農(nóng)村中小學(xué)骨干教師培訓(xùn)講話稿

1、在2012年四川省農(nóng)村中小學(xué)骨干教師短期集中培訓(xùn)班開班典禮上的講話老師們、同志們：大家上午好！今天，我們?cè)谶@里隆重舉行四川省農(nóng)村中小學(xué)小學(xué)語(yǔ)文骨干教師短期集中培訓(xùn)班開班典禮，首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表西華師范大學(xué)對(duì)前來(lái)參加培訓(xùn)的學(xué)員們表示熱烈的歡迎！為深入貫徹落實(shí)四川省“十二五”中小學(xué)教師培訓(xùn)規(guī)劃精神，按照四川省中小學(xué)省級(jí)骨干教師選拔培養(yǎng)管理辦法（川教函2011243號(hào)）規(guī)定，我校受教育廳委托開展此次四川省農(nóng)村中小學(xué)骨干教師短期培訓(xùn)活動(dòng)。我校是四川省重點(diǎn)建設(shè)的師范大學(xué)，創(chuàng)建于1946年，先后歷經(jīng)川北農(nóng)工學(xué)院、川北大學(xué)、四川師范學(xué)院、南充師范專科學(xué)校、南充師范學(xué)院、四川師范學(xué)院等階段，2003年更名為西

2、華師范大學(xué)。學(xué)校占地2500多畝，圖書館藏書325萬(wàn)冊(cè)?，F(xiàn)有23個(gè)二級(jí)學(xué)院，在校全日制本?？茖W(xué)生、研究生32000余人；涉及教育學(xué)、文學(xué)、理學(xué)、工學(xué)等十大學(xué)科門類的55個(gè)本科專業(yè)，其中運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練為教育部批準(zhǔn)的單招專業(yè)。學(xué)校有碩士學(xué)位授權(quán)一級(jí)學(xué)科15個(gè)，是教育碩士、農(nóng)業(yè)推廣碩士、工程碩士等專業(yè)學(xué)位培養(yǎng)單位，有6個(gè)學(xué)科聯(lián)合培養(yǎng)博士研究生；有四川省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地3個(gè)，博士后工作站1個(gè)。學(xué)?，F(xiàn)有在職教職工2102人，專任教師1625人，其中教授200余人，享受國(guó)務(wù)院特殊津貼專家19人，國(guó)家級(jí)有突出貢獻(xiàn)的中青年專家1人，教育部新世紀(jì)優(yōu)秀人才4人。學(xué)校教師近三屆獲得國(guó)家級(jí)、省級(jí)高等教育教學(xué)成果獎(jiǎng)3

3、9項(xiàng)。建校65年來(lái)，我校一直堅(jiān)持“立足四川、面向西部、輻射全國(guó)”的服務(wù)面向，形成了“鑄魂勵(lì)教、陶冶化育”的辦學(xué)理念，成為一所具有鮮明教師教育特色的綜合性師范大學(xué)。教育大計(jì)，教師為本。有好的教師，才有好的教育，高水平的教師隊(duì)伍是優(yōu)質(zhì)教育資源的核心要素，是教育事業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵所在。此次培訓(xùn)是我省針對(duì)農(nóng)村中小學(xué)小學(xué)語(yǔ)文學(xué)科帶頭人嚴(yán)重缺乏以及農(nóng)村學(xué)校優(yōu)秀師資緊缺薄弱的現(xiàn)狀，為提高農(nóng)村教師教育教學(xué)水平，推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展而采取的有力舉措。我校深知此次培訓(xùn)的重要意義，專門成立了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)培訓(xùn)的組織與實(shí)施，如我們組織專家多方論證，精心設(shè)計(jì)了較為完善的培訓(xùn)方案，整合了校內(nèi)外優(yōu)秀的教師教育資源，在培訓(xùn)內(nèi)容

4、、方式、管理、服務(wù)等各個(gè)方面都作了認(rèn)真的前期準(zhǔn)備，群策群力、千方百計(jì)從各個(gè)環(huán)節(jié)落實(shí)和提高培訓(xùn)成效。當(dāng)然培訓(xùn)工作的圓滿完成也需要各位學(xué)員的大力支持和配合，在此，我對(duì)參加此次培訓(xùn)的學(xué)員提三點(diǎn)希望：一是希望各位增強(qiáng)學(xué)習(xí)的使命感和責(zé)任感。國(guó)培計(jì)劃的實(shí)施和運(yùn)行凝聚著中央及省上的關(guān)心和心血，寄托著社會(huì)的期望，也將對(duì)你們今后的教育教學(xué)生涯產(chǎn)生重要而深遠(yuǎn)的影響。在繁雜的教學(xué)工作中抽出時(shí)間，靜下心來(lái)進(jìn)行研修，確實(shí)是一種幸運(yùn)，如能把握好這次機(jī)會(huì)認(rèn)真努力學(xué)習(xí)，你和你的教育事業(yè)都將進(jìn)入一個(gè)全新的境界。二是要提高認(rèn)識(shí)，轉(zhuǎn)變角色，從教師角色轉(zhuǎn)化為參與培訓(xùn)的學(xué)生角色，從學(xué)生的管理者轉(zhuǎn)變?yōu)榕嘤?xùn)工作中管理的參與者，遵守學(xué)校培訓(xùn)工作的規(guī)章制度，確保人身和財(cái)產(chǎn)安全，認(rèn)真學(xué)習(xí)，愉快生活，勞逸結(jié)合，以輕松的心態(tài)獲取知識(shí)和能力的提升。第三，結(jié)合實(shí)踐，勤于思考、互相交流、學(xué)以致用。教師是反思性實(shí)踐者，希望各位在培訓(xùn)過(guò)程中強(qiáng)化實(shí)踐意識(shí)，結(jié)合教學(xué)過(guò)程中的問(wèn)題和困惑，總結(jié)和提煉自身經(jīng)驗(yàn)，在專家指導(dǎo)和同伴交流下努力探索小學(xué)語(yǔ)文教育教學(xué)規(guī)律，提高教育理論和學(xué)術(shù)水平，并把培訓(xùn)所學(xué)用于今后的教學(xué)實(shí)踐，改進(jìn)教育教