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文檔簡介
1、 2021年三年級書法教學(xué)計劃范文撰寫人:_日 期:_2021年三年級書法教學(xué)計劃范文一、指導(dǎo)思想本學(xué)期學(xué)生剛學(xué)寫鋼筆字,要增強(qiáng)學(xué)生的寫字興趣,養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣。發(fā)揮寫字教學(xué)的育人功能,培養(yǎng)學(xué)生的基本素質(zhì),基本技能,讓學(xué)生能夠規(guī)范、端正、整潔地書寫鋼筆字。掌握書寫鋼筆字的要領(lǐng)和正確的書寫姿勢。二、學(xué)情分析三年級學(xué)生由于年齡特點,剛接觸鋼筆字,要通過示范、_演示與個別指導(dǎo)相結(jié)合,能夠達(dá)到理想效果。三、教學(xué)目標(biāo)1.能有正確的寫字姿勢和良好的寫字習(xí)慣。2.達(dá)到書寫規(guī)范、端正、整潔。3.抓住一切機(jī)會,指導(dǎo)學(xué)生參加各級各類比賽活動。四、教學(xué)重點1.掌握漢字的框架結(jié)構(gòu)和一些常用的偏旁部首,了解漢字的基本
2、筆畫、筆順規(guī)則、框架結(jié)構(gòu)、偏旁部首。2.對寫鋼筆字提出要求,即:規(guī)范、端正、整潔。3.強(qiáng)化學(xué)生練習(xí),要求學(xué)生做作業(yè)要和練字一樣認(rèn)真,養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣。五、教學(xué)措施1.規(guī)范學(xué)生正確的寫字姿勢(包括執(zhí)筆姿勢、坐姿、運筆技巧),使學(xué)生形成良好的寫字習(xí)慣。2.教師要對學(xué)生寫字做好認(rèn)真的指導(dǎo)。3.與各科教師取得配合,共同督促學(xué)生,讓學(xué)生養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣。4.發(fā)動同學(xué)互相督促,互相檢查寫字姿勢。5.教師做好表率,給學(xué)生一個良好的榜樣示范,通過言傳身教,使學(xué)生潛移默化地受到教育。6.定期展示學(xué)生的書法作品,給每個人展示自己的機(jī)會,樹立其學(xué)習(xí)信心。六、教學(xué)設(shè)想解字說意,編寫小故事,引發(fā)學(xué)生認(rèn)字、愛字的興趣
3、,在分析字形結(jié)構(gòu)的時候,根據(jù)字的各部分編寫小故事講給學(xué)生聽。特別是一些象形、會意的漢字,讓學(xué)生能夠在活躍、輕松的課堂氛圍中對漢字產(chǎn)生好奇的探究之情。.指導(dǎo)觀察。教師引導(dǎo)學(xué)生會觀察字的筆順、間架結(jié)構(gòu)及主筆位置。如獨體字要看準(zhǔn)哪一筆在橫中線、豎中線,最關(guān)鍵的是哪一筆、最難寫的是哪一筆,細(xì)細(xì)體味每一筆,觀察越仔細(xì),把握漢字才能更準(zhǔn)確。2.指導(dǎo)臨描:寫好筆畫是寫好字的基礎(chǔ)。指導(dǎo)學(xué)生先學(xué)會幾種基本筆畫及其在不同位置上的變化形狀。注意筆畫的長短、輕重、粗細(xì)、斜正、曲直、起筆和收筆的方圓、藏露,運筆的快慢。初寫時,讓學(xué)生模仿運筆,再進(jìn)行練習(xí)。隨后臨寫,教師巡回指導(dǎo),必要時可“下水指導(dǎo)”,手把手教,讓學(xué)生找到
4、手感。3.教給學(xué)生寫字的方法和技巧a.字的偏旁。讓學(xué)生掌握偏旁的特點和規(guī)律,并讓學(xué)生達(dá)到觸類旁通,舉一反三的目的。b.字的結(jié)構(gòu)。漢字的結(jié)構(gòu)變化多樣。寫字前,注意觀察每個字的關(guān)鍵筆畫在方格的哪個位置,獨體字的筆畫長短變化。在每一次寫字中,我都要求學(xué)生做到三到,即:眼到、手到、心到。首先要讓學(xué)生觀察米字格中生字的結(jié)構(gòu),明確各部分構(gòu)字部件在米字格中所占的比例和準(zhǔn)確的位置,逐漸把握字形的特點。規(guī)范的訓(xùn)練能使學(xué)生掌握正確的書寫方法。只有經(jīng)過多次強(qiáng)化練習(xí)才能形成熟練的技能,找到寫好字的真正感覺。寫字是一項長期的訓(xùn)練,只有反復(fù)指導(dǎo),反復(fù)練習(xí),才能為學(xué)生夯實基礎(chǔ)。同時更要注意個別反復(fù)強(qiáng)化,持之以恒。不過,單一的練習(xí)會
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