幼兒園大班上學(xué)期班主任工作計(jì)劃四

1、工作計(jì)劃參考范本幼兒園大班上學(xué)期班主任工作計(jì)劃四開學(xué)了，這個(gè)學(xué)期是我們大班上學(xué)期，本學(xué)期繼續(xù)要求幼兒在各 自原有的水平上要有進(jìn)一步的提高，加強(qiáng)自身動(dòng)作的協(xié)調(diào)發(fā)展，養(yǎng)成 良好的行為習(xí)慣和生活習(xí)慣，增強(qiáng)自我服務(wù)意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。我 們還要培養(yǎng)幼兒的動(dòng)作操作能力、手腦并用及社會(huì)教育，來(lái)更好地開 發(fā)幼兒的智力，努力使幼兒的積極性和主動(dòng)性得以充分地發(fā)揮，使幼 兒在體、智、德、美全面發(fā)展。一、教育教學(xué)目標(biāo)（一）健康方面 身心兩方面的健康：學(xué)會(huì)正確地使用小勺，獨(dú)立進(jìn)餐，保持愉快 輕松地進(jìn)餐情緒。了解幾種常吃的食物，逐漸喜歡吃各種食物，愿意 喝白開水。學(xué)會(huì)正確的洗手方法，知道飯前洗手，飯后漱口與擦嘴， 學(xué)習(xí)

2、使用自己的毛巾和手帕。學(xué)會(huì)自己上廁所，養(yǎng)成定時(shí)大便的習(xí)慣。 愿意早晚刷牙。愿意在幼兒園睡覺，學(xué)習(xí)自己動(dòng)手穿、脫衣服和鞋襪， 并把它們放在固定的地方。學(xué)習(xí)在大型運(yùn)動(dòng)器械上活動(dòng)的正確方法， 能排隊(duì)玩，不推擠，不做危險(xiǎn)動(dòng)作。樂(lè)意接受預(yù)防接種和身體檢查， 并知道其好處，不將手或其他異物放進(jìn)嘴里、鼻、耳里。知道外出時(shí) 基本的安全知識(shí)，不單獨(dú)到危險(xiǎn)的場(chǎng)所去玩。喜歡上幼兒園，并能初 步適應(yīng)集體生活，在一日活動(dòng)中情緒穩(wěn)定、愉快。知道一些表達(dá)情緒 的表情，樂(lè)意表達(dá)積極愉快的情緒。從自身的活動(dòng)中認(rèn)識(shí)自己，喜歡 自己。不怕黑、不怕生，能克服膽怯心理。對(duì)自己感興趣的活動(dòng)，能 保持一段時(shí)間。心理健康：培養(yǎng)幼兒積極樂(lè)觀的

3、生活態(tài)度。學(xué)習(xí)伙伴和周圍人的 長(zhǎng)處（二）語(yǔ)言方面會(huì)安靜傾聽別人說(shuō)話，并用眼睛注視講話者。能聽懂別人說(shuō)話的 意思。理解簡(jiǎn)單的指令和要求，初步學(xué)會(huì)識(shí)記成人的指令要求。能用 普通話清楚、連貫地說(shuō)出自己想說(shuō)的事；喜歡聽故事、看圖書。會(huì)使 用普通話，能正確發(fā)好翹舌音和舌根音。理解較多的形容詞、副詞、 代詞、數(shù)量詞等的詞義。喜歡與同伴交流，知道在與別人對(duì)話時(shí)要輪 流發(fā)言。對(duì)閱讀圖書感興趣，初步建立口頭語(yǔ)言和書面語(yǔ)言的對(duì)應(yīng)關(guān) 系。（三）社會(huì)方面能大膽參與各項(xiàng)活動(dòng)，有一定的自信心。愿意與人交往，學(xué)習(xí)合 作和分享，有同情心，愿意表現(xiàn)對(duì)游戲、活動(dòng)選擇的喜好。理解并遵 守日常生活種基本的社會(huì)行為規(guī)則。能學(xué)做一些力所

4、能及的事，有初 步的責(zé)任感；愛父母、老師和同伴，能與同伴友好相處，愿意和同伴 一起游戲；在許多客人面前仍能愉快地游戲、玩耍、交談。（四）科學(xué)方面對(duì)周圍的事物、現(xiàn)象感興趣，有一定的好奇心和求知欲；能運(yùn)用 各種感官，動(dòng)手動(dòng)腦，積極探究問(wèn)題；能用簡(jiǎn)單的方式表達(dá)、交流探 索的過(guò)程和結(jié)果；能從生活和游戲中初步感受事物的數(shù)量關(guān)系，初步 體驗(yàn)到數(shù)學(xué)的有趣；愛護(hù)動(dòng)植物，關(guān)心周圍環(huán)境，親近大自然，珍惜 自然資源，有初步的環(huán)保意識(shí)。了解四季的特征及其與人們生活的關(guān) 系，觀察簡(jiǎn)單的理化現(xiàn)象，獲取感性經(jīng)驗(yàn)。學(xué)習(xí)綜合運(yùn)用多種感官感 知事物特征，培養(yǎng)觀察力、動(dòng)腦動(dòng)手、語(yǔ)言表達(dá)等能力。仔細(xì)觀察物 體的相同點(diǎn)、不同點(diǎn)、結(jié)構(gòu)及

5、發(fā)生的變化。邏輯觀念：按物體的屬性 求同與分類，有初步的“集合”概念。會(huì)比較大小、長(zhǎng)短、輕重等。 掌握數(shù)序，有初步的守恒觀念。（五）藝術(shù)方面能初步感受并喜愛周圍環(huán)境、生活和藝術(shù)中的美。喜歡參加繪畫、 表演、演唱等藝術(shù)活動(dòng)，并能大膽的表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn)。能用語(yǔ) 言、表情動(dòng)作表示對(duì)事物的喜愛親近之情。對(duì)色彩有興趣，愿意嘗試 多種顏色或選用自己喜歡的顏色作畫。掌握簡(jiǎn)單的技能造型技能能夠 運(yùn)用橡皮泥并能按照自己的意愿塑造簡(jiǎn)單的形象。對(duì)折紙活動(dòng)有興趣， 能折出簡(jiǎn)單的形象。二、班級(jí)特色教育工作1. 古典詩(shī)文誦讀。學(xué)習(xí)瑯瑯上口的古典文學(xué)作品和文化，寓人生 教育與其中。2. 運(yùn)用多種繪畫工具、形式及方法引導(dǎo)

6、幼兒輕松愉快地參加繪畫 活動(dòng)，初步學(xué)會(huì)感知、利用色彩，養(yǎng)成大膽作畫的習(xí)慣，培養(yǎng)幼兒對(duì) 美的感受力和對(duì)繪畫的興趣；3. 通過(guò)多種形式讓幼兒喜歡唱歌、跳舞、韻律等音樂(lè)活動(dòng)，培養(yǎng) 幼兒的節(jié)奏感和音樂(lè)表現(xiàn)力。三、家長(zhǎng)工作需家長(zhǎng)配合的工作：1. 堅(jiān)持送幼兒入園，協(xié)助教師培養(yǎng)幼兒良好的生活、學(xué)習(xí)、行為 及習(xí)慣。2. 如需別人代接幼兒，請(qǐng)?zhí)崆奥暶鳌?. 如幼兒需要服藥，請(qǐng)寫明姓名服用時(shí)間、劑量、注意事項(xiàng)等。4. 家長(zhǎng)要注意培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，定期為幼兒洗澡、 剪指甲（雙休日），禁止幼兒吸手指。每天早晚要教幼兒學(xué)習(xí)刷牙， 注意每天要為幼兒準(zhǔn)備替換的衣物。幼兒穿衣注意寬松、不要有綴飾。 衣服上的帶子盡量給剪