凱爾經(jīng)的秘密動畫賞析PPT參考課件

1、2021/3/10,授課：XXX,1,凱爾經(jīng)的秘密動畫賞析,制作者：11資二 胡品新,歐洲精彩動畫電影之一,一、電影相關資料：,凱爾經(jīng)的秘密這部影片是由愛爾蘭、法國、比利時和匈牙利的團隊聯(lián)合打造，運用傳統(tǒng)技術的2D動畫以濃郁而獨特的愛爾蘭藝術風格，以及每一幀都如油畫一般飄逸而華麗的畫面征服了無數(shù)觀眾，被譽為“凱爾特人的魔法”。雖然影片堅持走二維路線，但并不比皮克斯憑借3D技術領先世界的美式動畫簡陋。在75分鐘美妙的蕩漾之后，觀眾們才從“驚艷”中回過神來- 原來先哲的經(jīng)典可以用這樣的手法來描繪，簡簡單單的人生哲理，照樣能打動現(xiàn)代人的心靈。它是2009年世界動畫的驚喜之作凱爾經(jīng)的秘密，一部將厚重的

2、文化傳統(tǒng)書寫得如夢境一般絢麗靈動的佳作。 。,絕美的2D手繪動畫,2021/3/10,授課：XXX,3,所獲獎項,2009歐洲動畫節(jié)最佳導演獎2009第33屆法國昂西動畫影展“觀眾大獎”（AUDIENCE AWARD）2009愛丁堡電影節(jié)“標準生活”觀眾票選獎第82屆奧斯卡最佳動畫長片提名,2021/3/10,授課：XXX,4,二、影片內容,影片主要講述的是公元9世紀在凱爾斯這個城市發(fā)生的故事。12歲的小男孩布蘭登的叔叔卡拉是凱爾斯修道院的院長，為防御維京海盜的侵略，他忘記了自己的職責，轉而指揮人民修建城墻。傳說中最偉大的繪經(jīng)人伊丹修士從遭到維京海盜屠島的艾奧納逃難到凱爾斯，并教會布蘭登繪經(jīng)。

3、為制造墨水，布蘭登誤闖樹林，遇見樹林中的精靈阿詩靈，仿若幽靈公主中的幻姬，真身為白狼，率領一群黑狼，二人締造了一段美麗的友誼。然而為了找到傳說中的水晶-布魯姆之眼，布蘭登勇闖黑暗洞穴，打敗黑暗生物，但阿詩靈卻遇難失蹤。布蘭登回到凱爾斯繼續(xù)繪經(jīng)，但維京海盜卻風卷殘云而來，伊丹修士和他趁亂逃出凱爾斯，輾轉各地修行，終于把經(jīng)書繪完。當布蘭登再次回到凱爾斯，在樹林中他遇見了無法再從狼變成人形的阿詩靈。最后布蘭登回到凱爾斯，見到年邁的叔叔，開始傳播這部凱爾斯經(jīng)。,2021/3/10,授課：XXX,5,三、主題分析,凱爾經(jīng)的秘密就像所有的神話和傳說那樣圍繞著最具傳奇性的寶物和人物展開，它重現(xiàn)了古老凱爾特文

4、化的積淀，用傳統(tǒng)二維動畫的方式喚起了世人的了解和認同。 它以故事的形式表現(xiàn)出了現(xiàn)代社會文化傳承的焦慮,故事的主人公因為過于務實的長輩對其求知的欲望予以了壓抑,從而對當今社會過于功利和務實的思想提出了委婉的和象征性的批評。 影片也倡導用書本傳承文化、主張走出圍墻到外面的世界對探索真理和處于“黑暗”和“遮蔽”中的知識的進行積極探索,它傳播真理的勇氣和信念，拯救世人的責任與博愛，這也成為了近年來歐洲動畫片中的新主題。,2021/3/10,授課：XXX,6,情節(jié)主線：影片以凱爾經(jīng)這本書為背景，主人公布蘭登為了完成和保護這本書，經(jīng)歷了一系列的困難，最終把古愛爾蘭的傳統(tǒng)文化傳承了下來。 情節(jié)副線：影片中，

5、出現(xiàn)了小精靈阿斯琳，她守護這修道院圍墻外面的森林，在遇到布蘭登之后，便一次又一次地幫助他度過難關，從而使自己也因此落難。,四、劇作結構分析,2021/3/10,授課：XXX,7,五、精彩片段分析,影片中，為了完成凱爾經(jīng)，布萊登不得不克服自己心中的恐懼、違反叔叔的命令走出修道院的圍墻，來到樹林中尋找做墨水的漿果 。在這里，布萊登遇見了能變身為白狼的女孩阿斯琳。阿斯琳帶領著布蘭登在森林里穿梭，影片中呈現(xiàn)出的畫面是近乎完美的構圖和注色，茂盛的金綠，肅穆的青紫等等，大面積的色塊里飽含了值得玩味的細節(jié)。整個鏡頭始終處于輕快的跳躍之中，再加上一段靈動輕巧的弦樂，使二維畫面更給人震撼的感覺。,精彩片段一,2

6、021/3/10,授課：XXX,8,影片中，布萊登被叔叔困在修道院里，禁止出去圍墻外面，阿斯琳則在黑夜中唱出美妙音樂：You must go where I can not然后貓咪就幻化成精靈去救布蘭登。畫面中，靈動輕巧的弦樂和圣潔恢宏的唱詩互為映照，阿詩琳的一曲“潘歌龐”如天籟般純凈空靈，為跌宕起伏的劇情和絢爛的畫面錦上添花。,精彩鏡頭二,2021/3/10,授課：XXX,9,六、角色分析,一個透著點傻氣卻又非?？蓯鄣哪泻?。外面的世界對于他來說充滿著無限的誘惑，他渴望有一天能夠走出凱爾斯修道院，去外面的世界看看。而現(xiàn)實卻是院長叔叔為了抵擋維京人而修建了一座城墻，徹底把他與夢想隔絕了。伊丹修士

7、的到來帶給了布蘭登希望，布蘭登為他找到了繪經(jīng)用的顏料種子，從而認識了森林里的阿詩玲，友情也來到了布蘭登的身邊。這時的布蘭登是幸福與快樂的，因為他有夢想，他有自己的追求。即使是叔叔的阻擋、維京人的入侵都沒有抹去他的希望，一顆堅強的心，只為完成那部經(jīng)書。布蘭登長大后，重新又回到了凱爾斯，而此時年老的叔叔也終于明白了，夢想不應被鎖在這高墻之內，帶著一顆堅強的心，黑暗終究會被光明所取代。,2021/3/10,授課：XXX,10,Brendan的舅舅，高傲而嚴肅的修道院院長。希望Brendan能隨他一心一意地修建城墻抵御北歐海盜的襲擊。,繪畫大師，帶著傳說中的艾歐娜之書來到了修道院，Brendan對繪經(jīng)

8、的熱愛再次被強烈地觸動,艾伯特塞拉奇,Aidan,2021/3/10,授課：XXX,11,她一頭銀發(fā)，深綠色的眸子猶如一對清澈的寶石，她輕盈的身影像一陣微風，在他身邊若隱若現(xiàn)。她領著他穿過這片神秘而深邃的山林，繽紛的野花開滿了山野，翻開茂密的樹葉，無數(shù)艷麗的蝴蝶在眼前飛舞，靜穆的古樹延續(xù)著自己漫長的呼吸她向他展現(xiàn)了春天的奇跡，最后，一塵不染的藍天下，她說出了自己美麗的名字 Aisling這個林中精靈的角色無疑是影片的一大亮點，某種程度上，甚至可以說是影片的核心角色，Aisling在愛爾蘭文化中的象征義包括夢、詩歌、春天和自然等，她的存在讓影片包含的歷史與文化仿佛就發(fā)生在這個精靈的回憶與夢境中，

9、讓人如處夢境，又回味無窮。,阿斯琳,2021/3/10,授課：XXX,12,七、影視語言分析,精彩對白,第一，影片中以返璞歸真的形式語言，使其更親近普通人，通俗化。 第二，電影充分借鑒了手抄插圖繪本的形式語言,通過造型、構圖、配色、氣氛等的裝飾化表現(xiàn),讓讀者在觀賞電影時得到閱讀插圖書籍一般的通感。,知識不能禁錮在高墻之內，為了尋找光明，知識必須經(jīng)合適之人廣以傳播。,2021/3/10,授課：XXX,13,八、音樂分析,該動畫的OST相當不俗，曾奉獻過鳥的遷徙、放牛班的春天、喜馬拉雅等片OST的法國著名音樂家魯諾庫萊斯（今年同獲動畫長片提名的鬼媽媽之OST，同樣出自他手）這次依舊采用民族風，該動

10、畫主題曲一出便是撲面而來的純粹而濃郁的愛爾蘭風，片中一首童聲獨唱“Aisling Song”，清越婉轉，質樸可愛，令人難忘。,2021/3/10,授課：XXX,14,九、文化分析,文化越是民族的，就越是世界的。本民族的文化精髓如需被全世界所接受，還需要正確的傳播途徑和靈活的闡釋方法。在美國強勢文化借互聯(lián)網(wǎng)之勢蜂擁而來時，如何保護并發(fā)揚本土文化，把民族的寶貴遺產推向世界，這是一個需要發(fā)揮智慧的工程。愛爾蘭人做到了，一部布蘭登與凱爾經(jīng)的秘密，重現(xiàn)了古老凱爾特文化的積淀，用傳統(tǒng)二維動畫的方式喚起了世人的了解和認同。,堅強的愛爾蘭人，在修道士和傳道士的鼓舞帶動下，保存著本民族的文化精髓，依靠這種精神力量，祖祖輩輩與暴力和強權作斗爭，在這片并不大的土地上生生不息?！皠P爾經(jīng)”是這個民族演進史的見證，其本身的誕生和傳播過程，同樣是一部感人的傳奇，布蘭登的原型，就是歷史上著名的傳道士。 “凱爾經(jīng)的秘密”是這個民族最偉大、最純樸的精神支柱。,2021/3/10,授課：XXX