2021年三年級(jí)語文下冊(cè)期末檢測(cè)考試復(fù)習(xí)專項(xiàng)試卷

1、2021年三年級(jí)語文下冊(cè)期末檢測(cè)考試復(fù)習(xí)專項(xiàng)試卷班級(jí)：_ 姓名：_ 拼音詞組1. 看拼音，寫詞語。yn zi zn tin ch bng hu p（_） （_） （_） （_）u r p li z sh j ln（_） （_） （_） （_）lin pn yun yn pin pin q w（_） （_） （_）2. 看拼音，寫詞語。wi d to f bocn u zhu sh j l sh zh hu j l jnyn 3. 讀拼音，寫詞語。fi zo y chun m wn tu mng yng tu fi yu x wng l ch 4. 一筆一畫，端端正正地寫出下面的字。hi yng

2、 d p zh shi du q l zh yn lio yo hung p gng yng j li bo y gn shu w mng mng 句子訓(xùn)練營(yíng)5. 按要求完成句子練習(xí)。1戰(zhàn)士們沒有離開他們的陣地，我怎么能離開自己的陣地呢？（改成陳述句）_2難道小剛和小明這樣做不對(duì)嗎？（改成陳述句）_3小興安嶺一年四季景色誘人，是一座美麗的大花園。（改成反問句）_4鋪滿金色巴掌的水泥道真美啊?。ǜ某煞磫柧洌5沙灘上有各種顏色各種花紋的貝殼。（縮句）_6種子被泥土緊緊包裹著，它必須把身體縮成一團(tuán)。（改成雙重否定句）_7答應(yīng)別人的事非守信用不可。（改成肯定句）_8我在市少年宮附近住。（改變語序，句

3、意不變）_6. 句子變身。1例：小家伙摔得還挺重。姐姐笑得_。2例：小溪淙淙地流向河流，河流潺潺地流向大海，大海嘩啦啦地洶涌澎湃。小鳥飛向藍(lán)天，藍(lán)天上飄著朵朵白云，_。3這本書寫得太精彩了。我把這本書一連看了三遍。（用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語合并成一句話）_4洋洋穿著一身藍(lán)色的校服，一個(gè)粉色的書包，高高興興去上學(xué)。（修改病句）_7. 按要求完成句子練習(xí)。（1）她穿著一件紅色的禮服和一頂小紅帽站在臺(tái)上發(fā)言。（修改病句）_（2）濕潤(rùn)的東風(fēng)走過荒野，在竹林中吹著口笛。（仿寫擬人句）_（3）他們想在放學(xué)以前出來游戲。 他們的老師是要罰他們站墻角的。（用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語連成一句話）_8. 按要求寫句子。（1）海底的

4、動(dòng)物常常在竊竊私語。（仿寫擬人句）_（2）例：趙州橋不但堅(jiān)固，而且美觀。（用加點(diǎn)的關(guān)聯(lián)詞寫句子）_（3）棗核說：“大家都不用愁，我有辦法！”（改轉(zhuǎn)述句）_（4）我推測(cè)蜜蜂可能一定找不到家。（修改病句）_課內(nèi)填空9. 課文回放。1.富饒的西沙群島一課從_、_、_等方面介紹了西沙群島，寫出了西沙群島的_、_的特點(diǎn)。2.海濱小城一文中作者在描寫小城時(shí)抓住了三處景物，分別是_、_和_?！斑@座海濱小城真是又美麗又整潔?！边@是全文的_，既點(diǎn)明了小城的特點(diǎn)，又_。3.美麗的小興安嶺一文中按照_順序，寫了小興安嶺是一座美麗的_，也是一座巨大的_。10. 按課文內(nèi)容填空。1.大青樹下的小學(xué)是一所_小學(xué)，這所小學(xué)

5、有不同_，不同_的學(xué)生。2.花的學(xué)校這首散文詩選自散文詩集_，作者是印度的_，他曾于1913年獲得_獎(jiǎng)。3.不懂就要問一文講述了_小時(shí)候在私塾讀書的故事，贊揚(yáng)了他_的精神。11. 根據(jù)所學(xué)內(nèi)容填空。1.“宋人有耕者。田中有株。兔走_(dá)，_。因釋其耒而守株，冀復(fù)得免。_，而_?！蔽抑馈耙蜥屍湮炊刂辍钡囊馑际莀。2.從_這篇課文中，我知道農(nóng)夫被宋國(guó)人笑話是因?yàn)開。陶罐和鐵罐讓我明白了_。讀了鹿角和鹿腿，我懂得了_12. 根據(jù)所學(xué)知識(shí)填空。1“人誰無過？_，善莫大焉。”讓我們知道了，人有了過錯(cuò)要及時(shí)改正，我也知道“_者赤，_者黑；_，耳聽為虛”；詩中有情，詩中有景，從“綠陰不減來時(shí)路，_”中我體會(huì)

6、到了作者山行時(shí)的愉悅心情；從詩句“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，_”我知道了詩人懷念去世的親人。2這學(xué)期我了解了_的陶罐和_的鐵罐；認(rèn)識(shí)了_的宋慶齡；游覽了不但_而且_的趙州橋；還欣賞了_、_的海底世界；從花鐘一文中，我知道了一天之中，_；學(xué)習(xí)的寓言故事有_；我還知道了蜜蜂具有_的能力。真是收獲頗豐??！形近字詞13. 比一比，再組詞。 誠（_） 紀(jì)（_） 準(zhǔn)（_） 密（_） 城（_） 記（_） 推（_） 蜜（_） 惜（_） 郊（_） 低（_） 脯（_） 借（_） 鄰（_） 底（_） 鋪（_）14. 比一比組成詞語。坪 （_） 瓣 （_） 釣 （_） 攏 （_） 評(píng) （_） 辮 （_） 鉤 （_） 擾 （_）

7、15. 我會(huì)辨，再組詞。撥（_） 飄（_） 載（_） 鋪（_） 拔（_） 漂（_） 栽（_） 捕（_） 16. 比一比，組成詞語?？洌╛） 櫥（_） 膠（_） 狼（_）跨（_） 廚（_） 較（_） 浪（_）補(bǔ)全詞語17. 將下列四字詞語補(bǔ)充完整，并按要求寫詞語。翻（_）越（_） 走（_）闖（_） 渾身（_）（_）腿腳（_）（_） 昏（_）轉(zhuǎn)（_） （_）（_）穩(wěn)穩(wěn)又（_）又（_） 又（_）又（_）1.寫出含有反義詞的詞語：_ _2.寫出AABB式詞語：_ _18. 把下面的四字詞語補(bǔ)充完整，并完成練習(xí)。百（_）百（_） 一葉（_）（_） （_）疾（_）快鴉（_）（_）聲 張（_）舞（_） 爭(zhēng)（

8、_）恐（_）提（_）吊（_） 絢麗（_）（_） 來來（_）（_）（1）我還能寫ABAC式的詞語_、_。（2）詞語 所填的兩個(gè)字與_有關(guān)，像這樣的詞語我還知道：_、_。（3）從上面的詞語中選擇填空（填序號(hào)）一盞盞彩燈把夜晚的街道打扮得 _。19. 補(bǔ)充詞語，再選擇合適的詞語填空。風(fēng)（_）日（_） 井（_）之蛙 （_）門而逃 光（_）（_）目（_）（_）各異 灰心（_）氣 葉公好（_） 翩翩（_）（_）（1）我們應(yīng)該用知識(shí)不斷充實(shí)自己，否則就成了_。（2）六一兒童節(jié)那天，我們班的小演員們_，獲得了觀眾一陣陣熱烈的掌聲。20. 把下列詞語補(bǔ)充完整。（_）龍戲珠 沒（_）打采 爭(zhēng)奇（_）艷 風(fēng)和日（_

9、）（_）提并論 景（_）奇異 津津（_）味 竊竊私（_）閱讀理解21. 閱讀，回答問題。最后一片樹葉秋風(fēng)緊了。樹上只剩下了最后一片樹葉。一只鳥兒飛來了，停在枝頭。它聽到樹葉正在嘆息，就問：“你發(fā)什么愁？告訴我，我是一只快樂的鳥兒?！睒淙~說：“你很快樂，我可不快樂，我快要死了?！兵B兒笑了：“你應(yīng)該快樂才對(duì)呀。你知道那些已經(jīng)飄落在地上的樹葉在哪里嗎？”樹葉說：“不是掉在地上爛掉了嗎？”“但是爛掉的葉子都變成了肥料，藏進(jìn)了樹媽媽的身子里?！兵B兒望著樹葉說，“它們?cè)谀抢锏戎鹊酱禾煲粊?，就?huì)再長(zhǎng)出來，變成一片片又新又綠的葉子。”“是嗎？”樹葉聽得出了神。鳥兒笑著說：“是的，它們只不過是藏起來，躲過冬

10、天罷了！”啊，一場(chǎng)多么有趣的捉迷藏游戲呀！樹葉聽了，變得像鳥兒一樣快樂了。這時(shí)，一陣秋風(fēng)吹來，那最后一片樹葉輕輕地飛下來，看上去就像在跳舞。1這個(gè)故事發(fā)生在 季，主要寫了 和 的對(duì)話。2從文中找出另一個(gè)詞（反映出最后一片樹葉心情的變化），填在下面的括號(hào)里。（_）（_）3樹葉在嘆息，是因?yàn)開4選擇題。“樹葉聽了，變得像鳥兒一樣快樂了?！笔且?yàn)椋?）A他和冬天要玩一場(chǎng)有趣的捉迷藏游戲。B他知道自己會(huì)變成肥料，春天到來時(shí)新的樹葉就會(huì)長(zhǎng)出來。C小鳥夸獎(jiǎng)他勇敢，做了最后一片樹葉。5讀讀短文的最后一節(jié)，寫一寫這片葉子在飛下來時(shí)會(huì)想些什么？ _22. 課外閱讀。蘇珊的帽子蘇珊是個(gè)可愛的小女孩。可是，當(dāng)她念一

11、年級(jí)時(shí)，她那小小的身體里竟長(zhǎng)了腫瘤，她不得不住院接受三個(gè)月的化學(xué)治療。出院后，原先那一頭美麗的金發(fā)，現(xiàn)在快掉光了。每天頂著一顆光禿禿的腦袋到學(xué)校去上課，對(duì)于她這樣一個(gè)六七歲的小女孩來說，無疑是非常殘酷的事情。在蘇珊返校上課前，班上的老師海倫熱情而鄭重地宣布：“從下星期一開始，我們要學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)各種各樣的帽子。所有同學(xué)都要戴著自己最喜歡的帽子到學(xué)校來，越新奇越好！”星期一到了，離開學(xué)校三個(gè)月的蘇珊第一次回到了她所熟悉的教室。但是，她站在教室門口卻遲遲沒有進(jìn)去，她擔(dān)心，她猶豫，因?yàn)樗髁艘豁斆弊??？墒?，讓她意外的是，她的每一個(gè)同學(xué)都戴著帽子，和他們五花八門的帽子比起來，她的那頂帽子顯得那樣普通，沒有引

12、起任何人的注意。一下子，她覺得自己和別人沒有什么兩樣了，沒有什么東西可以妨礙她與伙伴們自如地見面了。她輕松地笑了，笑得那樣甜，笑得那樣美。1根據(jù)意思從文中找出恰當(dāng)?shù)脑~語。比喻花樣繁多。（_）2老師讓同學(xué)們都戴自己最喜歡的帽子上學(xué)的用意是_。3“她站在教室門口卻遲遲沒有進(jìn)去，她擔(dān)心，她猶豫”她為什么猶豫了？()A擔(dān)心同學(xué)們會(huì)覺得她很奇怪，而嘲笑她。B害怕同學(xué)們會(huì)知道她得病。C她不知道同學(xué)們是否還認(rèn)識(shí)她。4通過這篇文章我們明白的道理是()A我們上學(xué)都需要戴帽子。B我們要聽老師的話。C生活中要學(xué)會(huì)友善地對(duì)待別人。23. 閱讀富饒的西沙群島片段，完成后面的練習(xí)。魚成群結(jié)隊(duì)地在珊瑚叢中穿來穿去，好看極了

13、。有的全身布滿彩色的條紋；有的頭上長(zhǎng)著一簇紅纓；有的周身像插著好些扇子，游動(dòng)的時(shí)候飄飄搖搖；有的眼睛圓溜溜的，身上長(zhǎng)滿了刺，鼓起氣來像皮球一樣圓。各種各樣的魚多得數(shù)不清。正像人們說的那樣，西沙群島的海里一半是水，一半是魚。1這段共有_句話，第一句話寫出了魚_、魚_的特點(diǎn)。這段描寫運(yùn)用到的修辭手法有_、_、_。2文中描寫魚眼睛的詞語是_，請(qǐng)?jiān)賹懗鰞蓚€(gè)描寫外貌的ABB式結(jié)構(gòu)的詞語_、_。描寫魚數(shù)量多的三字詞語有_，四字詞語有_、_。3用上句中加點(diǎn)的詞語寫下一段描寫荷花的句子。_4對(duì)段落中畫線句子理解正確的是（ ）。A西沙群島的海里面有水占一半，魚占一半。B這是一種考張的說法，為了說明西沙群島的海里

14、面魚非常多。24. 課外閱讀。_陽春三月,沉睡了一冬的銀梨樹被蒙蒙細(xì)雨淋醒。它脫下破舊的外衣,又開始了新的生活。它貪婪地吮吸著春天那清新、甜潤(rùn)的露珠,慢慢地長(zhǎng)出逗人喜愛的嫩枝綠葉。五月,正是它披上綠葉白花衣裳的季節(jié)。婆娑的綠葉襯托著朵朵潔白的梨花,在明媚的陽光的照耀下,像一片銀色的海洋!中秋時(shí)節(jié),銀梨樹上掛滿了大大小小的果實(shí)。它們的外形扁圓扁圓的,與蘋果的形狀相似。它們總愛“三只一群”“五只一伙”地生長(zhǎng)。開始,果子的顏色呈淡綠色,后來顏色變深變黃了。來到這里的人們一看它們就會(huì)想到山區(qū)人民的生活一定比蜜甜。走進(jìn)果園,微風(fēng)陣陣,你還可以聞到一股股清香。當(dāng)好客的主人把又大又甜的銀梨送給你品嘗時(shí),你就

15、會(huì)知道銀梨皮薄、肉脆、水多、味甜,可口極了。銀梨確實(shí)可與北京鴨梨媲美。銀梨,你不但把美的花和甜的果實(shí)奉獻(xiàn)給人們,還為家鄉(xiāng)人民開辟了一條致富之路。我愛家鄉(xiāng)的銀梨。1給短文加上一個(gè)合適的題目,填在文前的橫線上。2短文是按時(shí)間順序來描寫銀梨的,表明時(shí)間的詞語有_、_、_。3從短文中找出一個(gè)比喻句,用“（ ）”畫出來。這句話把_比作_。4從短文中找出一個(gè)擬人句,用“”畫出來。5作者愛家鄉(xiāng)的銀梨是因?yàn)橛谩癬”畫出來。寫作25. 習(xí)作表達(dá)。題目： 的 提示：在這個(gè)學(xué)期中，哪件事讓你印象深刻，哪個(gè)人讓你難以忘記，哪次活動(dòng)讓你興奮不已，哪處景物讓你特別喜歡選擇自己最感興趣的一個(gè)內(nèi)容，把它寫下來。要求：內(nèi)容具體

16、，語句通順，不寫錯(cuò)別字。字?jǐn)?shù)350個(gè)左右。_26. 習(xí)作表達(dá)。 因?yàn)橛辛讼胂螅覀冏x到了賣火柴的小女孩 ；因?yàn)橛辛讼胂螅谂６亲永锫眯胁拍敲淳释瑢W(xué)們有沒有想過，假如你是一只小鳥，會(huì)怎樣？假如你是一朵花，會(huì)怎樣？或者是小蜜蜂、小蝴蝶，又會(huì)怎樣？以假如為題，發(fā)揮你的想象，把這些假想說具體點(diǎn)。_27. 習(xí)作訓(xùn)練營(yíng)。題目：我的“鬼點(diǎn)子”。 提示：在你們班誰最機(jī)靈？你愿意做一個(gè)小機(jī)靈嗎？不過，你的機(jī)靈可要用對(duì)地方??！要求：把問題、現(xiàn)象或困難寫明白。把“點(diǎn)子” 寫具體。語句通順，350字左右。_答案1、燕子 增添 翅膀 活潑 偶爾 破裂 姿勢(shì) 聚攏 蓮蓬 鴛鴦 翩翩起舞 2、偉大桃符保存 歐洲設(shè)計(jì)歷史

17、智慧記錄經(jīng)驗(yàn)3、肥皂 一串 木碗 透明 仰頭 飛越 希望 拉扯4、海洋 肚皮 知識(shí) 隊(duì)旗 蠟燭 顏料 搖晃 蒲公英激烈 暴雨 感受 霧蒙蒙5、戰(zhàn)士們沒有離開他們的陣地，我也不能離開他們的陣地。 小剛和小明這樣做是對(duì)的。 小興安嶺一年四季景色誘人，難道不是一座美麗的大花園嗎？ 鋪滿金色巴掌的水泥道怎么能不美呢？ 沙灘上有貝殼。 種子被泥土緊緊包裹著，它不得不把身體縮成一團(tuán)。 答應(yīng)別人的事必須守信用。 我住在市少年宮附近。6、前仰后合 白云在自在閑游 因?yàn)檫@本書寫得太精彩了，所以我把這本書一連看了三遍。 洋洋穿著一身藍(lán)色的校服，背著一個(gè)粉色的書包，高高興興去上學(xué)。7、她穿著一件紅色的禮服，戴著一頂

18、小紅帽站在臺(tái)上發(fā)言。 下雨了，渴了很久的小草開心地咧嘴笑了。 如果他們想在放學(xué)以前出來游戲，那么他們的老師是要罰他們站墻角的。 8、草叢里的小動(dòng)物常常心貼心的交流。 菊花不但能供人觀賞，而且能用來泡茶。 棗核說，大家都不用愁，他有辦法。 我推測(cè)蜜蜂可能找不到家。 9、海面 海底 海島 風(fēng)景優(yōu)美 物產(chǎn)豐富 庭院 公園 街道 中心句 總結(jié)全文 時(shí)間 大花園 寶庫10、邊疆 民族 穿戴 新月集 泰戈?duì)?諾貝爾文學(xué) 孫中山 認(rèn)真讀書勤學(xué)好問11、觸株 折頸而死 兔不可復(fù)得 身為宋國(guó)笑 于是放下耕田的農(nóng)具而去樹樁旁等候 守株待兔 他放棄勞作而存僥幸心理，希望得到意外的收獲 每個(gè)人都有長(zhǎng)處和短處，要善于看

19、到別人的長(zhǎng)處和自己的短處 不能因?yàn)槭挛锏拈L(zhǎng)處而看不見它的短處，不能只看重美麗的外表，更要講究實(shí)用 12、過而能改 近朱 近墨 眼見為實(shí) 添得黃鸝四五聲 路上行人欲斷魂 謙虛 驕傲 信守承諾 堅(jiān)固 美觀 景色優(yōu)美 物產(chǎn)豐富 不同的花開放的時(shí)間是不同的 守株待兔 辨別方向13、誠實(shí) 紀(jì)律 準(zhǔn)備 機(jī)密 城市 記住 推開 蜜蜂 可惜 郊區(qū) 低頭 胸脯 借用 鄰居 到底 店鋪14、草坪 花瓣 釣魚 聚攏 評(píng)語 辮子 鉤子 打擾15、撥打 飄揚(yáng) 載人 鋪開 拔草 漂亮 栽樹 捕魚 16、夸獎(jiǎng) 櫥窗 膠水 狼狽 跨過 廚房 比較 浪花 17、山 嶺 南 北 發(fā) 抖 發(fā) 軟 頭 向 安 安 冷 餓 濕 滑 南

20、轅北轍 天南海北 安安靜靜 清清爽爽 18、發(fā) 中 知 秋 眼 手 雀 無 牙 爪 先 后 心 膽 多 姿 去 去 冷言冷語 一心一意 身體器官 肝膽相照 目瞪口呆 19、和 麗 底 奪 彩 奪 形 態(tài) 喪 龍 起 舞 井底之蛙 翩翩起舞 20、二 精 斗 麗 相 色 有 語 21、1秋季 鳥兒 樹葉2 嘆息 快樂 3他知道自己快要死了。4B5我也要藏進(jìn)媽媽的身體里了，變成肥料，來年再長(zhǎng)出來。22、1五花八門2讓蘇珊覺得自己和同學(xué)們沒什么兩樣，幫助蘇珊鼓起生活的信心。3A4C23、14 多 美 比喻 排比 夸張 2圓溜溜 胖乎乎 紅撲撲 數(shù)不清 成群結(jié)隊(duì) 各種各樣 3池塘里的荷花千姿百態(tài)。有的

21、已經(jīng)綻放出大大的笑臉；有的雖然沒有像先前一種開得燦爛,卻也已開出了嬌嫩的花兒來；有的還只是一個(gè)花骨朵,好像隨時(shí)都會(huì)開出美麗的花兒來。4B24、1家鄉(xiāng)的銀梨2 陽春三月 五月 中秋時(shí)節(jié) 3婆娑的綠葉襯托著朵朵潔白的梨花,在明媚的陽光的照耀下,像一片銀色的海洋!梨花銀色的海洋4陽春三月,沉睡了一冬的銀梨樹被蒙蒙細(xì)雨淋醒。5銀梨不但把美的花和甜的果實(shí)奉獻(xiàn)給人們,還為家鄉(xiāng)人民開辟了一條致富之路。25、范文難忘的運(yùn)動(dòng)會(huì)隨著秋風(fēng)，踏著我們歡樂的心情，一年一度的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)來了，同學(xué)們，個(gè)個(gè)熱血滿堂，摩拳擦掌，準(zhǔn)備在運(yùn)動(dòng)會(huì)上大顯神威。首先是運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式，我們排成六列縱隊(duì)浩浩蕩蕩的向主席臺(tái)走去，操場(chǎng)上充滿了我們

22、的喊聲，團(tuán)結(jié)拼搏，超越自我，0101，勇奪第一。激動(dòng)人心的時(shí)刻開始啦，是100米，我們的百米飛人于余涵了樂出征，“peng”的一聲，他如離玄的箭沖了出去，我們?cè)谂_(tái)上喊著：“余涵樂，加油、加油余涵樂果然不負(fù)眾望，只見他如獵豹般跑了起來，“嗖”的一下飛了過了終點(diǎn)，拿了第一。輪到我的跳高了，我、汪榆松，小Q來到了場(chǎng)地，我爸還來給我們親自指導(dǎo)，打氣呢，平時(shí)我們都是在薄薄的墊子上跳的，可現(xiàn)在墊子變高了，光是跳上去就很吃力，我們只好用背越式，可是我們對(duì)背越式都很生疏。到我了，我踩點(diǎn)，如獵豹般飛奔出去，起跳翻身，獵豹變成了小燕子輕盈的飛過，又如一道流星從桿上劃過。第一，二、三都過啦！到了第三賽，我前幾次都失

23、敗啦，我有些垂頭喪氣，當(dāng)看到同學(xué)們，老爸老媽給我安慰時(shí)我的內(nèi)心的火焰又燃燒起來，我跑了過去，閉上了眼睛，縱身一躍，霎時(shí)，世界似乎安靜了，只聽見我跳過去“呼呼”的聲音，頓時(shí)世界又熱鬧了起來，我聽見同學(xué)們說，他很厲害呀！我的心里一陣激動(dòng)高興，雖然沒拿到第一。運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了，激烈的比賽告訴了我名次和榮譽(yù)不重要，重要的是背后灑下的汗水和從中拿到的友誼。26、范文：假如“猴哥猴哥，你真了不得”每當(dāng)聽到這首歌，我都會(huì)激動(dòng)不已。在我心里，齊天大圣孫悟空可是個(gè)響當(dāng)當(dāng)?shù)拇笥⑿郏核麜?huì)七十二變，能騰云駕霧，還有一雙可以看穿妖魔鬼怪的偽裝的火眼金睛，一個(gè)筋斗就是十萬八千里，降妖除魔、懲惡揚(yáng)善、為他人著想，護(hù)送師父去往西天取經(jīng)。假如我是孫悟空，我有那