九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 1.1 第1課時(shí) 菱形的性質(zhì)學(xué)案（無(wú)答案）北師大版(2021年最新整理)

1、（貴州專(zhuān)用）2017秋九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 1.1 第1課時(shí) 菱形的性質(zhì)學(xué)案（無(wú)答案）（新版）北師大版第一章 （貴州專(zhuān)用）2017秋九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 1.1 第1課時(shí) 菱形的性質(zhì)學(xué)案（無(wú)答案）（新版）北師大版第二章第三章 第四章 編輯整理：第五章第六章第七章第八章第九章 尊敬的讀者朋友們：第十章 這里是精品文檔編輯中心，本文檔內(nèi)容是由我和我的同事精心編輯整理后發(fā)布的，發(fā)布之前我們對(duì)文中內(nèi)容進(jìn)行仔細(xì)校對(duì)，但是難免會(huì)有疏漏的地方，但是任然希望（貴州專(zhuān)用）2017秋九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 1.1 第1課時(shí) 菱形的性質(zhì)學(xué)案（無(wú)答案）（新版）北師大版）的內(nèi)容能夠給您的工作和學(xué)習(xí)帶來(lái)便利。同時(shí)也真誠(chéng)的希望收到您的建議和反

2、饋，這將是我們進(jìn)步的源泉，前進(jìn)的動(dòng)力。第十一章 本文可編輯可修改，如果覺(jué)得對(duì)您有幫助請(qǐng)收藏以便隨時(shí)查閱，最后祝您生活愉快 業(yè)績(jī)進(jìn)步，以下為（貴州專(zhuān)用）2017秋九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 1.1 第1課時(shí) 菱形的性質(zhì)學(xué)案（無(wú)答案）（新版）北師大版的全部?jī)?nèi)容。第十二章4第十三章 特殊平行四邊形1.1 菱形的性質(zhì)與判定第1課時(shí) 菱形的性質(zhì)學(xué)習(xí)目標(biāo)：通過(guò)折、剪紙張的方法，探索菱形獨(dú)特的性質(zhì)。通過(guò)學(xué)生間的交流、計(jì)論、分析、類(lèi)比、歸納、運(yùn)用已學(xué)過(guò)的知識(shí)總結(jié)菱形的特征。教學(xué)重點(diǎn)：菱形的概念和菱形的性質(zhì)，菱形的面積公式的推導(dǎo)。教學(xué)難點(diǎn)：菱形的性質(zhì)的理解及菱形性質(zhì)的靈活運(yùn)用。 【預(yù)習(xí)案】學(xué)習(xí)過(guò)程：活動(dòng)一：自學(xué)課本例題以上

3、的內(nèi)容,完成下列問(wèn)題:?1. 如何從一個(gè)平行四邊形中剪出一個(gè)菱形來(lái)?菱形平行四邊形 的四邊形叫做菱形，生活中的菱形有 。【探究案】2. 按探究步驟剪下一個(gè)四邊形。所得四邊形為什么一定是菱形？菱形為什么是軸對(duì)稱(chēng)圖形？有 對(duì)稱(chēng)軸。 圖中相等的線(xiàn)段有： 圖中相等的角有: 你能從菱形的軸對(duì)稱(chēng)性中得到菱形所具有的特有的性質(zhì)嗎?自己完成證明。性質(zhì):證明：活動(dòng)二：對(duì)比菱形與平行四邊形的對(duì)角線(xiàn)菱形的對(duì)角線(xiàn)：平行四邊的對(duì)角線(xiàn):活動(dòng)三：菱形性質(zhì)的應(yīng)用1.菱形的兩條對(duì)角線(xiàn)的長(zhǎng)分別是6cm和8cm,求菱形的周長(zhǎng)和面積?！居?xùn)練案】2.如圖，菱形花壇abcd的邊長(zhǎng)為20cm，abc=60沿菱形的兩條對(duì)角線(xiàn)修建了兩條小路ac和bd，求兩條小路的長(zhǎng)和花壇的面積.課效檢測(cè)：一、填空（1）菱形的兩條對(duì)角線(xiàn)長(zhǎng)分別是12cm，16cm，它的周長(zhǎng)等于 ，面積等于 。（2)菱形的一條邊與它的兩條對(duì)角線(xiàn)所夾的角比是3：2,菱形的四個(gè)內(nèi)角是 。 (3）已知：菱形的周長(zhǎng)是20cm，兩個(gè)相鄰的角的度數(shù)比為1：2，則較短的對(duì)角線(xiàn)長(zhǎng)是 。（4）已知：菱形的周長(zhǎng)是52 cm，一條對(duì)角線(xiàn)長(zhǎng)是24 cm，則它的面積是 .二、解答題已