人教版一年級(jí)語文下冊期末全冊分類復(fù)習(xí)專項(xiàng)練習(xí)題及答案

1、人教版一年級(jí)語文下冊期末全冊分類復(fù)習(xí)專項(xiàng)練習(xí)題及答案班級(jí)：_ 姓名：_ 看拼音寫詞語1. 讀拼音，寫詞語。j zi yn yu shu z fng y（_） （_） （_） （_）lin hu sh y n shng zu y（_） （_） （_） （_）2. 讀拼音，寫詞語。chn y sh shng xi tin shu hu（_） （_） （_） （_）r yu shng shng yn du xio nio（_） （_） （_） （_）3. 讀拼音，寫詞語。xing jn hun l ki mn mi yu（_） （_） （_） （_）pi d gu gu mng ling x du（

2、_） （_） （_） （_）4. 看拼音寫詞語。yn dng zu yu jn qi hu bn shn t y jng fi chng go xng 形近詞5. 我會(huì)比一比，再組詞。拍（_） 間（_） 午（_） 著（_）怕（_） 問（_） 牛（_） 看（_） 米（_） 白（_） 下（_） 在（_）迷（_） 百（_） 嚇（_） 再（_）6. 我會(huì)組詞媽（_） 幾（_） 多（_） 只（_）馬（_） 兒（_） 竹（_） 見（_）7. 想一想，并組詞。用（_） 問（_） 巴（_） 兒（_）月（_） 同（_） 把（_） 幾（_）8. 比一比，再組詞。井（_） 葉（_） 直（_）講（_） 什（_） 真（

3、_）許（_） 內(nèi)（_） 住（_）午（_） 肉（_） 往（_）選詞填空9. 選擇恰當(dāng)?shù)淖痔羁铡＞?情 晴 蜻 請(qǐng) 青 （1）“六一”兒童節(jié)這天，我們心（_）很愉快。（2）兔子的眼（_）紅紅的，真好看。（3）小山羊最愛吃（_）草。（4）今天又是一個(gè)大（_）天。（5）我（_）小紅來我家玩。（6）（_）蜓在空中飛來飛去。10. 在括號(hào)里填上適當(dāng)?shù)脑~的序號(hào)。綠綠的 飛快地 高興地 清清的 輕輕地 紅紅的（_）蘋果 （_）草地 （_）河水（_）跑著 （_）說話 （_）玩耍（shu）11. 在括號(hào)里填上合適詞語的序號(hào)。 呀 呢 嗎 吧（1）小燕子為什么飛得這么低（_）？（2）今天是要下雨（_）？（3）小魚，

4、今天怎么有空出來（_）？（4）小白兔，你快回家（_），小心淋著雨。12. 選擇恰當(dāng)?shù)淖痔羁?。了?他走（_）好幾天。2一片片葉（_）落了下來。幾己3小明自（_）穿衣服。4過了（_）天，桃花開了。連一連13. 將圖片和所對(duì)應(yīng)的音節(jié)連一連。 fng w d sh ln chun w gu fi j bi ci q ch xi y 14. 把合適的詞語連起來。紅通通的 梨 彎彎的 天空黃澄澄的 辣椒 綠綠的 月兒又青又紅的 棗 藍(lán)藍(lán)的 星星綠油油的 白菜 閃閃的 草地 15. 讀一讀，用線連一連。彎彎的 星星 美麗的 小狗 閃閃的 月兒 可愛的 雪花 尖尖的 荷葉 高大的 鮮花 圓圓的 草芽 潔白的

5、 松樹 16. 將圖片與對(duì)應(yīng)的句子連起來。 1cn bo bao zi sng y shng t s。 2zo chen xio mng zi zu zo co。 3 ji jie zhng zi t shu。 4w h wn wen y q q shng xu。連詞成句17. 請(qǐng)把下面的“把”字句轉(zhuǎn)換成“被”字句。1.我把雨灑在山上的田地里。_2.我把秋千掛在彩虹橋上。_3.爸爸把我的畫貼在墻上。_4.我把小貓抱起來。_18. 照樣子，寫句子。（用拼音作答）例：彎彎的月亮像小船。 1藍(lán)藍(lán)的天空像_。 2白白的云朵像_。 3_像_。19. 把句子補(bǔ)充完整。 1.他看見玉米結(jié)得又_又_。2.小鳥

6、兒一邊_，一邊_。3.窗臺(tái)上的花那么_，那么_。4.我十分用心地_。5.小樹已經(jīng)_了。6.我家門前有_。7._有一件好看的新衣服。8._，我也_。20. 照樣子，寫句子。1例：我們正忙著搬東西呢！_正忙著_！2例：他一邊跑一邊喊：“媽媽，媽媽，要下雨了！”_一邊_一邊_。3例：你為什么飛得這么低呀？_為什么_？閱讀理解21. 讀短文，完成練習(xí)。秋天，果子熟了。陽光下，那熟透的柿子像一盞盞燈籠掛在枝頭，像一顆顆瑪瑙似的逗人喜愛。滿樹的蘋果像一張張孩子的笑臉。葡萄架下，成串的葡萄，有紅的、青的、白的、紫的，閃著迷人的光彩。1短文共有（_）句話。2用“_”畫出文中描寫葡萄顏色的詞語。3短文中介紹了（

7、_）種水果，分別是（_）。（填序號(hào)）柿子 梨子 蘋果 香蕉 葡萄4照樣子，選詞填空。（填序號(hào)）盞盞 串串 張張 顆顆例：（ ）燈籠 一（_）瑪瑙 一（_）笑臉 一（_）葡萄5我猜想，果園里_、_也成熟了。22. 閱讀理解繳電話費(fèi)的老人到電信大樓營業(yè)廳去繳電話費(fèi)，隊(duì)伍排得老長，只有慢慢地等。終于我是第二個(gè)了，在我前面的是一位白發(fā)蒼蒼的老婦人，從步履神態(tài)上看好像已經(jīng)是年逾六十了?！罢?qǐng)問您的電話號(hào)碼。”營業(yè)員問老婦人。老婦人脫口就說出了一個(gè)電話號(hào)碼，營業(yè)員在電腦上點(diǎn)出之后，又問：“是叫李敏嗎？”老婦人說：“不是的，這是我兒子的名字！”然后她又說了一個(gè)電話號(hào)碼，還是脫口而出，沒有一點(diǎn)猶豫。營業(yè)員在電腦

8、上點(diǎn)出之后，問：“是叫李捷嗎？”老婦人說：“不是的，這是我女兒的名字！”營業(yè)員說：“對(duì)不起，阿姨！你們家的電話到底是什么號(hào)碼？”老人歪著腦袋在柜臺(tái)前想了，足足有幾分鐘，就是想不起來。后面有人開始不耐煩了，嘰嘰喳喳有些騷動(dòng)。可能是她覺察到后面的騷動(dòng)。便轉(zhuǎn)過身來，半是自言自語半是道歉地對(duì)大家說：“沒有記住自家的電話，老了，忘事啦。孩子家的倒是記住了，不打磕絆，主要是成天往他們家打，問問孫子外孫。”她剛想走，好像又想起了什么：“剛才那兩個(gè)電話沒繳費(fèi)嗎？”“沒繳?！薄澳俏医o他們繳了吧，省得他們再跑一趟?！庇谑抢先饲敢獾匾恍?，又排在了我前面。這次，后面一片寂靜。1第段中畫線句子屬于_描寫；第段中畫線句子

9、屬于_描寫；第段中畫線句子屬于_描寫。2第段運(yùn)用了對(duì)比手法表現(xiàn)人物。老人“歪著腦袋在柜臺(tái)前想了足足有幾分鐘，就是想不起來”一句，與前文的一詞_形成對(duì)比。3找出與“這次，后面一片寂靜”一句相照應(yīng)的語句。_4全文寫了一件什么事？表現(xiàn)了老人什么品質(zhì)？（用簡潔的話概括）_23. 閱讀短文，回答問題。樹醫(yī)生一棵老樹生病了，有些葉子黃了。一個(gè)醫(yī)生飛來，落在樹上。他用嘴這里敲敲，那里敲敲，找到了生蟲子的地方，就啄一個(gè)洞。他伸進(jìn)長舌頭，把蟲子一個(gè)一個(gè)地鉤出來吃掉。他吃完蟲子，張開翅膀飛走了。老樹的病讓醫(yī)生治好了，老樹的病讓醫(yī)生治好了，慢慢地長出了新葉子。這個(gè)醫(yī)生就是啄木鳥。1這篇短文共有（_）個(gè)自然段，第二自

10、然段共有（_）句話。2老樹生病是因?yàn)?)A葉子黃了B樹醫(yī)生啄的C生蟲子了3樹醫(yī)生的是_。24. 快樂閱讀。黃牛的尾巴像鞭子，趕走蒼蠅和蚊子。燕子的尾巴像剪刀，飛行的時(shí)候掌方向。魚兒的尾巴像船槳，左右搖擺向前進(jìn)。1兒歌中動(dòng)物的尾巴像什么？用“”圈出來。2選一選動(dòng)物的尾巴的作用。（填字母）A左右搖擺向前進(jìn) B掌方向 C趕走蒼蠅和蚊子（1）燕子的尾巴能（_）。 （2）魚兒的尾巴能（_）。（3）黃牛的尾巴能（_）。3我還知道（_）的尾巴能（_）。看圖寫話25. 看圖寫話，不會(huì)寫的字可以用拼音代替。仔細(xì)觀察圖片，根據(jù)提示寫一兩句話。提示：（1）圖中有幾個(gè)人？（2）他們在干什么？（3）他們是怎么做的？_2

11、6. 看圖寫話?？纯聪聢D，圖中畫的是什么季節(jié)？有什么人？他們在干什么？用幾句話寫下來。_27. 看圖寫話。提示：圖上的人在干什么？他們的心情怎樣？_28. 看圖寫句。句式1：什么時(shí)候，誰在什么地方怎么樣地干什么？句式2：什么時(shí)候，誰在什么地方干什么，干得怎么樣？_答案1、句子 音樂 手足 風(fēng)雨 蓮花 樹葉 女生 作業(yè) 2、春雨 樹上 夏天 水花 日月 上升 云朵 小鳥 3、相近 歡樂 開門 沒有 拍打 瓜果 明亮 許多 4、運(yùn)動(dòng) 左右 金秋 伙伴 身體 已經(jīng) 非常 高興5、拍手 中間 中午 看著 害怕 問題 小牛 看見 大米 白天 下去 現(xiàn)在 迷路 一百 嚇人 再見 6、媽媽 幾個(gè) 多少 一只

12、 小馬 兒子 竹葉 見面 7、用處 問題 尾巴 兒子 月亮 同學(xué) 一把 幾個(gè)8、井水 葉子 直接 講話 什么 真的 也許 內(nèi)容 住宿 中午 吃肉 往來 9、情 睛 青 晴 請(qǐng) 蜻 10、 11、 12、了 子 己 幾 13、14、15、16、17、雨被我灑在山上的田地里。 秋千被我掛在彩虹橋上。 我的畫被爸爸貼在墻上。 小貓被我抱起來。18、大海（d hi） 棉花（min hua） 媽媽的眼睛（m ma de yn jing） 星星（xng xng）19、大 多 飛 快樂地叫 清香 美麗 畫圖畫 長出新葉子 一條長長的小河 妹妹 媽媽笑了 笑了 20、媽媽 做飯呢 小明 看書 寫字 你 跑這么

13、快呀 21、142紅 青 白 紫3 三 4 5 梨子 桔子 22、1 外貌 語言 神態(tài) 2脫口而出3后面有人開始不耐煩了，嘰嘰喳喳有些騷動(dòng)。4寫一位老人熟記著兒女們的電話號(hào)碼，卻忘了自家的電話號(hào)碼，最后還幫兒女繳電話費(fèi)。表現(xiàn)老人對(duì)子女的愛是那么無私和忘我。23、1 4 4 2C3啄木鳥24、1鞭子 剪刀 船槳2 B A C 3 小貓 保持平衡 25、示例：星期天，我和弟弟去公園里放風(fēng)箏。弟弟舉著風(fēng)箏，我拿著線軸。我說一聲：“放！”弟弟手一松，我就拿著風(fēng)箏線飛快地跑起來。不一會(huì)兒，我們的風(fēng)箏就穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)仫w上了天空。我們高興極了。26、示例：星期天，小剛和小明一起去公園放風(fēng)箏。瞧，他們帶來了小魚風(fēng)箏和蝴蝶風(fēng)箏。