2021學(xué)年第一學(xué)期小學(xué)教導(dǎo)處工作計(jì)劃.doc

1、 2021學(xué)年第一學(xué)期小學(xué)教導(dǎo)處工作計(jì)劃撰寫(xiě)人：_日 期：_2021學(xué)年第一學(xué)期小學(xué)教導(dǎo)處工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想在_區(qū)傳承教化之風(fēng)，镕鑄品質(zhì)教育的工作理念引領(lǐng)下，規(guī)劃學(xué)校新一輪五年發(fā)展藍(lán)圖，并以此為契機(jī)，推動(dòng)學(xué)校教育教學(xué)工作的全面提升。在深入研究基于課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)與評(píng)價(jià)的過(guò)程中，結(jié)合我校第一次就把課上好課堂教學(xué)的核心內(nèi)涵，優(yōu)化課堂教學(xué)效益，減輕學(xué)生過(guò)重的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)。二、工作目標(biāo)1、深入開(kāi)展綠色指標(biāo)基于課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)與評(píng)價(jià)等相關(guān)工作，解讀指標(biāo)中的各項(xiàng)細(xì)則，對(duì)學(xué)業(yè)質(zhì)量進(jìn)行定期分析，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，尋找對(duì)策，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，完善學(xué)校的質(zhì)量保障體系。2、全面推進(jìn)基于課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)與評(píng)價(jià)工作，_各年級(jí)組和教研組深入

2、研讀課程標(biāo)準(zhǔn)，以一年級(jí)為重點(diǎn)，加強(qiáng)零起點(diǎn)教學(xué)和等第制評(píng)價(jià)的實(shí)踐研究，創(chuàng)造性地制定及落實(shí)學(xué)習(xí)準(zhǔn)備期的各項(xiàng)方案，并通過(guò)以點(diǎn)帶面的方式，逐步向其他年級(jí)輻射，借助吾能行評(píng)價(jià)體系，構(gòu)建完整的_小學(xué)學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)系統(tǒng)。3、進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)五環(huán)節(jié)的研究與實(shí)踐，豐富品質(zhì)教育的教學(xué)內(nèi)涵，為提高課堂教學(xué)效益服務(wù)。4、開(kāi)展卓有成效的校本教研、校本培訓(xùn)和教研組建設(shè)等活動(dòng)，提高全體教師的教育教學(xué)能力和校本，提升教師的綜合素養(yǎng)，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展。三、重點(diǎn)工作（一）落實(shí)課程計(jì)劃，提高課程執(zhí)行力1、嚴(yán)格執(zhí)行_市課程實(shí)施計(jì)劃，規(guī)范課程管理，確立全面的質(zhì)量觀和課程統(tǒng)整觀，堅(jiān)持依法執(zhí)教。本學(xué)期教導(dǎo)處加強(qiáng)課堂巡視，對(duì)課程計(jì)劃執(zhí)行情

3、況進(jìn)行不定期檢查。2、以快樂(lè)活動(dòng)日為契機(jī)，加強(qiáng)學(xué)校課程建設(shè)和管理，注重資源的開(kāi)發(fā)和整合，逐步完善課程評(píng)價(jià)體。本學(xué)期，用足用好妙手偶得系列校本教材，開(kāi)展拓展型課程校本實(shí)施，上課教師根據(jù)實(shí)際情況，選定恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容進(jìn)行教學(xué)。3、繼續(xù)抓好一年級(jí)學(xué)習(xí)準(zhǔn)備期。在總結(jié)前幾年工作經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，創(chuàng)新開(kāi)展一年級(jí)家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)，尤其注重培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)興趣和習(xí)慣，讓新生順利完成從幼兒園到小學(xué)的過(guò)渡和跨越。4、進(jìn)一步落實(shí)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、綜合學(xué)科建設(shè)規(guī)劃，要求教師在學(xué)期初，結(jié)合教學(xué)大綱要求、教學(xué)內(nèi)容、學(xué)生實(shí)際情況整體規(guī)劃一學(xué)期的教學(xué)工作，制定符合校情的學(xué)科教學(xué)計(jì)劃。（二）轉(zhuǎn)變教育理念，改進(jìn)教育教學(xué)舉措1、根據(jù)市教委提

4、出的一年級(jí)零起點(diǎn)和等第制教學(xué)新規(guī)，以年級(jí)組、教研組為單位，制定各學(xué)科學(xué)習(xí)準(zhǔn)備期_年級(jí)等第制評(píng)價(jià)等教育教學(xué)方案實(shí)施，嚴(yán)格落實(shí)并及時(shí)進(jìn)行資料整理和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)的工作。2、各學(xué)科教研組深入研究基于課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)與評(píng)價(jià),通過(guò)區(qū)級(jí)、校級(jí)教研活動(dòng)，細(xì)化教學(xué)目標(biāo)和評(píng)價(jià)方式的研究，制定相應(yīng)的學(xué)習(xí)水平標(biāo)準(zhǔn)，探究多元化的評(píng)價(jià)方式。（三）深入教學(xué)研討，提升課堂教學(xué)品質(zhì)1、圍繞教研組和個(gè)人小課題，準(zhǔn)備一節(jié)教學(xué)實(shí)踐課，組內(nèi)成員共同分析教材、參與備課，在教研組內(nèi)進(jìn)行公開(kāi)教學(xué)展示。2、鼓勵(lì)各教研組根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)和年段特點(diǎn)，積極開(kāi)展學(xué)科特色活動(dòng)，豐富課堂教學(xué)內(nèi)容，拓展學(xué)生學(xué)習(xí)途徑。3、各教研組在學(xué)期初申報(bào)特色活動(dòng)，并公布課堂研討活動(dòng)的相關(guān)信息，鼓勵(lì)全體教師參與本學(xué)科及跨學(xué)科的聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng)。（四）抓好教學(xué)常規(guī)，落實(shí)長(zhǎng)效管理措施1、根據(jù)各教研組備課要求，設(shè)計(jì)_小學(xué)備課本,教齡_年內(nèi)教師按照要求進(jìn)行手寫(xiě)備課，_年以上教齡教師使用電子備課。2、本學(xué)期將繼續(xù)開(kāi)展常態(tài)化隨堂聽(tīng)課活動(dòng)，以教學(xué)問(wèn)題診斷和教學(xué)行為改進(jìn)為目的，幫助教師提升教學(xué)專(zhuān)業(yè)能力。3、深入開(kāi)展科學(xué)命題的研究，以啟發(fā)式、少而精為原則選取、編制并完善我校的校本練習(xí)。本著作業(yè)輕負(fù)擔(dān)，高效率的原