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1、教學(xué)資料參考范本幼兒園中班語(yǔ)言教案設(shè)計(jì)開心的大灰狼開心的大灰狼活動(dòng)目標(biāo)1. 理解故事內(nèi)容,知道做錯(cuò)了事只要想辦法補(bǔ)救就會(huì)使自己重新 快樂起來(lái)。2. 初步懂得人的心情變化與表情的關(guān)系?;顒?dòng)準(zhǔn)備1. 高興、憤怒、傷心時(shí)的大灰狼的表情圖。2. 供幼兒做表情圖的空白臉形紙 (幼兒人數(shù)的兩倍 ) ,油畫棒。3. 掛圖、故事磁帶。活動(dòng)過程1. 產(chǎn)生懸念。出示表情圖。大灰狼看上去怎么樣?他怎么會(huì)一會(huì)兒高興,一會(huì)兒憤怒,一會(huì)兒傷心呢?2. 分段欣賞故事。聽故事第一段。你聽到一件什么事?大灰狼的心情是怎么樣 的?表情看上去怎么樣?引導(dǎo)幼兒根據(jù)故事情節(jié)為大灰狼選擇合適的表情圖。聽到鳥媽媽的歌聲,大灰狼的心情是怎樣
2、的?根據(jù)故事情節(jié)為大灰狼選擇合適的表情圖。聽故事第二段。當(dāng)大灰狼聽到了小鳥的哭聲,它心里感到怎 么樣?它為什么也哭了?傷心的表情是怎樣的?引導(dǎo)幼兒根據(jù)故事情節(jié)為大灰狼選擇合適的表情圖。聽故事最后部分。大灰狼想怎樣彌補(bǔ)自己的過失呢?鳥媽媽 回來(lái)了,大灰狼的心情怎么樣了?請(qǐng)幼兒想像大灰狼開心的表情并模仿表現(xiàn)。3. 完整欣賞故事。完整欣賞故事。你喜歡這只大灰狼嗎?為什么?大灰狼的臉部表情為什么會(huì)有那么多變化?啟發(fā)幼兒理解人的表,青是隨心情而定的。4. 做表情圖。出示大灰狼的表情圖,看看、講講不同面部表情的不同特征, 如笑、哭、憤怒時(shí)眼睛、眉毛、嘴巴是怎樣的。請(qǐng)幼兒說說還知道什么表情。引導(dǎo)幼兒按自己的
3、意愿制作 l 一 2 種表情圖。建議1. 在日常生活中引導(dǎo)幼兒注意觀察別人的表情,懂得人的表情是 隨心的變化而變化的。2. 通過分段講述幫助幼兒理解大灰狼從粗暴對(duì)待他人到真心尊重 他人的轉(zhuǎn)變過程和情緒變化歷程,使幼兒知道做錯(cuò)了事只要想辦法彌 補(bǔ)過失同樣能使自己重新快樂起來(lái)。附:大灰狼開心了大灰狼在家里看一本有趣的書,看得正開心時(shí),窗外傳來(lái)了鳥媽 媽的歌聲。大灰狼說:“煩死了,煩死了,誰(shuí)這么吵呀?”窗外的鳥 媽媽還在繼續(xù)唱,歌聲越來(lái)越響。大灰狼飛一樣地沖出去,他非常氣 憤,撿起了一根木棍用力朝鳥媽媽扔去。鳥媽媽叫著飛走了。突然,大灰狼聽見樹林深處傳來(lái)嗚嗚的哭聲?!笆钦l(shuí)在哭呀?” 大灰狼爬上大樹,發(fā)現(xiàn)是小鳥寶寶在哭著要媽媽。大灰狼也哭了,他 非常后悔攆走了鳥媽媽。大灰狼悄悄地滑下大樹,悄悄地回到自己的家中,靜靜地等待鳥 媽媽飛回來(lái)。
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