籃球特色項目活動實施方案

1、縉云縣第二實驗小學籃球特色項目活動實施方案縉云第二實驗小學前身為“崇正書院”，創(chuàng)辦于1851年，至今已有160多年的歷史，有著深厚的文化底蘊。2010年9月，以沈津輝為校長的新任領(lǐng)導班子經(jīng)過反復醞釀，提出了以籃球為依托，創(chuàng)建籃球特色學校，從而促進學校可持續(xù)性發(fā)展的新思路。為更好更快地推進籃球特色創(chuàng)建工作，形成具有特色的體育優(yōu)勢項目，顯著提升學校的辦學品位，我校結(jié)合實際制定了縉云縣第二實驗小學籃球特色項目活動實施方案，具體內(nèi)容如下：一、實施背景1、外部環(huán)境我校地處經(jīng)濟較為發(fā)達的工業(yè)重鎮(zhèn)壺鎮(zhèn)，經(jīng)濟發(fā)展水平相對較高，群眾對健身需求強烈，尤其是籃球項目，鎮(zhèn)黨委政府、企事業(yè)單位以及社會各界人士都高度重視

2、，每年都要舉行全鎮(zhèn)性大規(guī)模的籃球比賽，鎮(zhèn)級籃球聯(lián)賽體制比較健全。民間喜愛籃球的熱情高漲，從而也使我校越來越多的家長希望孩子能參加學?；@球訓練，從小能接觸籃球、練習籃球，以達到強身健體，培養(yǎng)特長的目的。同時，社會經(jīng)濟的飛速發(fā)展對人才的質(zhì)量提出了更高的要求，具有強健體魄是最基本的要求之一，進一步加強學校的體育工作也是社會對學校教育的新要求。現(xiàn)在我校的籃球特色已贏得良好的聲譽，加之各級領(lǐng)導的大力支持，這也是我校開展籃球特色創(chuàng)建工作至關(guān)重要的外部條件。2、內(nèi)部條件（1）硬件設施齊全：我校已經(jīng)建設完成一座占地面積1700多平方米的籃球館、4個標準室外籃球場和3個小籃球架，購置了可放籃球的學生專用凳，改建

3、了洗手水池，籃球活動場地、籃球擺放、學生洗手等問題得到有效解決。（2）師資隊伍優(yōu)良：我校現(xiàn)有六位具備多年體育帶隊訓練經(jīng)驗的專職體育教師，加上為提升辦學水平而不懈努力的領(lǐng)導集體和積極進取、無私奉獻的教師團隊，為我校創(chuàng)建籃球特色學校奠定了堅實的基礎。（3）工作成效顯著：2011年5月我校申報省青少年體育俱樂部，2011年7月，學校被縉云縣體育局定為縣籃球項目訓練基地，2011年9月申報省體育（籃球項目）特色學校。我校男女籃球隊在縣小學生籃球賽中連續(xù)八年摘金奪銀。在學生體質(zhì)健康逐年提高的同時，學科成績也在不斷提高，在全縣學校發(fā)展性督導評估中連年獲得第一名，在市、縣教育教學質(zhì)量抽測中均名列前茅。二、總

4、體思路貫徹和落實中國教育改革和發(fā)展綱要，落實“陽光體育”工程和小學生每天一小時體育鍛煉和培養(yǎng)終生體育的習慣的要求，構(gòu)建“以球健體，以球益智，以球會友，以球促德”的學校教育特色，以開展籃球特色活動，促進學生身心發(fā)展的行動研究作為特色發(fā)展中心課題，努力拓展學校特色領(lǐng)域，深入挖掘?qū)W校特色內(nèi)涵，全面提升學校的辦學品位，通過籃球特色項目活動的實施，促使學生全面發(fā)展，學有特長，把學校辦成知名的籃球特色學校。三、實施目標1、準備階段（1）著手開發(fā)籃球校本課程，做好籃球課題研究的前期準備工作。（2）確定籃球擺放地點，確?；@球操及大課間活動的學生個人衛(wèi)生。（3）創(chuàng)新編排并推廣第一套籃球操。 2、實施階段（1）完

5、成籃球校本課程的開發(fā)、深入開展籃球課題研究的實施工作。（2）組織籃球星級評定、創(chuàng)編第二套籃球操。（3）探索優(yōu)質(zhì)高效的籃球訓練模式。（4）創(chuàng)辦球迷協(xié)會、舉辦籃球節(jié)。（5）在成立班級籃球隊的基礎上，籌備籃球聯(lián)賽。3、鞏固階段（1）繼續(xù)開展“籃球節(jié)”系列活動，學生體質(zhì)健康水平明顯提高。（2）形成優(yōu)質(zhì)高效的籃球訓練模式，籃球特色體育項目競賽成績名列前茅。（3）籃球特色創(chuàng)建工作經(jīng)驗在推廣的基礎上，有一定的知名度。四、具體措施學校將采取切實可行的策略，做實學?；@球體育特色項目，深化校園籃球文化的內(nèi)涵，力爭籃球特色項目在各級比賽中獲得優(yōu)異成績，使學?；@球特色品牌項目逐步得到提升。1、健全組織機構(gòu)我校建立以沈

6、津輝校長為組長的籃球特色創(chuàng)建領(lǐng)導小組，下設5個部：校園文化創(chuàng)建部、課程開發(fā)和研究部、后勤保障部、普及訓練部、檔案整理宣傳部。各部門分工明確、各司其職。在領(lǐng)導小組的統(tǒng)籌安排下，有序地開展創(chuàng)建工作。制定和完善籃球特色三年發(fā)展規(guī)劃、籃球特色創(chuàng)建實施方案、籃球普及訓練計劃、籃球節(jié)章程、學生籃球星級評定辦法；繼續(xù)開發(fā)校本課程我愛籃球，創(chuàng)編第二套籃球操；成立學生球迷協(xié)會；在成立班級籃球隊的基礎上，籌備籃球聯(lián)賽。2、打造籃球文化“籃球運動是一種文化”，它應該植根于校園的每一個角落。校園籃球文化氛圍以其鮮明的導向功能、廣泛的參與特征、內(nèi)在的凝聚特征、強烈的時代特征以及獨特的調(diào)適與規(guī)范特征，潛移默化地熏陶學生，

7、給學生以深刻的影響。因此，在推行籃球運動的同時，我們更注重文化的熏陶和感染，創(chuàng)設良好的校園籃球文化氛圍，傳承和弘揚“以球促德、以球會友、以球健體、以球益智”的籃球文化，提升籃球特色的文化內(nèi)涵。（1）根據(jù)籃球的局部特性，我校深入提煉籃球文化的精神精髓：“籃球是圓的”團結(jié)一致；“籃球是需要傳遞的”相互協(xié)作；“籃球比賽是在爭搶中進行的”競爭意識；“籃球最終是要投進球框的”明確目標；“籃球是講規(guī)則的”恪守規(guī)矩。（2）總結(jié)籃球隊屢屢獲勝的經(jīng)驗，我校提煉出“團結(jié)合作、拼搏爭先”的籃球精神，激勵和鞭策全校師生奮發(fā)拼搏，知難而進，同時也昭示師生一生不忘追求、不忘拼搏、不忘進取。通過形式多樣的教育活動，使籃球精

8、神不斷深入滲透到學校教育教學各個層面，形成教育合力，促進學生整體素質(zhì)的提高。（3）打造籃球文化長廊，創(chuàng)設良好的校園籃球文化氛圍。在籃球操四周、教學樓的墻壁上展出籃球運動的起源、籃球運動的現(xiàn)狀、中外著名籃球運動員等圖片和文字，讓學生了解籃球、認識籃球、感受籃球的魅力。（4）精心設計班隊活動課，用籃球文化來引領(lǐng)班集體建設。班級黑板報有“籃球角”，學校宣傳櫥窗有“籃球?qū)凇?，紅領(lǐng)巾廣播有“籃球?qū)ｎ}”，倡導“團結(jié)合作，拼搏爭先”的籃球精神，讓師生的精神世界得到豐富和成長。（5）精心設計一系列籃球課外活動，為學校增添濃厚的籃球文化氛圍。一是舉行籃球知識競賽和籃球演講比賽。主要是結(jié)合對國內(nèi)外影響較大的重要

9、比賽實況剖析籃球技戰(zhàn)術(shù)運用、介紹相關(guān)知識和規(guī)則。二是創(chuàng)辦球迷協(xié)會。不分班級、年級，不分教師、學生，不分校內(nèi)、校外，球迷們來到一起，交流籃球知識，探討籃球技術(shù)，共話籃球夢想。三是組織籃球?qū)官悺Ｍㄟ^各種具有一定競爭性的比賽增強學生對籃球運動的參與感和認同感，使學生對籃球運動的感情在參與各類比賽的過程得到深化和升華。（6）以創(chuàng)建籃球特色學校為契機，加強跨學科的滲透和交流。如通過在語文課上組織籃球比賽征文活動，數(shù)學課上探討有關(guān)籃球的數(shù)據(jù)，英語課上學說籃球英語口號，音樂課上學唱籃球主題歌曲，美術(shù)課上組織“我與籃球”繪畫比賽，信息技術(shù)課上制作籃球網(wǎng)頁、觀看籃球比賽視頻等多種途徑，充分挖掘籃球運動蘊含著的

10、深刻文化內(nèi)涵，把籃球文化有機滲透到教育教學過程中，使籃球文化深入人心。3、開展籃球活動作為特色項目，學校鼓勵學生積極參與籃球運動。各中隊利用大課間和體育活動課的時間，進行籃球的基本功和基本技能的訓練，專職教師利用體育課傳授籃球運動的基本知識和技術(shù)，讓籃球運動自始至終貫穿于學生的日常生活。 （1）操式籃球根據(jù)我?；@球特色學校創(chuàng)建的需要，結(jié)合籃球項目和小學生生理特點，創(chuàng)編兩套符合運動規(guī)律、富于變化的籃球操，由學校普及訓練部組織各年級進行普及訓練。（2）游戲籃球籃球游戲是非正式的籃球運動，根據(jù)學校和學生的具體情況，采用小場地和簡化的規(guī)則，組織形式靈活多樣，不受正規(guī)規(guī)則的限制，容易組織，趣味性強，鍛煉

11、身體的效果好，學生喜歡，對促使學生掌握正確的籃球技術(shù)和形成規(guī)范的動作有較好的效果。（3）賽事籃球四到六年級每個班成立班級籃球隊，學校組織班級之間的聯(lián)賽活動，基本的目的是鞏固所學籃球知識技能，發(fā)現(xiàn)苗子，為學校籃球隊輸送人才，提高學校籃球隊的水平。由專職籃球教師進行提高性訓練的校男女籃球隊，每天早上、下午堅持集訓，講解籃球比賽的具體規(guī)則,進行籃球基本功和實戰(zhàn)訓練，帶動班級和學?；@球水平的進一步提高。同時，對學生進行思想品德教育，使德育工作與日常訓練工作能有機地結(jié)合。（4）花式籃球花式籃球雜耍般的運球，充滿想象力的傳球和扣籃，與強勁的hip-hop音樂融合，是一種極具觀賞性和娛樂性的籃球表演?；ㄊ交@

12、球隊不受班級活動的限制，每天在規(guī)定場地進行專門訓練，以提高籃球訓練的質(zhì)量和效益。（5）節(jié)日籃球籃球節(jié)是我校踐行“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”理念的重要舉措，是彰顯我?；@球特色、打造品牌的文化盛會，也是同學們切磋球藝、展示風采的友誼盛會。在校長室直接領(lǐng)導下，我校每年都要舉辦籃球節(jié)，推進我校的籃球特色創(chuàng)建工作，提高我校的籃球運動水平，深化“以球促德、以球會友、以球健體、以球益智”的理念，全方位、多角度地展示籃球運動和籃球文化。4、組織學習培訓要走出一條鮮明的籃球特色之路，學習是關(guān)鍵。組建教工籃球隊，經(jīng)常與兄弟學校開展互訪性的籃球交流比賽，提高球隊的比賽經(jīng)驗和戰(zhàn)術(shù)素養(yǎng)。加強教師自

13、身的學習與培訓，利用每個月開出的體育教師籃球教學公開課，以及集體研討等途徑加以落實，做到每位教師熟悉籃球規(guī)則、籃球動作要領(lǐng)，人人都能對學生進行指導。以籃球為核心，組織好全校教師的學習培訓活動，組織到籃球特色先進學校進行學習考察，邀請各級專家領(lǐng)導到我校指導籃球特色創(chuàng)建工作，以達到提升教師的理念，提高特色建設的水平的目的。5、重視評價考核學校建立健全合理的考評制度，制定具體可行的籃球考級制度，對學生進行籃球考級，從一星到五星，讓學生有更明確的目標，鼓勵學生不斷提高自己的籃球技能。學期初印發(fā)到每個中隊，學期中開始進行全員考級，學生可以從一級開考，也可以越級考評，期末發(fā)給星級證書。由易到難的逐級考評是

14、一種自我的挑戰(zhàn)，也是一種自我的超越。6、加強教育科研繼續(xù)進行開展籃球特色活動，促進學生身心發(fā)展的行動研究課題研究的實施工作，以科研來提升籃球特色教育的質(zhì)量，鼓勵每一位籃球教練員積極參與課題研究，推動學校籃球運動向縱深發(fā)展。不斷優(yōu)化基礎型、拓展型、研究型籃球課程，加大籃球校本課程我愛籃球的開發(fā)力度，準備下學期在全校各個教學班開設籃球特色課程。五、保障措施1、組織保障籃球特色創(chuàng)建是項十分艱巨而繁雜的工作，只有加強領(lǐng)導，健全機構(gòu)，統(tǒng)籌兼顧，才能確?；@球特色創(chuàng)建工作健康有序地進行。（1）籃球特色創(chuàng)建領(lǐng)導小組： 組 長：沈津輝副組長：蘇新強 盧圣雷 宋國晉 朱茂光組 員：施敏芬 朱 燕 呂耀亮 呂偉強

15、杜錦洪 趙曉震 徐晗敏 陳春峰 呂 鵬 盧曉君（2）領(lǐng)導小組下設五個部。校園文化創(chuàng)建部主任：蘇新強成員：杜錦洪 朱宋宇 陳春峰課程開發(fā)和研究部主任：盧圣雷成員：施敏芬 呂偉強 趙曉震 田福蘭后勤保障部主任：宋國晉成員：呂耀亮 王嘵劍普及訓練部主任：朱茂光成員：呂 鵬 呂雨申 張文良 盧曉君 盧雷華檔案整理宣傳部主任：盧曉君成員：趙偉民 呂雨申2、后勤保障籃球特色創(chuàng)建工作離不開后勤保障，學校的后勤工作要服從于創(chuàng)建工作，服務于創(chuàng)建工作，要為籃球特色創(chuàng)建工作籌備好充足的物力和財力為籃球特色創(chuàng)建工作提供堅實的后勤保障。3、制度保障加強制度化管理，建立一系列的籃球運動管理制度，保證學?；@球體育特色項目的

16、正常開展。健全和完善教練員的年度考核制度，把學校的球隊訓練與競賽水平列入教師年度實績考評。校級三好學生和各類優(yōu)秀的評選在同等條件下向積極參與籃球活動的學生傾斜。六、工作行事歷一、二月份1、恢復學生?；@球隊訓練；2、教師全員籃球知識培訓；3、組建班級籃球隊；4、體育教師籃球教學公開課。三月份1、第二套籃球操推廣；2、一年級直線運球比賽；3、二年級曲線運球比賽；4、體育教師籃球教學公開課。四月份1、組織六年級班際籃球賽；2、組隊參加縣小學生籃球賽；3、體育教師籃球教學公開課。五月份1、三年級運球傳球比賽；2、四年級投籃比賽；3、學習觀摩教工籃球賽；4、體育教師籃球教學公開課。六月份1、學生籃球星級評定；2、五年級三人制籃球賽；3、體育教師籃球教學公開課；4、學期活動資料整理。七、八月份1、組織學生參加籃球夏令營；2、組織體育教師籃球技能學