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1、教學(xué)資料參考范本幼兒園小班語言教案我變小了我變小了活動(dòng)目標(biāo):1、仔細(xì)觀察畫面,在理解的基礎(chǔ)上能用簡單的話來說一說我變小 了后發(fā)生的事情。2、感受變小的樂趣?;顒?dòng)準(zhǔn)備:1、圖片:小熊一家(小熊、變小的小熊、熊爸爸、熊媽媽、熊姐 姐、熊哥哥),故事大圖四張(我變小后發(fā)生的事情)2、故事 ppt 我變小了?;顒?dòng)過程:一、出示故事主人公,激發(fā)幼兒活動(dòng)的興趣。1、出示小熊師:小朋友們,你們好(小熊,你好!) - 熟悉故事的主要人物 形象2、出示小熊的其他家人師:看看我家里有誰?(爸爸、媽媽、姐姐、哥哥)3、師:今天發(fā)生的有趣的故事就是關(guān)于我們的。教師繼續(xù)講述:有一天,我做了一個(gè)夢,夢里的我和現(xiàn)實(shí)的我有
2、什么不一樣?(大、?。┙處熜〗Y(jié):有一天,我夢見我變小了。二、仔細(xì)觀察畫面,在理解的基礎(chǔ)上能用簡單的話來說一說我變 小了后發(fā)生的事情。1、出示大圖一(我和爸爸)(引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察圖片,用故事里的話來總結(jié);個(gè)別 - 集體)1)師:瞧,我和爸爸發(fā)生了什么有趣的事?我在哪呢?(爸爸的 口袋里)教師用書里的話請幼兒說一說:爸爸帶我出去玩,讓我坐在他的 口袋里。2)師:爸爸在走路,那我坐在他的口袋里還需要走路嗎?3)師:我不用自己走路,感覺怎么樣?(不用自己走路,真好!)4)師:你會把爸爸帶我出去玩的事情連起來說一說嗎?(教師帶 幼兒一起說一說;幼兒自己說一說)2、出示圖片二(我和媽媽)師:我和媽媽發(fā)生了什么事呢?媽媽給了我什么呀?這根棒棒糖 怎么樣?我拿到棒棒糖后怎么了?3、出示圖片三、四 師:在夢里還發(fā)生了什么有趣的事情呢?請你自己選一幅圖來說 一說。討論、交流 師:我變小了,姐姐讓我干什么了? 師:我變小了,我和哥哥又在干什么?3、教師講述故事后半部分。師提問:當(dāng)我夢醒了,我又干了什么?( - 幫助幼兒進(jìn)一步理解故 事中的內(nèi)容。)三、完整欣賞故事我變小了 師:我們完整地聽一聽這個(gè)故事吧,如果你會說可以輕輕地和我一起來說說,好嗎? 教師提問:你覺得變大好,還是變小好?為什么?
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