版小小班班級月工作總結(jié)

1、參考范本最新版小小班班級月工作總結(jié)呂 fwEJnTfT 一 目本月在本班三位老師的共同努力下 , 我們順利地完成了各項工作 , 總結(jié)如下：一、教育方面：本月根據(jù)幼兒園常規(guī)評比的一些不足 , 對本班幼兒 加強(qiáng)常規(guī)教育 , 各方面的常規(guī)都有了很大進(jìn)步。在教育教學(xué)活動中開展 了新主題傘的世界 ,幼兒很感興趣 , 家長工作配合得很好 , 達(dá)到了本 月的教學(xué)目標(biāo)。1. 健康教育方面：利用戶外晨練和戶外體育活動時間來開展各種 體能訓(xùn)練活動 ,達(dá)到身體的正常發(fā)育 , 技能協(xié)調(diào)發(fā)展。如學(xué)習(xí)拍球、拋 接球、用各種圈來進(jìn)行鉆、爬、跳、跨跳、單腳跳等 , 通過體育游戲 “大風(fēng)樹葉和樹苗”讓幼兒聽信號變速跑 , “小

2、小雜技員”發(fā)展幼兒平 衡能力。為了豐富十二月份運(yùn)動會的項目內(nèi)容 , 我們還利用了戶外活動 的時間編排了符合中班年齡特點(diǎn)的團(tuán)體操 ,幼兒在排練的過程中 , 表現(xiàn) 積極、認(rèn)真。在日常生活中 , 增強(qiáng)幼兒的生活自理能力 , 如：自己穿脫 衣服、整理床鋪 ,做一些力所能及的勞動：擦桌子、擺椅子等 , 大部分 幼兒都主動做到。2. 科學(xué)教育方面：通過活動傘可以做什么、香香的蘑 菇、怕水的傘來讓幼兒觀察各式各樣的傘 , 并比較傘的不同 , 觀 察象傘一樣的菇類食品 , 認(rèn)識傘的材料和防水性的關(guān)系。通過傘會變 魔術(shù)、傘的選美會、輕與重、支援前線的活動 , 讓幼兒 感受傘的速度變化 , 學(xué)習(xí)傘的分類方法。約

3、2/3 的幼兒能理解并掌 握,1/3 的幼兒不完全理解 , 有個別幼兒還不會認(rèn)數(shù)字 , 在區(qū)域活動中利 用常見的物品來進(jìn)行分類 , 幼兒操作按顏色、形狀、材料、進(jìn)行分類 , 大部分幼兒基本掌握 , 少數(shù)幼兒在按材料分類方面需指導(dǎo)。3. 語言教育方面：看懂情節(jié) ,豐富詞匯 ,發(fā)展幼兒語言表達(dá)能力、 敘述能力 , 如學(xué)習(xí)詩歌“小雨傘” ,故事“愛畫畫的公主” , 每天早餐后 開展分享閱讀活動 ,利用飯前飯后時間給幼兒閱讀 , 提高閱讀能力。4. 社會性教育方面：通過活動“開傘、收傘” , “創(chuàng)意傘造型大 會” , “我會用傘” , “聽清楚”全班幼兒都能享受用傘玩游戲的樂趣 , 了解自我保護(hù)的重要

4、性 ,學(xué)會了正確使用傘的方法。在這些活動中 , 培 養(yǎng)了幼兒在集體活動中的合作能力。5. 藝術(shù)教育方面：學(xué)習(xí)集體舞和音樂游戲、歌曲 ,讓幼兒大膽地在 集體面前表現(xiàn)自己 ,培養(yǎng)幼兒聽音樂創(chuàng)編動作的能力 , 同時還培養(yǎng)幼兒 的合作精神和集體榮譽(yù)感 , 美術(shù)活動進(jìn)行繪畫、手工、泥工等發(fā)展幼兒 涂、折、撕、剪、捏的技巧 , 培養(yǎng)幼兒的動手能力以及豐富的想象力、 創(chuàng)造力 , 鞏固對色彩的認(rèn)識和涂色的技巧。二、保育工作：因天氣轉(zhuǎn)涼且干燥 ,提醒幼兒多喝水 , 根據(jù)天氣變 化增減衣服 ,給幼兒準(zhǔn)備汗巾 , 戶外活動時給愛出汗的幼兒墊上毛巾 ,并 注意對個別幼兒保健工作 ,按時按量喂藥 , 給幼兒擦汗 ,換衣

5、服, 提醒幼 兒洗臉,洗手時卷好袖子 , 別弄濕了衣服 ,注意餐前要用消毒水和消毒毛 巾擦桌子 ,督促幼兒飯后漱口 , 使用餐巾擦嘴巴。教育幼兒不玩口水 ,不 挖鼻子,給幼兒剪手指甲 , 減少幼兒的發(fā)病率 ,教育幼兒要愛護(hù)自己的身 體,不在教室打鬧 ,走路要輕輕,說話要輕,擺放物品要輕 ,繼續(xù)培養(yǎng)幼兒 值日生工作。三、其他方面工作：堅持每隔一周謝寫家園聯(lián)系手冊 , 并準(zhǔn)時發(fā) 放。幼兒組織幼兒到園博園開展秋游活動 , 讓幼兒走進(jìn)大自然 , 幼兒玩 得開心, 也開闊了視野。與年級組商討編排了團(tuán)體操。老師輪流外出到 其他幼兒園參觀學(xué)習(xí) , 通過參觀學(xué)習(xí)來提高老師的業(yè)務(wù)水平。四、問題與不足：通過外出參觀學(xué)習(xí)找出了自身的不足：應(yīng)進(jìn)一 步豐富環(huán)境 , 進(jìn)行環(huán)境創(chuàng)設(shè) , 豐富教具 , 采用多種教學(xué)