，所以家 長一定要做到 這一點(diǎn)。 為了孩子的安全 請(qǐng)大家相互配合，并且盡量不要隨意叫 別人來接。如果有特殊情況， 請(qǐng)您及時(shí)與班內(nèi)老 師聯(lián)系。5、生病的幼兒到園， 應(yīng)和老師交代好，哪里不舒服， 這樣老師好加強(qiáng)觀察 ;帶藥到幼兒園來的，要和 門口晨檢老師說明服藥的時(shí)間和劑量。早上來園 時(shí)不要忘 記領(lǐng)取晨 檢卡，并插在班 級(jí)門口的晨檢袋里。晨 檢卡分兩種，健康的是 紅色，吃 藥的是黃色。6、請(qǐng)您在帶來的物品上做上記號(hào) ( 寫上姓名 ) ，便于老 師查找。7、送幼兒