各區(qū)中考語文一模試題分類匯編 議論文閱讀(2021年整理)

1、江蘇省南京市各區(qū)2015屆中考語文一模試題分類匯編 議論文閱讀江蘇省南京市各區(qū)2015屆中考語文一模試題分類匯編 議論文閱讀 編輯整理：尊敬的讀者朋友們：這里是精品文檔編輯中心，本文檔內(nèi)容是由我和我的同事精心編輯整理后發(fā)布的，發(fā)布之前我們對文中內(nèi)容進行仔細校對，但是難免會有疏漏的地方，但是任然希望（江蘇省南京市各區(qū)2015屆中考語文一模試題分類匯編 議論文閱讀）的內(nèi)容能夠給您的工作和學(xué)習(xí)帶來便利。同時也真誠的希望收到您的建議和反饋，這將是我們進步的源泉，前進的動力。本文可編輯可修改，如果覺得對您有幫助請收藏以便隨時查閱，最后祝您生活愉快 業(yè)績進步，以下為江蘇省南京市各區(qū)2015屆中考語文一模試

2、題分類匯編 議論文閱讀的全部內(nèi)容。62015年南京市各區(qū)一模試卷分類匯編八、議論文閱讀【玄武】（二）閱讀下面文章，完成1215題。（12分） 文章的修改 葉圣陶寫完了一篇東西，看幾遍，修改修改,然后算數(shù)，這是好習(xí)慣。認真的人，文章寫得好的人，大都有這種好習(xí)慣.那么，修改究竟是怎么一回事呢? 從表面看,自然是檢查所寫的文字，看看有無不妥的地方，如果有，就把它改妥當(dāng)。但是文字是語言的記錄，語言妥當(dāng)，文字就妥當(dāng)，因此需要檢查的,其實是語言。 怎樣的語言才妥當(dāng)呢？這要看有沒有充分地確切地表達出所要表達的意思(也可叫思想)，表達得充分確切了，就是妥當(dāng),否則就是不妥當(dāng)，需要改.這樣尋根究底地一想,就可見需

3、要檢查的，認為不妥當(dāng)需要修改的,其實是意思?？墒怯行┤瞬活I(lǐng)會。常聽人說：“這篇東西基本上不錯，文字上還得好好修改。好像文字和意思是兩回事，竟可以修改文字而不變更意思似的。實際上哪有這樣的事?凡是修改，都是意思需要修改,一經(jīng)修改就變更了原來的意思。譬如原稿上幾層意思是這樣排列的，檢查后，發(fā)覺這樣排列不妥當(dāng)，須得調(diào)動一下，作那樣的排列,這不是變更了原來的意思了嗎?譬如原稿上有這層意思，沒有那層意思,檢查過后，發(fā)覺這層意思用不著，該刪去,那層意思非有不可,必須補上，這不是增減了原來的意思了嗎？譬如原稿上的這個詞，這樣的句式,這樣的銜接，檢查過后,發(fā)覺這個詞不貼切，應(yīng)該用那個詞，這樣的句式和這樣的接榫

4、不順當(dāng)，應(yīng)該改成那樣的句式和那樣的接榫，這不是變更了原來的詞句了嗎?詞句需要變更，只為意思需要變更。你覺得“發(fā)動這個詞不好，要改“推動,你覺得某處要加個“的”字,某處要去個“了”字，那是根據(jù)意思決定的。說到這兒，似乎可以認為：修改必然會變更原來的意思,不過變更有大小不同：大的關(guān)涉全局，小的僅限于枝節(jié)，也就是一詞一句。修改是就原稿再仔細考慮,顧及到全局和枝節(jié)，盡可能做到充分地確切地表達出所要表達的意思.這樣的理解很重要.有了這樣的理解，對修改就不肯草率從事。修改稿子不要光是“看”，還要“念”，就是把稿子放到口頭說說看。也可以不出聲念，只在心中默默地說。一路念下去,疏忽的地方自然會發(fā)現(xiàn)。下一句跟上

5、一句不接氣啊，后一段跟前一段連得不緊密啊,詞跟詞的配合照應(yīng)不對頭啊，句子的成分多點兒或少點兒啊，諸如此類的毛病都可以發(fā)現(xiàn).同時也很容易發(fā)現(xiàn)該怎樣說才接氣，才緊密,才對頭，才不多不少,而這些發(fā)現(xiàn)就是修改的辦法。念下去順當(dāng),就因為語言流暢妥貼，意思也就流暢妥貼。 （選自和老師談寫作,有刪改)12文章表達的主要觀點是( ）（3分)a.寫完了一篇文章，看幾遍，修改修改，然后算數(shù)，這是好習(xí)慣。b。文章的修改，不會變更原文意思；變更有大小，關(guān)乎全局和枝節(jié)。c。修改文章一定要看有沒有充分地確切地表達出所要表達的思想。d。修改稿子不要光是“看”，還要“念”,這才是正確的修改辦法。13。從上下文來看，文章第四段

6、的作用有哪些?(4分） 14第五段中加點的“這樣的理解指什么？（2分) 15.結(jié)合你對本文的理解修改下面一篇日記的內(nèi)容。（3分）在班上，我相貌平平,成績平平，很不起眼。放學(xué)路上，我獨自行走，看著別的同學(xué)結(jié)伴而行,心中難免有些失落。今天回到家中，我進門便看到一株茉莉花蜷縮在茶幾一角，一小團綠葉，中間只幾粒花苞，它那瘦小的花骨朵與盛開的杜鵑花相比，簡直是不值一題。我突然覺得，它與我一樣很不起眼!這時，一陣清香飄來，我嗅香而去，啊，是茉莉花的香氣！它開在杜鵑花的邊上，沒有絲毫自負和膽怯我忽然懂了：我應(yīng)該像這茉莉一樣，不在乎別人的“花”開得多艷美，認真地生活，活出自己的精彩.這篇日記中，從“全局”來看

7、，可以刪除的一句是 ;從“枝節(jié)”看，有錯別字的一句是 ，詞語“配合照應(yīng)”不當(dāng)?shù)囊痪涫?。（填句子序號） 參考答案 （二)（12分）12。(3分)c13。（4分）事實論證（舉例例證或假設(shè)論證）（1分），列出文章修改中可能出現(xiàn)的三類現(xiàn)象和詞語變更的實例（1分），論證了“凡是修改，都由于意思需要修改，一經(jīng)修改就變更了原來的意思”的論點(1分），從而有力地論證了全文的中心論點，嚴謹而富有說服力（1分）。14。（2分）“這樣的理解”是指修改是就原稿再仔細考慮,顧及到全局和枝節(jié)，盡可能做到充分地確切地表達出所要表達的意思。15.（3分） （序號不可紊亂）【江寧】(二）閱讀下面文章,完成1316題。（11分

8、）有才不能任性陳魯民少年得志的編劇于正，這一回跌了個大跟頭。北京市第三中級人民法院在二零一四年十二月二十五日對瓊瑤起訴于正等侵權(quán)案進行宣判，于正被判公開道歉,被告停止對宮鎖連城的復(fù)制、傳播和發(fā)行，被告共計賠償五百萬元。這讓我突然想起一句流行語：“有錢也不能任性。這句話已成為大家基本共識,那么“有才”能不能任性呢?答案也是否定的，于正的馬失前蹄就是最好例證?！安攀菢O其稀缺寶貴的,用才就像跳高,正常時可以上下翻飛,摘金拿銀，失衡時則會摔得很重。所以，有才一定要珍惜，要用好。否則，有才不用是暴殄天物,用才來做壞事就會增加破壞力。而現(xiàn)實生活中，有才的人一般都是有個性的，或桀驁不馴,或恃才傲物這其實就是

9、任性的意思.古往今來,那些吃虧的才子，追根究底，多多少少都與任性有關(guān)。西晉才子嵇康,廣聞博識，多才多藝，卻豪放不羈，目中無人，當(dāng)朝大臣鐘會慕名前來拜訪，他愛答不理,連起身招呼都不打，只顧自己打鐵，這就得罪了鐘會，為其誣陷,被司馬昭處死。編劇于正的任性，不僅使他付出巨額經(jīng)濟賠償,而且多年英名毀之一旦，今后在編劇圈里很難再混下去了，正所謂“一著不慎，滿盤皆輸”。同樣是才子、編劇的寧財神，則因為隨心所欲，不計后果，被警方拘留十五天，雖還算不上身敗名裂,但名聲受損，事業(yè)受挫是肯定免不了的.所以，任性使氣，自命不凡、不聽勸告、一意孤行，早晚會有吃虧的一天。而且，“木秀于林，風(fēng)必摧之,本來就容易才高見嫉，

10、有很多人對才子羨慕嫉妒恨，你再不檢點，被人拿了把柄,才子倒臺，扔磚頭、看熱鬧的人會更多.但，倘若才用得法，用以正途，則會起到巨大作用。被世人稱為“力學(xué)之父”的牛頓，20多歲就創(chuàng)立了微積分，提出了萬有引力定律，但他并沒有自命不凡，也沒有把功勞全歸于自己，因此更受世人的尊重。孫叔敖面對吊問者,沒有怪罪,反而謙虛待見，終獲得寶貴的意見。人才難得，得人才者得天下，全社會都要愛才、敬才、用才；才子則要自愛、自重、自律，低調(diào)做人，謹慎行事，萬萬不能任性妄為。畢竟,人才的價值就在于他善用自己過人的才華成就一番事業(yè)。 （選自天津日報2015年3月28日，有刪改)13。文章開頭從“少年得志的編劇于正說起,有何用

11、意？（2分） 14。下列事實論據(jù)能證明本文中心論點的一項是（ )(2分）a.恃才放曠的楊修,成為刀下亡魂。 b.豪放不羈的李白,成為了一代“詩仙”。 c。平凡庸俗的劉禪,成為亡國之君。 d。高調(diào)的奧本海默，成為“原子彈之父”.15.閱讀文章,回答下列問題.（4分）(1）第二段的畫線句運用了什么論證方法?有何作用？（2分） （2)第五段能否刪除？為什么？(2分） 16。從全文看，作者認為“有才不能任性”的原因有哪些？（3分） 參考答案 (二)(11分)13。(2分）引出本文的論點“有才不能任性,同時也作為一個事實論據(jù)證明自己的觀點;引起讀者的興趣.（答出兩點即可）14.（2分）a15。(4分）（1）（2分）比喻論證。生動形象地論證了“有才一定要珍惜，要用好，不