版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
1、,2,3,4,1,第2節(jié) 動物運動的形成,5,第2課時,學習目標,課前學案,課前預習,夯實基礎,課前學案,上面覆蓋一層關節(jié)軟骨,內(nèi)有滑液,減少關節(jié)面間的摩擦,內(nèi)還有_,增強了靈活性和_,由結締組織膜構成,附著于關節(jié)面及骨面上,2.關節(jié)的基本結構,關節(jié)窩,關節(jié)頭,關節(jié)腔,韌帶,牢固性,關節(jié)囊,課前學案,206,中軸骨,附肢骨,椎骨,肋骨,胸骨,肢骨,帶骨,課前學案,600多,由結締組織構成。和分別附著在_的骨上。,位于骨骼肌中央部位,是收縮的部分。每塊骨骼肌內(nèi)還有_和_。,肌腱,相鄰,肌腹,血管,神經(jīng),肌腱,課前學案,肱二頭肌,舒張,收縮,舒張,課前學案,骨,關節(jié),骨骼肌收縮,神經(jīng)系統(tǒng),課前學案
2、,【學法指導】仔細閱讀課本1117頁,了解關節(jié)、骨骼、骨骼肌的結構組成,找出曲肘和伸肘運動的形成,進而理解軀體運動的形成,再結合課本的圖例分析歸納,回顧生活中的事例,完成探究案設置的問題。,課堂導案,課前完成,堂上討論,探究一:關節(jié),資料1:在上體育課時,體育老師總會讓大家做些準備活動來活動關節(jié)。準備活動能使體溫略為升高,使關節(jié)靈活,不容易發(fā)生脫臼,使肌肉、肌腱都處于良好的狀態(tài),彈性、伸展性都很好,不至于因為突然收縮而撕裂。關節(jié)很重要,但是關節(jié)也會由于年齡的增長、肥胖、勞損、創(chuàng)傷、關節(jié)先天性異常、關節(jié)畸形等諸多因素引起關節(jié)軟骨退化損傷、關節(jié)邊緣和軟骨反應性增生,而導致關節(jié)炎。,課堂導案,資料2
3、:抽筋即肌肉痙攣,大多是缺鈣、受涼、局部神經(jīng)血管受壓引起。腿抽筋事實上是肌肉受到強烈刺激而發(fā)生的一種收縮,一般小腿和腳趾的肌肉痙攣最常見。,抽筋時正確的處理步驟如下:按摩抽筋部位。 小心地舒展、拉長抽筋部位的肌肉,使它保持在伸展狀態(tài)。在抽筋局部用毛巾熱敷。,1雜技表演者能夠完成各種高難度的動作,他們的關節(jié)也顯得特別靈活又牢固,關節(jié)的哪些結構使得關節(jié)具有靈活性和牢固性?,課堂導案,關節(jié)的靈活與關節(jié)軟骨、滑液有關。關節(jié)的牢固性與關節(jié)囊、韌帶有關。,2在劇烈運動的時候,有時會出現(xiàn)脫臼,能否用關節(jié)的結構來解釋到底什么是脫臼?,課堂導案,脫臼是關節(jié)頭從關節(jié)窩中滑出。,探究二:軀體運動的形成,1觀察下面肌
4、肉協(xié)作示意圖,完成下面表格:,課堂導案,收縮,收縮,收縮,收縮,舒張,舒張,舒張,舒張,課堂導案,人的運動系統(tǒng)由骨骼和骨骼肌組成,骨骼是骨和骨連接(主要是關節(jié))的統(tǒng)稱,骨在運動中起杠桿作用,關節(jié)起支點作用,骨骼肌起動力作用。關節(jié)在運動中至關重要,要保護關節(jié),注意做好以下幾個方面: 加強鍛煉,增強身體素質; 避免風寒濕邪侵襲;注意勞逸結合; 預防和控制感染。,課堂導案,有些類風濕性關節(jié)炎是在患了桃體炎、咽喉炎、鼻竇炎、慢性膽囊炎、齲齒等感染性疾病之后而發(fā)病的。人們認為這是由于人體對這些感染的病原體發(fā)生了免疫反應而引起本病的。所以,預防感染和控制體內(nèi)的感染病灶也是重要的。,課堂導案,【精例】端午節(jié)
5、吃粽子、劃龍舟,從運動系統(tǒng)的組成看,劃龍舟時運動的動力來自() A骨 B. 神經(jīng) C骨骼肌 D關節(jié),C,課堂導案,【分析】人的運動系統(tǒng)由骨骼和骨骼肌組 成,骨骼是骨和骨連接(主要是關節(jié))的統(tǒng)稱 ,骨在運動中起杠桿作用,關節(jié)起支點作 用,骨骼肌起動力作用。骨骼肌有受刺激 而收縮的特性,當骨骼肌受神經(jīng)傳來的刺 激收縮時,就會牽動著它所附著的骨,繞 著關節(jié)活動,于是軀體就產(chǎn)生了運動。在 運動中,神經(jīng)系統(tǒng)起調節(jié)作用,骨起杠桿 的作用,骨骼肌起動力作用,關節(jié)起支點 作用。因此,從運動系統(tǒng)的組成來看,運 動的動力來自骨骼肌。,隨堂訓練,知識點一:關節(jié)的結構,1下列關于關節(jié)的說法錯誤的是() A關節(jié)在運動中
6、起支點的作用 B關節(jié)既有靈活性又有牢固性 C所有的動物體內(nèi)都有關節(jié) D關節(jié)是由關節(jié)面、關節(jié)囊、關節(jié)腔 組成,C,2下列骨、關節(jié)、肌肉關系圖中,正確表示圖示是(),隨堂訓練,D,隨堂訓練,D,3關節(jié)腔內(nèi)有滑液,它的作用是 () A減輕關節(jié)的重量 B有利于骨與骨之間的物質交換 C增強關節(jié)頭與關節(jié)面的聯(lián)系 D減少骨與骨之間的摩擦,隨堂訓練,D,4每年端午節(jié),我國很多地方舉行劃龍舟比賽紀念偉大詩人屈原,請問運動員盡力屈肘劃槳時,上臂主要肌肉處于什么狀態(tài)() A肱二頭肌舒張,肱三頭肌舒張 B肱二頭肌舒張,肱三頭肌收縮 C肱二頭肌收縮,肱三頭肌收縮 D肱二頭肌收縮,肱三頭肌舒張,知識點二:軀體運動的形成,
7、隨堂訓練,5 豎直提一桶水上樓,這時手臂上肱二頭肌和肱三頭肌的狀態(tài)分別是 () A收縮,收縮 B收縮,舒張 C舒張,收縮 D舒張,舒張,A,隨堂訓練,6 使肌肉附著在骨上的結構是 () A肌腱 B肌腹 C神經(jīng) D血管,A,課后練案,達標檢測,學習提升,C,1下面對骨骼肌的敘述中,不正確的 是() A由肌腱和肌腹兩部分構成 B兩端的肌腱分別固著在相鄰的兩塊 骨上 C兩端的肌腱分別固著在同一塊骨的 兩端 D骨骼肌受到刺激后能收縮,課后練案,C,2 右圖所示,顱骨間的連結屬于 () A關節(jié) B半活動的 C不活動的 D活動的,3下列關于哺乳動物的運動系統(tǒng)的組成的敘述,準確的是() A由骨、關節(jié)、骨骼肌
8、組成 B由骨、骨骼肌組成 C由骨骼、骨連結、骨骼肌組成 D由骨、骨連結、骨骼肌組成,課后練案,D,課后練案,C,4“鳥宿池邊樹,僧推月下門”這句詩描述了和尚在月光下輕輕推開寺門美妙情景,該和尚在推門的過程中,其肱二頭肌和肱三頭肌所發(fā)生的變化分別是() A收縮舒張,收縮舒張 B舒張收縮,收縮舒張 C收縮舒張,舒張收縮 D舒張收縮,舒張收縮,課后練案,C,5 右圖表示關節(jié)結構示意圖,下列敘 述錯誤的是() A結構中的滑液能減少骨與骨之間的 摩擦 B骨與骨通過關節(jié)等 方式相連形成骨骼 C結構是骨骼肌 D肌健可繞過關節(jié)連在不同的骨上,6我國茶道歷史悠久,當你端起茶杯品茶的時候上臂的兩塊主要肌肉分別所處
9、的狀態(tài)是() A肱二頭肌、肱三頭肌同時收縮 B肱二頭肌舒張,肱三頭肌收縮 C肱二頭肌收縮,肱三頭肌舒張 D肱二頭肌,肱三頭肌同時舒張,課后練案,C,7 當你將整個身體垂直吊在單杠上時,上臂肌肉所處的狀態(tài)(如下圖)是() A肱二頭肌和肱 三頭肌都收縮 B肱二頭肌和肱 三頭肌都舒張 第7題圖 C肱二頭肌收縮,肱三頭肌舒張 D肱二頭肌舒張,肱三頭肌收縮,課后練案,A,8. 如上圖示意人體產(chǎn)生屈肘和伸肘動作,以下說法不正確的是() A圖2中骨骼肌中間較粗的部分是肌腹 ,兩端較細的呈乳白色的部分是肌腱 B圖1中示意產(chǎn)生伸肘動作, 此時肱三頭肌處收縮 C與骨相連的骨骼肌至少 是由兩組肌肉相互配合活動 第8
10、題圖 D屈肘和伸肘都是簡單反射, 不需要神經(jīng)系統(tǒng)的參與,課后練案,D,9 游泳是鍛煉身體的很好方式。在下列相關敘述中,正確的是() A游泳時,只有神經(jīng)調節(jié)起作用 B游泳過程需要神經(jīng)系統(tǒng)的調節(jié)和其它 系統(tǒng)的配合 C游泳過程中是由消化系統(tǒng)直接提供能 量 D人一旦學會游泳就會終生不忘,可見 游泳是人的一種本能,課后練案,B,10當你做屈肘動作時,會包括下列步驟,這些步驟的正確順序是肱二頭肌收縮、肱三頭肌舒張肱二頭肌、肱三頭肌接受神經(jīng)傳來的興奮橈骨、尺骨繞肘關節(jié)運動橈骨、尺骨受到牽拉() A B C D,課后練案,D,11初中學生學業(yè)體育測試比往年有了更高的要求,并將結果計入檔案,作為升初中以上學校的重要依據(jù),其中1 000米跑(男),800米跑(女),引體向上(男),1分鐘仰臥起坐(女) 等作為重要的測試項目,請聯(lián)系有關知識回答下列問題:,課后練案,(1)男同學在做引體向上動作時,受到神經(jīng)傳來興奮的
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2024年度年福建省高校教師資格證之高等教育法規(guī)提升訓練試卷B卷附答案
- 2023年重鉻酸鈉資金籌措計劃書
- 中級經(jīng)濟師(運輸經(jīng)濟)《專業(yè)知識與實務》考前沖刺必會試題及答案
- 三年級數(shù)學(上)計算題專項練習附答案集錦
- 辦公用品質量保證書
- 2024年公司遷移服務協(xié)議模板
- 村會議決議模板5篇
- 2024詳細土建工程承攬協(xié)議模板
- 2024年事業(yè)單位正式協(xié)議樣式
- 崗位聘任職責與權益詳解協(xié)議樣本
- 公務員2021年國考《申論》真題(地市級)及參考答案
- 轉筒干燥機設計畢業(yè)論文
- 崗位梳理與“三定”工作實施方案
- 各種型鋼理論截面積、理論表面積、理論重量對照表
- 石油化工英語詞匯
- 部門服務滿意度評分表
- 慢支慢性阻塞性肺疾病9版.ppt
- 細紗機設備維護維修說明書
- 地方課程六年級上冊
- (完整版)PD、QC有限快充的知識講解
- 淺論構建高效課堂研究的意義
評論
0/150
提交評論