瓦室中學(xué)班主任問(wèn)卷調(diào)查表

1、2012年秋班主任班級(jí)管理問(wèn)卷調(diào)查職業(yè)道德1、班主任能夠以身作則，模范遵守社會(huì)公德,嚴(yán)于律己,言行起表率作用。（ ） A.很滿意 B.滿意 C.基本滿意 D.不滿意 2、關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生的人格，平等、公正對(duì)待學(xué)生，不歧視差生。（ ） A.很滿意 B.滿意 C.基本滿意 D.不滿意 3、熱愛教育、熱愛學(xué)校，盡職盡責(zé)、教書育人，注意培養(yǎng)學(xué)生良好的思想品德（ ） A.很滿意 B.滿意 C.基本滿意 D.不滿意 4、依法執(zhí)教,嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),刻苦鉆研業(yè)務(wù),提高育人，教學(xué)和科研水平。（ ） A.很滿意 B.滿意 C.基本滿意 D.不滿意 5、作風(fēng)民主，不主觀臆斷，尊重學(xué)生意見，與學(xué)生共同管理班級(jí)。（

2、 ） A.很滿意 B.滿意 C.基本滿意 D.不滿意 敬業(yè)奉獻(xiàn)6、您是否指導(dǎo)學(xué)生辦黑板報(bào)、班級(jí)環(huán)境布置等（ ） A、經(jīng)常指導(dǎo) B、有時(shí)指導(dǎo) C、基本上不指導(dǎo)7、課余時(shí)間，您是否經(jīng)常到教室去看看班上的衛(wèi)生、休息等情況（ ） A、經(jīng)常去 B、有時(shí)去 C、基本不去8、課間跑操班主任能夠及時(shí)到場(chǎng)組織做操。（ ） A.總是 B.經(jīng)常 C.有時(shí) D.很少 9、晚自習(xí)前班主任能否到教室組織上好小自習(xí)？（ ） A.經(jīng)常 B. 有時(shí) C.很少 D.沒有過(guò) 10、不值班時(shí)也到班里看一看并及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。（ ） A.經(jīng)常 B. 有時(shí) C.很少 D.沒有過(guò) 11、兩操與集會(huì)時(shí)，你班班主任在干什么？（ ）A、監(jiān)督做操、站

3、排質(zhì)量 B、批評(píng)不認(rèn)真的同學(xué) C、和其他老師在一起聊天，不管我們12、早上起床鈴響后，你的班主任到宿舍督促學(xué)生起床、出操、寢室值日情況：（ ）A、經(jīng)常 B、有時(shí) C、很少 D、根本不跟班能力方法 13、你覺得你的班主任了解你、關(guān)心愛護(hù)你嗎？（ ）A很關(guān)心、處處為我們著想 B一般化，看不出來(lái) C不太關(guān)心我們14、當(dāng)你有困難或煩惱時(shí)，班主任老師會(huì)幫助你嗎（ ）A會(huì) B有時(shí)會(huì)、有時(shí)不會(huì) C不會(huì)15、你的班主任老師會(huì)單獨(dú)和你或其他同學(xué)談?wù)勑膯幔?）A經(jīng)常 B很少 C沒有16、當(dāng)你學(xué)習(xí)退步的時(shí)候，你的班主任（ ）A、不批評(píng)，幫助分析原因 B、與我談心，給我安慰與鼓勵(lì)C、給我嚴(yán)厲的批評(píng) D、不找我，從不關(guān)

4、心我的成績(jī)17、你生病的時(shí)候，你的班主任（ ）A、派同學(xué)來(lái)看望 B、親自探望 C、不采取任何措施18、你是否知道班主任的手機(jī)號(hào)碼 （ ） A 知道 B 不知道 C 不想知道 D 老師不讓知道19、有同學(xué)經(jīng)常在自修課時(shí)間聊天，擾亂班級(jí)紀(jì)律，你的班主任（ ）A、私下嚴(yán)厲批評(píng) B、輕描淡寫的過(guò)問(wèn)C、公開批評(píng)，并給予一定的處罰，如打掃衛(wèi)生 D、談話耐心教育20、班主任處理違紀(jì)行為的措施中，你的班主任使用最多的是（ ）A、通知家長(zhǎng) B、適當(dāng)處罰，如打掃衛(wèi)生，罰站，跑步、甚至罰款C、體罰 D、挖苦諷刺，粗暴訓(xùn)斥21、你認(rèn)為你的班主任在你心中的威信怎樣（ ）A 很高 B 較高 C 一般 D 較低22、班主任

5、對(duì)你們的日常行為規(guī)范教育（ ）A、經(jīng)常 B、只在班會(huì)上講 C、偶爾 D、很少 23、班級(jí)班會(huì)課情況（ ）A、每月召開 B、基本上每周一都定時(shí)召開班會(huì)，做好會(huì)議記錄 C、較多上主課 D、有事就開沒事不開24、班級(jí)安全教育 （ ）A、經(jīng)常教育 B、很少教育 C、偶爾 一次25、你認(rèn)為你班班主任的工作方法（ ）A、較好 B、一般 C、欠妥，使學(xué)生產(chǎn)生抵觸情緒26、班干部會(huì)議情況（ ）A、經(jīng)常 B、較多次 C、很少 D、有重要事情才開27、午休時(shí)你班班主任：（ ）A、經(jīng)常會(huì)到班上巡查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)要求整改 B、到班上，但不說(shuō)事，停留時(shí)間短 C、午休中途很少到班上 D、從來(lái)不會(huì)到班上來(lái)28、學(xué)校進(jìn)行衛(wèi)生

6、大掃除時(shí)，你班班主任在干什么？（ ）A、跟班指導(dǎo) B、有時(shí)不在 C、不在，叫我們自己搞衛(wèi)生 D、從不過(guò)問(wèn)29、學(xué)校組織的大型活動(dòng)（如演講賽、文體活動(dòng)、志愿者行動(dòng)）時(shí)，你班班主任：（ ）A、十分關(guān)注，認(rèn)真安排落實(shí) B、一般性要求 C、不過(guò)問(wèn)30、對(duì)班級(jí)暴露出來(lái)的集中性問(wèn)題，你班班主任（ ）A 、及時(shí)處理，常抓不懈 B、也忙于解決，但效果不佳 C、不在意，從不過(guò)問(wèn)31、班主任對(duì)待學(xué)生是否一視同仁（ ）A、是 B、有時(shí)有偏袒 C、不是，對(duì)差生特嚴(yán) D、不是，偏袒女生32、班主任對(duì)成績(jī)較差的學(xué)生的態(tài)度（ ）A、耐心幫助 B、和對(duì)其他學(xué)生一樣，沒什么區(qū)別 C、冷漠，另眼相看33、你對(duì)班主任工作的綜合評(píng)價(jià)

7、：（ ） A、優(yōu)秀 B、稱職 C、基本稱職 D、不稱職 34、你認(rèn)為班主任對(duì)同學(xué)們進(jìn)行學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)A、經(jīng)常，有針對(duì)性 B、較多、有一定針對(duì)性C、偶爾 D、沒有35、你認(rèn)為本班班干部的工作如何？（從工作能力、工作熱情、在同學(xué)中威信、是否起到表率作用等方面進(jìn)行評(píng)價(jià)）A、很好 B、較好 C、一般 D、不好 36、班主任能針對(duì)班上同學(xué)的各種具體情況個(gè)別談心嗎？A、經(jīng)常 B、較常 C、有時(shí) D、極少37、班主任在班級(jí)管理和教育中，是否體現(xiàn)出對(duì)同學(xué)們的平等、尊重意識(shí)。A、經(jīng)常 B、較常 C、偶爾 D、沒有38、學(xué)校組織大型活動(dòng)時(shí)，班主任會(huì) （ ） A、認(rèn)真安排落實(shí) B、一般性要求 C、讓學(xué)生干部組織 D

8、、不過(guò)問(wèn)39、您指導(dǎo)學(xué)生干部工作（） A、計(jì)劃性強(qiáng)、分工負(fù)責(zé)、團(tuán)結(jié)協(xié)作較好 B、一般性指點(diǎn)，臨時(shí)性強(qiáng)C、不怎么過(guò)問(wèn) D、表示出不滿40、您對(duì)學(xué)生課外時(shí)間的管理方法是 （ ）A、要求學(xué)生靜下心來(lái)自習(xí) B、只要學(xué)生做有益的事即可 C、沒有具體想法和做法 D、和學(xué)生一起參與41、關(guān)心學(xué)生（ ） A關(guān)心熱愛全體學(xué)生，全面關(guān)心學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)和身體健康B不太關(guān)心學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)和身體健康C對(duì)待學(xué)生不公平，存在“歧視”部分學(xué)生的現(xiàn)象42、深入學(xué)生（ ） A能經(jīng)常深入到學(xué)生中，對(duì)班級(jí)情況了如指掌，并能及時(shí)解決出現(xiàn)的問(wèn)題B較少深入到學(xué)生中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，對(duì)班級(jí)情況了解不夠，解決問(wèn)題不及時(shí)C很少深入到學(xué)生中去，不太關(guān)

9、心了解班級(jí)情況，班級(jí)存在的問(wèn)題長(zhǎng)期得不到解決43、個(gè)人態(tài)度（ ） A 很喜歡班主任B不太喜歡班主任C想離開這個(gè)班級(jí)44、你認(rèn)為班主任在班里的威信大嗎？ A.非常有威信 B.還好 C.一般 D. 說(shuō)不好 45、具備敏銳的觀察力，善于通過(guò)各種渠道調(diào)查、了解學(xué)生情況及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并解決。 A. 確實(shí)如此 B.還好 C.一般 D. 說(shuō)不好 46、 管班點(diǎn)子多，有思想，有預(yù)見性，對(duì)偶發(fā)事件處理得體。 A.確實(shí)如此 B.還好 C.一般 D. 說(shuō)不好 47、你對(duì)班干部怎么看？ A.班委強(qiáng)有力 B.起一定的作用 C.不起什么作用 D.班主任說(shuō)了算 48、班主任能否對(duì)學(xué)生進(jìn)行階段性學(xué)習(xí)指導(dǎo)？ A.能 B.還好 C

10、.有時(shí)會(huì) D.不能 49、班主任在班級(jí)管理中_. A.更注重德育 B.更看重學(xué)習(xí)成績(jī) C.更看重衛(wèi)生 D.什么都不看重 50、你認(rèn)為你和班主任的關(guān)系如何？ A.融洽 B.正常 C.很少接觸 D.敵對(duì) 51、對(duì)上級(jí)交給的任務(wù)班主任會(huì)_. A.積極完成 B.只是布置給學(xué)生 C.放在一邊 D.抵制情緒大 工作效果52、你們班有自己的班訓(xùn)、班規(guī)、班級(jí)精神等班級(jí)文化嗎 A.有 B.不知道 C.沒有 53、你認(rèn)為你班的班級(jí)凝聚力和班風(fēng)如何？ A.很好 B較好 C一般 D差 54、你感覺班主任對(duì)你的情況了解多少 A很清楚 B知道一些 C知道很少 D根本不知道 55、班主任對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)差的同學(xué)是否有歧視行為 A沒有 B