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文檔簡介
1、2021年二年級(jí)語文下學(xué)期期末綜合復(fù)習(xí)強(qiáng)化練習(xí)班級(jí):_ 姓名:_ 拼音詞組1. 拼寫樂園。xng f zi hi yn jing go su y zhu wn nun yng bo chng sh 2. 讀拼音,寫詞語。hi zi n ji tio o zu y yn jin hi yn zh shi bn wn 3. 看拼音,寫漢字。ling g ling shu ling min ling yng ling bin ji xu ji sh ji zu n yng n l 4. 讀拼音,寫漢字。mn chun xin mo chn n yn jng din yn mn shn chn sh
2、nn mn y fn xn yun zh b 句子訓(xùn)練營5. 按要求,完成句子。1打開清新的迎面撲來空氣窗戶(連詞成句)_2用加點(diǎn)的字造句。(1)池塘里的水滿了,青蛙也叫起來了。_(2)一條彩虹掛在天空。_3讀句子,在不改變句意的基礎(chǔ)上把句子寫完整、寫具體。(1)閃電亮,雷聲響,雨下大了。 閃電_,雷聲_,雨_。(2)樹上的葉子不動(dòng),蟬不叫。樹上的葉子_,蟬_。6. 我會(huì)照樣子寫句子(不會(huì)寫的字可用拼音代替)。1那棵大楓樹好像一把又高又大的綠色太陽傘。_好像_2他在田邊焦急地轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。小明在操場上_蹦來蹦去。3我看見喜鵲阿姨站在窩邊,一會(huì)兒教喜鵲弟弟唱歌,一會(huì)兒教他們做游戲,一會(huì)兒教他們學(xué)自己
3、發(fā)明的拼音字母媽媽一回到家就忙起來了,_7. 按要求寫句子。1沒人留意的晨光,因?yàn)樗腥硕荚谑焖#ㄓ眉狱c(diǎn)的詞語寫句子)_2大象有一對(duì)大耳朵,像扇子似的耷拉著。(仿寫比喻句)大象的身子像_3蜘蛛累得趴倒在地上,心里想:還是賣襪子吧,因?yàn)橐m子織起來很簡單。(把下面的句子補(bǔ)充完整)放學(xué)回家,媽媽忙得滿頭大汗為你準(zhǔn)備了一桌豐盛的飯菜,你心里想:_ 4青蛙想:這么好的地方為什么要賣掉呢?(換種說法,意思不變)_8. 句子百花園1閃電越來越亮,雷聲越來越響。夏天到了,氣溫_,天氣_。2水洼里有那么多小魚,你怎么能撿得完呢?(給句子換個(gè)說法,意思不變)_3太陽是個(gè)向?qū)?,它給你指點(diǎn)方向。(忠實(shí)的 在天空)(
4、將括號(hào)里的詞語恰當(dāng)?shù)胤胚M(jìn)句子中并抄寫下來)_筆畫集訓(xùn)9. 按要求填空。1“忠”的讀音是_,第七畫是_,組詞_。2“盞”共_畫,是_結(jié)構(gòu),組詞_。3“渠”的讀音是_,部首是_,組詞_。4“稀”的讀音是_,第五畫是_,組詞_。5“闖”共_畫,第四畫是_,組詞_。10. 我會(huì)按要求填空?!疤选笔莀結(jié)構(gòu),部首是_,除去部首有_畫?!氨俊笔莀結(jié)構(gòu),部首是_,共有_畫?!吧睢钡囊艄?jié)是_,音序是_,是_結(jié)構(gòu),部首是_,除去部首還有_畫。11. 查字典填空。(1)“樓”共_畫,第11畫是_,部首是_。(2)“煙”共_畫,第5畫是_,組詞_。(3)“爐”共_畫,最后1畫是_,組詞_。12. 按要求填空。(1)“
5、裝”是_結(jié)構(gòu),偏旁是_,共_筆,第十筆是_,組詞_。(2)“著”的音節(jié)是_,偏旁是_,組詞_。(3)“猛”的漢語拼音的第一個(gè)字母是_,相應(yīng)的大寫字母是_,音節(jié)是_,組詞_。選詞填空13. 選詞填空。座 叢 道1一(_)小溪,一(_)石橋。一(_)翠竹,一群飛鳥。樹人 樹木2十年(_),百年(_)。千言萬語 三言兩語3(_)說不盡我對(duì)張老師的感激之情。慢慢地 輕輕地4爸爸在休息,我(_)幫他關(guān)上門,怕打擾了他。14. 選擇合適的詞語,填到句子中。意思 意見 意義 意志1、這是一部非常有教育(_)的影片。2、你對(duì)這件事有什么(_)?3、邱少云的(_)非常堅(jiān)強(qiáng)。4、這句話是什么(_)?簡易 簡單5、
6、那時(shí)候,生活就是這么(_)。6、災(zāi)區(qū)搭起了(_)的帳篷。15. 選一選,填一填。1 幅 封 張一(_)紙 一(_)畫 一(_)信2 扔 拿 擦調(diào)皮的風(fēng)(_)了我的手絹,(_)過了汗,(_)在地上。3 金黃 雪白 碧綠(_)的棉花 (_)的菜地 (_)的稻子4 ? ! 。(1)不信,你跳出井來看一看吧(_)(2)天無邊無際,大得很哪(_)(3)天不過井口那么大,還用飛那么遠(yuǎn)嗎(_)16. 選詞填空。果然 當(dāng)然 不然1下課時(shí)間到了,我們(_)應(yīng)該放松一下了。2她看清楚了,北斗七星(_)繞著北極星慢慢地轉(zhuǎn)動(dòng)。3你快做作業(yè)吧,(_)又完不成作業(yè)了。往常 常常 經(jīng)常 時(shí)常 平常1放學(xué)后,他(_)到操場打
7、球。2班長的學(xué)習(xí)成績非常好,她(_)得到老師的表揚(yáng)。3我們學(xué)校的校車(_)都是一個(gè)男司機(jī)開,但最近卻(_)由一個(gè)女司機(jī)開。4他(_)就很愛運(yùn)動(dòng),所以在運(yùn)動(dòng)會(huì)上取得了好成績。形近字詞17. 比一比,在組詞。 膽(_)杖(_)抖(_) 陡(_) 擔(dān)(_)仗(_)料(_)徒(_)18. 比一比,再組詞。雷(_) 杯(_) 淚(_)需(_) 懷(_) 相(_)泊(_) 診(_) 燦(_)伯(_) 珍(_) 爛(_)19. 比一比,再組詞。般(_) 立(_) 平(_) 更(_)搬(_) 拉(_) 蘋(_) 便(_)20. 比一比,再組詞。連(_) 該(_) 蒼(_) 鉆(_)蓮(_) 刻(_) 搶(_)
8、 貼(_)閱讀理解21. 閱讀短文,回答問題。孤單的斑鳩小斑(bn)鳩(ji)很孤單,幾乎沒有朋友。有一天,他問白頭翁(wng):“白頭翁爺爺,誰能和我交朋友呢?” 白頭翁說:“你可以去和喜鵲(qu)交朋友,他熱情、善(shn)良!” 小斑鳩慚(cn)愧(ku)地說:“我強(qiáng)占過他的巢(cho),他不會(huì)和我好的?!?白頭翁說:“你可以去和啄(zhu)木鳥交朋友,他勤(qn)勞正直?!?小斑鳩不好意思地說:“上次,我罵他是笨蛋,他不會(huì)原諒我的。” 白頭翁想了想,又說:“那么,你去找小麻(m)雀(qu)試試,他天真、活潑!” 小斑鳩為(wi)難地說:“不行啊,前幾天我和他打了一架,把他啄(zhu)得
9、頭破血流?!?白頭翁嘆了一口氣說:“哎,你總是欺(q)負(fù)(f)別人,誰還愿意成為你的朋友呢?”1文章共有_個(gè)自然段。2喜鵲的優(yōu)點(diǎn) ( )A熱情、善良B天真、活潑C勤勞、正直3啄木鳥的優(yōu)點(diǎn)( )A熱情、善良B天真、活潑C勤勞、正直4小麻雀的優(yōu)點(diǎn)( )A熱情、善良B天真、活潑C勤勞、正直5小斑鳩很孤單,幾乎沒有朋友。這是為什么呢?請(qǐng)你閱讀短文,請(qǐng)從文中抄出一句話。 _6如果小斑鳩想和小麻雀成為好朋友,他想向小麻雀道歉。他該怎么說?_22. 課外閱讀。展開中華人民共和國的地圖,我們就可以看到一個(gè)島,它像一片葉子蓋在祖國大陸的東南海面上。這就是我國第一大島臺(tái)灣島。晴天,站在大陸東南邊的海岸,可以清楚地
10、看到臺(tái)灣島上的云霧。臺(tái)灣有“米的世界”“東方糖庫”“水果之鄉(xiāng)”的美稱。它的山嶺上,林木茂盛,四季常青,地下有幾十種礦。臺(tái)灣還有著豐富的海產(chǎn)品和海底礦藏。它真是祖國的寶島。1填空。臺(tái)灣島的形狀像_ ,它在祖國大陸的_ 。2下面的美稱不屬于臺(tái)灣的是 ( )A米的世界B煤炭之鄉(xiāng)C水果之鄉(xiāng)D東方糖庫3從哪些地方可以看出臺(tái)灣“真是祖國的寶島”?請(qǐng)用“ ”在文章中畫出來。23. 課外閱讀。愛玩的風(fēng)娃娃天上的風(fēng)娃娃喜歡吹白云玩。瞧,她把嘴巴鼓得(圓圓 園園)的,朝著身邊的云吹呀,吹呀,吹出了一對(duì)長耳朵,一條短尾巴,一個(gè)胖肚子,一個(gè)圓腦瓜。哈,她把那朵白云吹成一只小白兔啦!風(fēng)娃娃在天上一邊跑,一邊吹,她把這朵
11、白云吹成荷花,把那朵白云吹成白雪公主她越吹越(小心 開心),一不小心把一朵白云吹進(jìn)海里去了,自己也一起滾進(jìn)大海中。啊,她在海里把那朵白云吹成了一朵漂亮的白浪花。1從文中括號(hào)內(nèi)選擇合適的詞語,打“”。2風(fēng)娃娃把白云吹成了_、_、_和_。3風(fēng)娃娃還可能把白云吹成什么呢?請(qǐng)發(fā)揮想象填一填。風(fēng)娃娃鼓起嘴,朝身邊的云吹呀,吹呀,一會(huì)兒把白云吹成一只_,一會(huì)兒把白云吹成一頭_,一會(huì)兒又把白云吹成一座_4風(fēng)娃娃真是個(gè)_的孩子。24. 享受閱讀的樂趣。南海明珠我的故鄉(xiāng)海南島,我稱它為“南海明珠”。它風(fēng)景優(yōu)美,秀麗動(dòng)人,吸引著無數(shù)的中外游客。早晨,太陽從海平面上慢慢升起,把柔和的光鋪灑在海面上,海水變得金燦燦的
12、。海灘上的景象更是奇妙,到處都是貝殼,有黃的、銀白的、紅的、藍(lán)的等,真是五光十色。它們的形狀可真逗人,有的是圓形的,有的是扇形的,有的是圓錐形的,花紋一圈一圈地往下纏,還有的像各種各樣的小動(dòng)物,栩栩如生。那些礁石就更奇怪了,如雞、如猿、如桂林秀峰,姿態(tài)萬千,在陽光下,與貝殼輝映,發(fā)出熠熠光彩。而那一塊矗立在沙灘上的大石頭,上面刻著的“南天一柱”四個(gè)大字,像四團(tuán)火在燃燒啊,海南島處處都是美景,處處都在閃光,真是名副其實(shí)的“南海明珠”!1短文共(_)個(gè)自然段,第(_)自然段具體寫海南島的風(fēng)景。2讀短文第二自然段,回答問題。(1)第二自然段中有兩句話描寫貝殼,用“_”畫出來。(2)畫“_”的兩句話中
13、第一句描寫了貝殼的_,第二句描寫了貝殼的_。(3)照樣子,用文中的詞語來寫寫貝殼。銀白的貝殼 _的貝殼 _的貝殼圓形的貝殼 _的貝殼 _的貝殼3聯(lián)系上文,用自己的話說說下面詞語在文中的意思。姿態(tài)萬千:_4請(qǐng)你夸夸海南島,吸引更多的人來這里游玩。_看圖寫話25. 看圖寫話。仔細(xì)看圖,想想這些小動(dòng)物之間發(fā)生了怎樣有趣的故事,用一段通順的話寫下來。_26. 看圖寫話,沒學(xué)過的字可以用拼音代替。圖上有哪些小動(dòng)物?他們在什么地方干什么?小刺猬和小兔子之間發(fā)生了什么事情?后來是怎么解決的?想一想,用幾句話寫一寫。_27. 看圖寫話。圖上畫的是哪里?都有誰?他們在干什么?請(qǐng)你發(fā)揮想象,寫一寫圖上的內(nèi)容。_2
14、8. 看圖寫話。(想一想)看看下面這幅圖,想一想:小老鼠在干什么?電腦屏幕上突然出現(xiàn)了誰?接下來會(huì)怎樣呢?(用一用)瞪著 張開 兇惡 面貌 嚇得 大驚失色_答案1、幸福 災(zāi)害 眼睛 告訴 宇宙 溫暖 擁抱 城市2、孩子 更加 跳高 作業(yè) 眼睛 海洋 知識(shí) 傍晚3、兩個(gè) 兩手 兩面 兩樣 兩邊 就學(xué) 就是 就座 哪樣 哪里4、門窗 熊貓 秤桿 眼睛 一封信 電影 名勝 城市 農(nóng)忙 圓珠筆5、,。 天晴了,太陽也出來了。 一幅畫掛在墻上。 越來越亮 越來越響 下得越來越大 一動(dòng)不動(dòng) 一聲也不叫 6、天上的云 馬在奔跑。 快樂地 一會(huì)兒做飯,一會(huì)兒炒菜,一會(huì)兒洗衣服。7、沒有人在教室,因?yàn)樗械膶W(xué)生
15、都到操場上做操了。 一堵墻。 媽媽一定很累吧,待會(huì)我得為媽媽做點(diǎn)事才行。 青蛙想:這么好的地方不能賣掉。8、越來越高 越來越熱 水洼里有那么多小魚,你撿不完。 太陽是個(gè)忠實(shí)的向?qū)?,它在天空給你指點(diǎn)方向。9、zhng 、 忠心 十 上下 杯盞 q 木 水渠 x 、 稀少 六 亂闖 10、上下 艸 8 上下 11 shn S 左右 氵 8 11、13 木 9 丨 煙火 8 丿 香爐 12、上下 衣 12 服裝 zhu 艸 名著 m M meng 猛烈 13、道 座 叢 樹木 樹人 千言萬語 輕輕地14、1、意義 2、意見 3、意志 4、意思 5、簡單 6、簡易 15、張 幅 封 拿 擦 扔 雪白
16、碧綠 金黃 。 ! ? 16、當(dāng)然 果然 不然 經(jīng)常 時(shí)常 平常 常常 往常17、膽小 拐杖 抖音 陡峭 扁擔(dān) 打仗 材料 徒弟 18、雷鋒 杯子 眼淚 需要 懷念 相信 泊船 診斷 燦爛 大伯 珍惜 絢爛 19、一般 立正 平安 更加 搬家 拉手 蘋果 方便20、連續(xù) 應(yīng)該 蒼茫 鉆石 蓮花 時(shí)刻 搶先 張貼21、182A3C4B5答:哎,你總是欺(q)負(fù)(f)別人,誰還愿意成為你的朋友呢?6答:小斑鳩可以對(duì)小麻雀說:“小麻雀,對(duì)不起,前幾天我不該跟你打架,更不該將你啄傷,請(qǐng)你原諒我。我決心改過,你能再和我交朋友么?”22、1 一片葉子 東南海面上 2B3提示:第二自然段。23、1圓圓 開心
17、2 小白兔 荷花 白雪公主 白浪花 3 小白羊 大象 小山 4愛玩24、1 3 2 2(1)海灘上的景象更是奇妙,到處都是貝殼,有黃的、銀白的、紅的、藍(lán)的等,真是五光十色。 它們的形狀可真逗人,有的是圓形的,有的是扇形的,有的是圓錐形的,花紋一圈一圈地往下纏,還有的像各種各樣的小動(dòng)物,栩栩如生。 (2)顏色 形狀(3)紅 黃 扇形 圓錐形3文中指礁石的外形不相同,各有各的特點(diǎn)。4海南島是“南海明珠”,它的秀麗風(fēng)光中外聞名,歡迎你來游玩!25、示例:運(yùn)西瓜一天,白兔哥哥和灰兔弟弟一起去河對(duì)岸看望慈祥的外婆。它們走著走著,來到了河邊,河很寬,水很深,沒有一艘船,過不了河,怎么辦呢?它們左看右看,看見了一塊西瓜地。小白兔靈機(jī)一動(dòng),想出了一個(gè)好辦法。它伸手摘了一個(gè)又大又圓的西瓜,切成兩半,一半給弟弟,一半給自己。他告訴弟弟,先把西瓜吃完,再把西瓜皮當(dāng)成船。弟弟聽完后,點(diǎn)點(diǎn)頭。于是,它們大口大口地吃起來。不一會(huì)兒,就把西瓜吃完了。它們坐著“西瓜船”,一邊唱著歡快的歌,一邊把“船”劃向外婆家。26、示例:一天,小刺猬去草坪上看書。他拿著一本書走向長椅,他剛坐下來,身上的刺就扎到了旁邊的小兔子。小兔子叫了起來:“?。≌娲倘?!”小刺猬立刻站了起來,不好意思地對(duì)小兔子說:“對(duì)不起,你坐吧!”小刺猬轉(zhuǎn)身剛想走,一旁的小烏龜站起來說:“你別走!”小刺猬轉(zhuǎn)過頭
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