74、八年級語文（上）綜合測試卷

1、班級：_ 姓名：_ 考號： _ 八年級（上）語文綜合測試卷（試卷滿分120分，考試時間120分鐘）總分一、語文知識積累與運用（29分）1、下列加點字注音完全正確的一組是（ ）（2分）A、蹣跚（pn） 愧怍（zu ） 吊唁（yn） 罄竹難書（qn）B、嶙峋（xn） 兩棲（x） 老嫗（y ） 風雪載途（zi）C、荒謬（mi） 仄歪（z） 阻遏（y） 毛骨悚然（sn）D、尷尬（n） 潮汐（x） 傖俗（chn） 在劫難逃（ji）2、下列沒有錯別字的一組是（ ）（2分）A、鞠躬 遺骸 銳不可擋 張皇失措 B、狼藉 煩躁 蕩然無存 消聲匿跡C、軒榭 藩籬 惟妙惟肖 因地制宜D、歸咎 噴嚏 鑄劍為犁 穿流不

2、息3、下列句子中加點的成語運用不正確的是（ ）（2分）A、富有創(chuàng)造性的人總是不求甚解地汲取知識，使自己學識淵博。B、老師突然出現(xiàn)在教室后門口，正在嬉笑的同學立刻顯出一副毛骨悚然的表情。C、東南亞金融危機使一些人的財產(chǎn)蕩然無存。D、她已經(jīng)精疲力竭了，坐在那里休息了好久。4、下列句子沒有語病的一項 （ ）（2分）A、通過收看專題片，使我們認識到人類要與動物和諧相處。B、2003年10月16日，我們靠自己力量完成了我國首次載人航天飛行，這是中國人永遠值得紀念和驕傲的日子。C、我們要確保安全生產(chǎn)，防止萬無一失。D、近段時期以來，小王電腦水平有了明顯的增強。5、根據(jù)下面的提示語填空。（共8分）（1）人說

3、“近墨者黑”，但“近墨者未必黑”，正如周敦頤在愛蓮說中所說的：“ ， ”。（2）歸園田居中透過 ， 兩句我們可以看出作者因久別田園、農(nóng)藝荒疏，而流露出自慚之情。（3）、崔顥的黃鶴樓以寫景出名的詩句是_ ，_。 （4）、蘇軾評價王維詩：“味摩詰之詩，詩中有畫；味摩詰之畫，畫中有詩?！痹谑怪寥现?， 兩句充分體現(xiàn)了詩中有畫的特色，筆力蒼勁，意境雄渾。6、仿照劃線句的結構，在橫線上填上合適的語句：（2分） 你平時留心到自己父母給你的愛了嗎？過馬路時，他緊緊地抓住你的手，一停二看三再行；放學回家時，他接過你的書包，遞上拖鞋； 時，他 父母的這份愛如春雨灑在草地，如 。7、語文綜合運用（5分）我們熱愛

4、和平，我們不喜歡戰(zhàn)爭，在21世紀的今天，我們更加熱愛和平，但戰(zhàn)爭離我們并不遙遠。世界何時才能鑄劍為犁，和平永駐？（1）抗日戰(zhàn)爭是中國人民反對民族壓迫而取得偉大勝利的戰(zhàn)爭，2011年是抗日戰(zhàn)爭勝利66周年。請你列舉出你知道的抗日戰(zhàn)爭中的一名著名的戰(zhàn)將。（1分） （2）你知道哪些文學作品是描寫戰(zhàn)爭的？請舉兩個例子。（2分） （3）和平與發(fā)展，是當今社會的主題。請你以一個中學生的名義給聯(lián)合國秘書長潘基文寫句話（不少于50字），表達自己反對戰(zhàn)爭、呼吁和平的愿望。（2分） 8. 請閱讀下面一則新聞，回答問題。（2分）人民網(wǎng)10月7日電 本網(wǎng)綜合消息，中秋、國慶長假今日將結束，受探親、旅游和學生流疊加因素

5、影響，各地高速公路今天將迎來返程客流高峰，多地高速或再現(xiàn)擁堵。據(jù)交通運輸部路網(wǎng)中心預測，7日全國公路返程高峰將從時開始，有可能持續(xù)到晚上時。6日路網(wǎng)運行壓力較大的路段還將迎來新一輪的車流高峰，特別是一些城市道路與高速公路相交匯和連接線的交通流量將持續(xù)高位運行，交管部門采取有效的疏通措施，將是道路通暢的關鍵。A.給這則新聞擬一個標題，不超過20字。(2分)9、名著閱讀（4分）閱讀文段，回答問題。達雅焦急不安地守候在外面，幾小時以后，她看見丈夫的臉色像死人般蒼白，但仍然很有生氣，而且像往常一樣平靜溫存：“好姑娘，你別擔 心，我可不會這么容易就進棺材的。我還要活下去，哪怕有意跟那些醫(yī)學權威的預言搗搗

6、蛋也好嘛。他們對我病情的診斷完全正確，但是寫個證明，說我百分之百失去了勞動能力，那就大錯特錯了。我們走著瞧吧！”保爾堅定地選擇了一條道路，決心通過這條道路回到新生活建設的隊伍中去。以上選文選自 (作者)的作品鋼鐵是怎樣煉成的，寫的是保爾手術后安慰妻子達雅，語段中所體現(xiàn)出來的人物性格特征是 (用四字短語回答)，文中說保爾“選擇了一條道路”，這條道路是指 ，從他的人生經(jīng)歷和影響來看，我們應該學習保爾的 精神。二、現(xiàn)代文閱讀（一）、閱讀選段，完成1014題。（10分）(甲)太和殿俗稱金鑾殿，高28米，面積2380多平方米，是故宮最大的殿堂。在湛藍的天空下，那金黃色的琉璃瓦重檐屋頂，顯得格外輝煌。殿檐

7、斗拱、額枋、梁柱，裝飾著青藍點金和貼金彩畫。正面是12根紅色大圓柱，金鎖窗、朱漆門，同臺基相互襯映，色彩鮮明，雄偉壯麗。大殿正中是一個約兩米高的朱漆方臺，上面安放著金漆雕龍寶座，背后是雕龍屏。方臺兩旁有六根高大的蟠龍金柱，每根大柱上盤繞著矯健的金龍。仰望殿頂，中央藻井有一條巨大的雕金蟠龍。從龍口里垂下一顆銀白色大圓珠，周圍環(huán)繞著六顆小珠，龍頭、寶珠正對著下面的寶座。梁枋間彩畫絢麗，有雙龍戲珠、單龍翔舞，有行龍、升龍、降龍，多態(tài)多姿，龍身周圍還襯托著流云火焰。 (乙) 我國的建筑，從古代的宮殿到近代的一般住房，絕大部分是對稱的，左邊怎么樣，右邊也怎么樣。蘇州園林可決不講究對稱，好像故意避免似的。

8、東邊有了一個亭子或者一道回廊，西邊決不會來一個同樣的亭子或一道同樣的回廊。這是為什么？我想，用圖畫來比方，對稱的建筑是圖案畫，不是美術畫，而園林是美術畫，美術畫要求自然之趣，是不講究對稱的。10、甲文中第2段按空間順序來說明，請從中找出所有的方位詞？（1分） 11、乙段說明的中心是什么？主要運用了哪些說明方法？（試說出兩種說明方法）（3分） 12、在(甲)這部分里，為什么對龍的描述有10次之多？（1分） 13、“太和殿俗稱金鑾殿，高28米，面積2380多平方米，是故宮最大的殿堂”，“蘇州園林可決不講究對稱，好像放意避免似的”。這兩句中的“最大”、“可決不”可否刪去？(3分) 。14、乙文使用的

9、說明順序與甲文一樣嗎？為什么？（2分） （二）閱讀下面的文章，完成1519題。(12分)如何給地球降溫(龍學峰)(1)氣候?qū)W家已發(fā)出警告：未來100年，全球氣溫將升高156，海平面將升高1545厘米，沙漠將更干燥，氣候?qū)⒏訍毫樱驙柲嶂Z現(xiàn)象更為嚴重，全球變暖將直接或間接影響人們的生活。如何給地球降溫?科學家提出了許多奇思妙想。(2)美國氫彈之父、物理學家愛德華特勒去死以前曹有過設想：向空中拋灑鋁和硫的粉末，給地球降溫。按照他的計算，向空中拋灑100萬噸鋁硫粉末，可以使日照減少1 ，從而起到降溫作用。特勒提出的辦法是要模仿大規(guī)模的火山爆發(fā)。1991年，波及范圍達數(shù)百萬千米的皮納圖博火山灰使地球

10、氣溫下降了04lC，而且持續(xù)時間達好幾個星期。特勒設想：可以用飛行于13千米高空的飛機和部署于赤道上的美國海軍大炮，向空中拋“火山灰”。但生物化學家們卻給這種主張潑冷水，他們認為，散布于空中的這些硫和鋁的微粒，很可能會嚴重干擾同溫層。特勒還與人合作研究過其他使地球降溫的方法：在軌道上放置5萬面反射鏡；發(fā)射一顆巨大的衛(wèi)星，懸于地球與太陽之間，以擋住部分太陽輻射。(3)除了特勒以外，還有許多科學家也在苦苦思索，希望能找到奇妙的辦法給地球降溫。美國物理學家洛厄爾伍德有一個同特勒的設想一樣離奇的計劃：在地球和太陽之間萬有引力互相抵消處(即拉格朗日點)，安裝一面直徑為2000公里的半透明鏡子。他認為，這

11、面巨大的濾光鏡不但能減少溫室效應，而且能充當?shù)厍虻目照{(diào)器：改變?yōu)V光鏡的傾斜度，以增加或減少透過它的太陽輻射量。但誰來支付超過1000億美元的巨額費用呢?此外，這面濾光鏡不但會破壞同溫層，而且還有可能妨礙紫外線的通過(紫外線具有清理太空的功效)。(4)有科學家從加強地球?qū)μ栞椛涞姆瓷渎实慕嵌?，探索給地球降溫：將數(shù)以十億計的白色聚苯乙烯高爾夫球投向海洋；將地球上的所有房屋的房頂都涂成白色。美國的一位科學家提出了一項更具有詩意的方案：將數(shù)千平方公里的陰云“染白”。通過向陰云噴一些微粒，使微小的雨滴數(shù)至少增加10。這樣，由于光學作用，層積云就會被照亮變白，就會反射更多的太陽光。(5)還有人提出用深埋

12、二氧化碳的辦法給地球降溫。美國和歐盟已撥巨款來研究在海洋和地層中埋藏二氧化碳的辦法。從理論上講，海洋和地層可以貯藏人類在幾千年間生產(chǎn)的二氧化碳。研究人員要驗證的是，二氧化碳溶解在海水中，是否會干擾海底生物的生存，因為二氧化碳溶解于海水后，會使海水酸化。15文中第(1)段運用列數(shù)據(jù)和舉例子的方法說明了什么?(2分) 16科學家特勒為了給地球降溫，提出了哪些奇思妙想?(3分)答：（1） （2） （3） 17美國物理學家洛厄爾伍德設想給地球降溫的離奇計劃是什么?被采用了嗎?為什么?（3分） 答： 18文中第(2)段加點詞語“按照他的計算”能去掉嗎?為什么?(2分)答： 19在日常生活中，你也許感受到

13、了地球變暖的跡象。請你結合生活經(jīng)驗和了解的科學知識，想出一種給地球降溫的辦法。(2分)答： 三、文言文閱讀（一）比較閱讀甲文答謝中書書和乙文記承天寺夜游，完成2023題。(15分)【甲文】山川之美，古來共談。高峰入云，清流見底。兩岸石壁，五色交輝。青林翠竹。四時俱備。曉霧將歇，猿鳥亂鳴；夕日欲頹，沉鱗競躍。實是欲界之仙都。自康樂以來，未復有能與其奇者。【乙文】元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡月色入戶欣然起行念無與為樂者遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢，相與步于中庭。庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。何夜無月?何處無竹柏?但少閑人如吾兩人者耳。20用“”為文中畫線句子標出停頓。(1分) 解

14、衣欲睡月色人戶欣然起行念無與為樂者遂至承天寺尋張懷民。21解釋下列加點的詞。(4分)(1)曉霧將歇( ) (2)未復有能與其奇者( ) (3)懷民亦未寢( ) (4)但少閑人如吾兩人者耳( )22用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。(4分) (1) 夕日欲頹，沉鱗競躍。譯文： (2) 但少閑人如吾兩人者耳。譯文： 23填空。(6分) (1)甲文寫景動靜相襯，其中通過生命活動的描寫，為景增添動感的語句是“_”和 “_”。乙文寫景的名句是“_”。(2分)(2)甲乙兩文都寫了自然景物，甲文描繪了“_之美”，乙文描寫了“_之美”。但兩文表達的思想感情有所不同，甲文表達了作者的- 思想感情；乙文則把賞月的欣喜、漫步

15、的悠閑、貶謫的悲涼、人生的感慨等微妙復雜的思想感情濃縮在文中“_”的語句中。(4分)（二）古詩鑒賞 讀劉禹錫的秋詞回答下列問題（共4分）自古逢秋悲寂寥， 我言秋日勝春朝。 晴空一鶴排云上， 便引詩情到碧霄。24“晴空一鶴排云上”運用了 的修辭手法，體現(xiàn)了一種 的精神。（2分）25請選擇“排”字或“引”字，說說在詩中用這一字的妙處。（2分） 四、寫作（50分）以下兩題選做一題。作文一：快樂來自成功、夢想、堅持生活中，你也一定有過這些快樂吧！正是因為享受成功，胸懷夢想，執(zhí)著堅持你的快樂才那么真切，那么難忘，那么令人回味無窮。請將題目“快樂，來自于 ”補充完整，寫一篇文章。作文二：請以“心靈的珍藏”

16、為題目，寫一篇文章。要求：（1）除詩歌、戲劇外，體裁不限。 （2）表達真情實感，不得套寫、抄襲。（3）文中不得出現(xiàn)真實的地名、校名、人名。（4）字數(shù)在600字以上。八年級語文上冊期末測試卷參 考 答 案一、語文知識積累與運用1、A 2、C 3、B 4、B 5、（1）出淤泥而不染，濯清漣而不妖。 (2)種豆南山下，草盛豆苗稀。（3）晴川歷歷漢陽樹，芳草萋萋鸚鵡洲 （4）大漠孤煙直，長河落日圓。 6、略 7.（1）（略） （2）敵后武工隊鐵流源泉紅日等等 （3）（略）8A黃金周長假今結束，多地迎來返程客流高峰考驗評分意見：本題共2分，長假結束1分；返程客流高峰1分9. (共4分，每空1分)奧斯特洛

17、夫斯基 樂觀豁達(堅強樂觀) 寫作(或文學創(chuàng)作) 應學習他為理想而獻身的精神、鋼鐵般的意志和頑強奮斗的高貴品質(zhì)，學習他與命運抗爭、永不言敗的精神。二、現(xiàn)代文閱讀（一）10正中 上面 背后 兩旁 中央 周圍 下面11、蘇州園林講究亭臺軒榭的布局（蘇州園林可絕不講究對稱，講究自然之趣）作比較、打比方12龍是封建社會帝王的象征，皇帝是真龍?zhí)熳印?3不可以，“最大”表示限制， “可絕不”語氣非常肯定，刪去后與實際不相符，這體現(xiàn)了說明文語言的準確性。 14不同，乙文使用的說明順序是邏輯順序，甲文使用的說明順序是空間順序。（二）15具體、準確地說明全球?qū)⒆兣o地球降溫，迫在眉睫。(2分，意近即可)16(

18、1)在空中拋灑鋁和硫的粉末；(2)在軌道上放置5萬面反光鏡；(3)發(fā)射一顆巨大的衛(wèi)星，懸于地球與太陽之間，以擋住部分太陽輻射。(3分，每處1分)17離奇計劃是：在拉格朗日點(或在地球和太陽之間萬有引力相互抵消處)，安裝一面直徑為2000公里的半透明鏡子。(1分) 沒被采用。因為無人支付巨額費用；同時，濾光鏡會破壞同溫層，妨礙紫外線的通過。(2分，只答“沒被采用”不給分)18不能去掉。因為加點詞語表明數(shù)據(jù)的來源，使文章語言表達更準確，更具有科學性。 (2分，只答“不能去掉”不給分)19示例：鼓勵家庭安裝太陽能熱水器(普及使用太陽能)，用以吸收紫外線；加強環(huán)境保護，減少大氣污染；給機動車輛安裝吸收尾氣設備，減少熱量的排放；按國家提倡的度數(shù)使用空調(diào)，減少熱量排放，節(jié)