與學生為伴我很幸福

1、與學生為伴，我很幸福,人們都說：教師是太陽底下最光輝的事業(yè)。教師工作是神圣的，他培養(yǎng)的是祖國未來的棟梁，他細心呵護的是祖國嬌嫩的花朵。而對于每一個奮斗在一線的老師來說，教師工作更多的是無數(shù)個細碎的與學生相伴的平凡日子。,我的教書生涯只有六年多，這短短的六年多也是由無數(shù)個這樣細碎平凡的日子組成。但與學生相伴的這些日日月月，我卻時常充滿了感慨，時常充滿了感動，時常充滿了感激，感謝那些孩子們，讓我更加清楚了怎樣去當一名老師，讓我度過了充實而幸福的五年。,唐代文學家韓愈在師說中說道：“師者，所以傳道授業(yè)解惑也?！倍业捏w會是，為師者，不光要有豐富的知識，更需要的是“用心”，用心去走近學生，用心去了解學

2、生，用心去熱愛學生。,教書生涯的前三年，我是在山里度過的。一個城里的年輕人，某一天不得不進了一個以前聽也沒聽過的離家八十多公里的山里！當我從起點站一直到終點站，在車上迷迷糊糊了兩個多小時，雙腳終于落到地面的一刻，你能想象到我當時的失落和絕望嗎？,來不及撫平自己的情緒，我便匆匆地開始了我的教書生涯。,第一年，我?guī)У氖且荒昙壍男『⒆印Ｒ驗檫€在意著進了山里，我漫不經(jīng)心地教著。直到一個星期后的一天課間，一個小女孩來到辦公室。這是一個比較瘦小的小女孩，我正在埋頭寫教案，她就這樣悄無聲息地站在我身邊，然后，怯怯地用幾乎聽不見的聲音跟我說：“老師，這個我讀不出來?！薄吧险n的時候不是教你們讀了很多遍了嗎？”我

3、有點不耐煩，但還是拉過她的書教她讀了幾遍?！爸x謝老師！”這一次她的聲音更響亮了，我不禁抬起頭多看了她一眼，這一眼令我終生難忘那是一雙非常明亮的眼睛！此刻，這雙眼睛里流露出喜悅、興奮，那是一種得到滿足的興奮。我內(nèi)心猛地一顫。上課鈴聲一響，我迫不及待地走進了教室，我一句話也沒有說，就靜靜地看著57張仰起來的小臉，還有那小臉上閃閃發(fā)亮的眼睛。我再也忍不住了，我沖出了教室：我都做了些什么？這些純樸可愛的山里孩子對我這個外來人沒有任何的防備，他們也渴望著知識，他們同樣也有受到良好教育的權(quán)利，而我，居然自私到想著差不多混混過就好了的地步！這些孩子們讓我陷入了深深的慚愧！從此以后，我要愛這大山里的每一個孩子

4、，上好在這里的每一堂課！,我再次返回教室，臉上帶著笑容，孩子們誰也猜不到他們的老師剛剛經(jīng)歷了一場怎樣的心理路程，但是，當他們看到我的笑臉，他們也甜甜地笑了。和這些孩子們度過了充實而快樂的一年，盡管以后沒再教他們，在校園里遇見，他們還是會跑過來跟我打招呼。,我繼續(xù)用心往返于山和家之間。第二年天天與我作伴的是一群六年級的孩子。六年級學生年齡更大了，更懂事，我和他們有了更多的交流。有時看他們學習累了，我會停下講課，坐下來陪他們聊聊天，聊他們的家庭、聊他們的朋友、聊他們的心事，他們儼然把我當成了朋友。這絲毫沒有耽誤班上的成績，我發(fā)現(xiàn)，學生越愛你，他們會學得越好。臨畢業(yè)時，他們提出要在我的筆記本里寫一些

5、話，本子轉(zhuǎn)了一天傳回來，寫得最多的是：“老師，和你在一起很開心！”“老師，最喜歡上你的課，因為你的臉上總是掛著笑容。”考完小考那天，學生們在教室里收拾東西，我站在教室門口，當他們背著書包從我面前走過時，每個人都輕輕地對我說“老師，再見”，就像是約好了一樣?頤塹姆直鷚彩悄敲吹拿籃茫?,做老師的，難免有發(fā)火的時候。,記憶最深刻的一次發(fā)火是在教書的第五個學期。這也是一群六年級的孩子。其中一個男生從入學第一天起，就引起了我的注意。他就賴彬彬，高個兒，快比我高出一個頭，常默不作聲，臉上一副我不好惹的表情，看我的眼神也帶點頑世不恭。我在心里暗暗叫苦，這樣的學生怎么處？所幸的是，快一個學期了，我們相安無事，

6、他的成績也總在及格線上徘徊，我也沒有特別去輔導他，只是偶爾提醒他一下。一天進行一次語文的小測試，我把試卷發(fā)下去，交待他們認真完成，便坐在講臺上批改作文本，因為教室里一直很安靜，我就沒有下去走動一下。到了收試卷的時候，我才發(fā)現(xiàn)賴彬彬居然只寫了幾個字，然后一直在睡覺，我心里的火頓時“噌、噌、噌”上來了，我快步走到他桌前，拿起他桌子上的一本書，就想往他頭上招呼，可馬上收住了手，手收住了，火沒滅，我只能恨恨地用書在桌子上狠狠地摔了幾下。班上學生都嚇住了，他們還從看過我這個樣子。而事件主角賴彬彬好像還是一副“我不怕”的樣子。也罷，看我以后怎么想法收拾你！我這樣想著便收起試卷離開了教室。好幾天，我都在苦于想對策，而賴彬彬居然主動來找我了。還是那樣的表情，只是，手里多了幾個東西，他把?韉莞遙盜艘謊諞岳錘宜檔淖畛囊瘓浠埃骸襖鮮饈俏頤欽飫锏囊懊趾鍰遙壹頤徘壩幸豢茫?你嘗嘗?！闭f完擠了一個難得的笑臉，便離開了，留下呆在那里的我。我成天想著怎么把他治住，為什么我從沒有想著好好去跟他聊聊好好地去了解他呢？這個男生冷漠的外表下，其實有很多我所不知道的心情和熱情。責任在我，我的“用心”做得還很不夠！這一次事件給我上了深刻的一課“用心”應該要細致到每一個學生！,從教六年多，我深深體會到做一個好老師的不易。與學生相伴過程中，不僅僅是孩子們的成