2021學(xué)年高一語文上學(xué)期教學(xué)計(jì)劃.doc

1、 2021學(xué)年高一語文上學(xué)期教學(xué)計(jì)劃撰寫人：_日 期：_2021學(xué)年高一語文上學(xué)期教學(xué)計(jì)劃一本期的主要任務(wù).完成本期教本和讀本的教學(xué)任務(wù)；.加強(qiáng)基礎(chǔ)練習(xí)，落實(shí)單元訓(xùn)練，努力提高學(xué)生考試成績；3.加強(qiáng)備課工作，通過_備課促進(jìn)青年教師的培養(yǎng)；二教育教學(xué)指導(dǎo)思想.結(jié)合普通高中語文課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)，再語文教學(xué)中有步驟地落實(shí)我校語文組的民主的、開放的和人文化的語文教育理念；.推廣我們使用新教材的過程中已經(jīng)獲得的經(jīng)驗(yàn)，繼續(xù)發(fā)現(xiàn)新問題，探索新教法，把課堂的研究性閱讀推向深入，爭取形成一套與新課標(biāo)配套的新課型并加以完善。三教學(xué)工作（一）必修課.教本（）必修課教本的處理，依據(jù)合理有利的原則、單元_的原則、_備課的

2、原則、改革創(chuàng)新的原則，按時(shí)完成。（）教學(xué)內(nèi)容的_：A.前半期完成一、二、五單元，后半期完成三、四、六單元。每個(gè)單元都安排中心發(fā)言人；每個(gè)中心發(fā)言人都承擔(dān)一堂“轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)課”。B.按照單元教學(xué)要求，在教學(xué)中要突出各種文體的特點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生掌握相關(guān)知識要點(diǎn)，并引導(dǎo)學(xué)生模仿和創(chuàng)作。單元內(nèi)部的各篇文章可以聯(lián)系起來，進(jìn)行比較閱讀研究，從而深化對文章和單元要點(diǎn)的把握。每個(gè)單元的教學(xué)完成之后，_并指導(dǎo)學(xué)生完成單元小結(jié)。C.要提倡“自主、探究、合作”的學(xué)習(xí)方式。要有計(jì)劃地引導(dǎo)學(xué)生自學(xué)，引導(dǎo)他們自主鉆研課文，自奮其力，自力得知；要突出研究性學(xué)_點(diǎn)，拓展課堂內(nèi)容，深化課文理解；要_合作學(xué)習(xí)小組，鼓勵(lì)學(xué)生相互切磋，相互討論。（3）教材的備課我們堅(jiān)持每周星期四_備課。每個(gè)單元的中心發(fā)言人，要詳細(xì)解說本單元的重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)，要提出教材處理意見。要全備課組在聽取這些意見后要各抒己見，細(xì)致討論，最終達(dá)成共識。.讀本根據(jù)教本與讀本相結(jié)合的原則，做如下安排：（）課本、讀本銜接。教本（單元）讀本（課文_）第一單元8（小說）第二單元90（雜文）第三單元3（說明文）第四單元344（文藝論文和文化雜論）第五單元4555（古文）第六單元5665（古文）名著與文化素養(yǎng)：6668;語言運(yùn)用、閱讀和寫作：6979（）讀本納入備課方案。單元備課，不僅備教本，也