27陶罐和鐵罐

1、27、 陶罐和鐵罐 教學(xué)目標(biāo)： 1、認(rèn)識(shí)“陶、懦”等10個(gè)生字。會(huì)寫“陶、謙”等14個(gè)字。能正確讀寫“驕傲、傲慢”等13個(gè)詞語(yǔ)。2、正確、流利、有感情地朗讀課文。3、感悟課文寓意，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力。4、感悟課文寓意：人都有長(zhǎng)處和短處，要看到別人的長(zhǎng)處，正視自己的短處。教學(xué)重難點(diǎn)：感悟課文寓意，體會(huì)鐵罐的傲慢無(wú)理和陶罐的謙虛克制。教學(xué)課時(shí)：兩課時(shí)教學(xué)準(zhǔn)備： 第一課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)1、認(rèn)識(shí)“陶、懦”等10個(gè)生字。會(huì)寫“陶、謙”等14個(gè)字。能正確讀寫“驕傲、傲慢”等13個(gè)詞語(yǔ)。2、正確、流利、有感情地朗讀課文。3、感悟課文寓意，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力。教學(xué)重難點(diǎn)：感悟課文寓意。教學(xué)過(guò)程：一、形象揭題，點(diǎn)明學(xué)

2、法1、出示陶罐和鐵罐的圖片或?qū)嵨?，讓學(xué)生看一看，還可摸一摸。2、板書課題，指名學(xué)生讀，學(xué)習(xí)生字“陶”的音、形、義。3、揭示學(xué)法：學(xué)生充分自讀自悟，同座、小組合作學(xué)習(xí)。二、初讀課文，讀準(zhǔn)讀通1、學(xué)生聽(tīng)課文的錄音磁帶。2、學(xué)生輕聲自由地朗讀課文，要求讀準(zhǔn)字音，讀通句子。如果遇到有困難的地方，停下來(lái)多讀幾遍。3、同座互相朗讀課文，形式自定：可以交替一人讀一段，可以分角色讀，可以一人讀1至9自然段，一人讀10至17自然段。互相評(píng)議字音是否讀準(zhǔn)，句子是否讀通。4、同座配合，向全班展示朗讀。三、精讀課文，讀出感情1、小組討論，合理安排小組內(nèi)每個(gè)成員的分工，練習(xí)有感情地朗讀課文。2、請(qǐng)一個(gè)小組匯報(bào)朗讀，其他

3、同學(xué)注意傾聽(tīng)，看他們是否讀出了陶罐和鐵罐不同的特點(diǎn)。3、結(jié)合學(xué)生的朗讀，進(jìn)行評(píng)議，點(diǎn)撥理解。a你覺(jué)得鐵罐像是個(gè)什么樣的人？找出表現(xiàn)他神態(tài)和動(dòng)作的詞句讀一讀。b你覺(jué)得陶罐像是個(gè)什么樣的人？找出表現(xiàn)他神態(tài)和動(dòng)作的詞句讀一讀。4、小組再次合作，分角色朗讀全文。5、全班交流，展示朗讀。評(píng)出最佳合作小組。四、交流感受，明白道理1、教師啟發(fā)：從陶罐和鐵罐不同的表現(xiàn)以及最后不同的結(jié)局，你得到什么啟發(fā)？2、鼓勵(lì)學(xué)生暢所欲言，尊重學(xué)生不同的感受：如：學(xué)生認(rèn)為“要謙虛，不要驕傲”可以；認(rèn)為“要多看別人長(zhǎng)處、多看自己短處”可以；認(rèn)為“謙虛的人有好的結(jié)局，驕傲的人下場(chǎng)可悲”也可以。3、拓展延伸，加深理解。讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)讀

4、了這個(gè)故事，想到了哪些學(xué)過(guò)的課文或生活中的事情。第二課時(shí) 學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、認(rèn)識(shí)“陶、懦”等10個(gè)生字。會(huì)寫“陶、謙”等14個(gè)字。能正確讀寫“驕傲、傲慢”等13個(gè)詞語(yǔ)。2、正確、流利、有感情地朗讀課文，體會(huì)鐵罐的傲慢無(wú)理和陶罐的謙虛克制。3、感悟課文寓意：人都有長(zhǎng)處和短處，要看到別人的長(zhǎng)處，正視自己的短處。教學(xué)重難點(diǎn)：體會(huì)鐵罐的傲慢無(wú)理和陶罐的謙虛克制。教學(xué)過(guò)程：一、復(fù)習(xí)鞏固1、分角色朗讀課文。2、開(kāi)火車認(rèn)讀生字詞。3、交流記字方法。本課有一部分生字是形聲字，可引導(dǎo)學(xué)生利用形聲字特點(diǎn)來(lái)記憶。還可聯(lián)系熟字比較記憶。二、指導(dǎo)寫字1、認(rèn)讀要寫的生字。2、歸類認(rèn)識(shí)字形特點(diǎn)，觀察字的間架結(jié)構(gòu)。a觀察8個(gè)左右結(jié)構(gòu)的字，看清左右部分所占位置。b觀察6個(gè)上下結(jié)構(gòu)的字，看清上下部分所占位置。c集體討論一些需要注意的字，教師可范寫。如，“陶、謙”。3、教師播放音樂(lè)，學(xué)生做好寫字準(zhǔn)備。4、學(xué)生自己練習(xí)寫字，教師巡視指導(dǎo)。5、即時(shí)展示學(xué)生作業(yè)，師生評(píng)議。三、語(yǔ)言實(shí)踐1、抄寫課文中表現(xiàn)陶罐、鐵罐神態(tài)和動(dòng)作的詞句。2、找?guī)孜煌楹献靼堰@個(gè)故事演一演。四