2021年中學(xué)德育教育計(jì)劃.doc

1、 2021年中學(xué)德育教育計(jì)劃撰寫人：_日 期：_2021年中學(xué)德育教育計(jì)劃一、指導(dǎo)思想以_大會議精神指導(dǎo)，以愛國主義教育為主線，以強(qiáng)化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，認(rèn)真貫徹落實(shí)_國務(wù)_加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見精神，探索更適合學(xué)生年齡與身心特點(diǎn)、更適合社會發(fā)展規(guī)律的新舉措，使德育工作真正落實(shí)到學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中。不斷增強(qiáng)德育工作的主動性、實(shí)效性，形成全員、全方位、全過程參與的德育模式，力爭使德育工作形成我校特色。二、工作目標(biāo)1、加強(qiáng)育人隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)德育工作科學(xué)有效地開展。2、落實(shí)各項(xiàng)常規(guī)教育，提高學(xué)生的自我管理能力。3、優(yōu)化校園文化，逐步凸顯校園文化特色。4、深化德育活動，引導(dǎo)學(xué)生在體

2、驗(yàn)中感悟。5、密切聯(lián)系社會、家庭，開辟“大德育”的廣闊天地。6、健全安全制度、精細(xì)安全管理構(gòu)建平安校園。三、主要工作任務(wù)（一）細(xì)化、實(shí)化常規(guī)工作，提高效能1、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)。2、要繼續(xù)抓住學(xué)校、家庭、社會三個重要環(huán)節(jié)，加強(qiáng)德育基地建設(shè)。形成三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)，為學(xué)生成才成長創(chuàng)造良好的教育氛圍,要按要求辦好,做到計(jì)劃落實(shí)、內(nèi)容落實(shí)、主講人落實(shí)，各項(xiàng)資料齊全。3、樹立德育典型。在本學(xué)期學(xué)期中期開展德育工作先進(jìn)_和十佳少年、十佳禮儀之星、十佳學(xué)習(xí)之星、十佳環(huán)保之星評選。從各方面加強(qiáng)德育典型的引領(lǐng)作用。（二）以“主題活動”為抓手，凸顯德育的深度1、各種重要節(jié)日、紀(jì)念日中蘊(yùn)藏著寶貴的道德教育資源，要充

3、分利用教師節(jié)、國慶節(jié)、元旦等傳統(tǒng)節(jié)日開展班級小報(bào)、黑板報(bào)創(chuàng)作評比、各類征文評比、校歌、國歌演唱比賽活動。2、精心、合理_各類體育趣味活動。3、加強(qiáng)孝_育，開展孝敬父母大家談主題班會，和給媽媽洗腳活動。4、扎實(shí)開展書香校園活動。要求各班都要建立圖書角、讀書角、人人都有讀書筆記，形成人人愛讀書的良好氛圍。5、進(jìn)一步加大文明禮儀教育，讓文明禮儀之花開遍校園。_月份進(jìn)行文明禮儀知識學(xué)習(xí)和文明禮儀知識競賽，堅(jiān)持班班每周評選文明標(biāo)兵。（三）注重校園文化建設(shè)，提升校園文化品位1、進(jìn)一步發(fā)揮“?；?、校歌、校訓(xùn)、校風(fēng)、學(xué)風(fēng)”的引領(lǐng)作用。做到人人明晰?；账N(yùn)含的獨(dú)中含義、人人會唱校歌。2、抓好校園文化宣傳活動。辦

4、好“校園宣傳欄”、校園廣播站、校園網(wǎng)站等要充分發(fā)揮教育的功能，讓正確的輿論、先進(jìn)模范人物、健康書籍、現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)走進(jìn)學(xué)生的心田，培養(yǎng)學(xué)生崇高的精神品質(zhì)，不斷完善自我。3、搞好班級文化環(huán)境建設(shè)：各年段、各班教室張貼物既有統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，又充分張揚(yáng)個性，形成有個性、有特色的班級文化育人環(huán)境，辦好班級黑板報(bào)、學(xué)習(xí)園地，在班級環(huán)境建設(shè)中體現(xiàn)學(xué)生會員參與的主體意識。（如：閃光臺、留言版、互助欄、才藝展示區(qū)等。）做到班班有亮點(diǎn)，班班有特色，4、抓好校園標(biāo)語建設(shè)?！白寜Ρ跁f話”，形成對學(xué)生長期熏陶和潛移默化。（四）關(guān)愛后進(jìn)生、和留守學(xué)生使他們快樂成長1、后進(jìn)生和留守學(xué)生的教育工作做到有計(jì)劃，有措施，勤總結(jié)，重在

5、落實(shí)，班主任要填寫好后進(jìn)生和留守學(xué)生檔案。要求教師耐心細(xì)致地做好后進(jìn)生的思想教育工作，要求周周要談話，給學(xué)生以關(guān)愛和親情。做到不講過頭話，少批評、多鼓勵，少指責(zé)，多幫助。德育處也將開展系列教育活動，嚴(yán)格控制學(xué)生掉隊(duì)。2推進(jìn)學(xué)生心理健康教育研究工作，健全學(xué)生心理咨詢室，_學(xué)生身心健康，發(fā)揮心理教師作用，出好心理健康講座，結(jié)合“后進(jìn)生”的幫教轉(zhuǎn)化工作，把心理健康教育與“后進(jìn)生”轉(zhuǎn)化工作有機(jī)結(jié)合，提高轉(zhuǎn)化率，使學(xué)校心理健康教育逐步走上正?；?、科學(xué)化軌道。（五）強(qiáng)化安全管理措施，杜絕安全事故發(fā)生1、認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹省、市、縣關(guān)于學(xué)校安全工作的指示精神，把安全教育始終放在各項(xiàng)工作的首位。通過板報(bào)、校園廣播、

6、班會、宣傳欄，通過觀看安全教育影片，召開安全教育主題班會，安全講座舉辦安全演練等形式，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識，提高學(xué)生自我保護(hù)和防范能力。2、定期搞好安全檢查，及時消除安全隱患。（1）繼續(xù)做好安全日報(bào)告工作，要求各班都有安全員、天天進(jìn)行管制性刀具并記錄詳細(xì)。（2）_學(xué)生學(xué)習(xí)各項(xiàng)安全管理規(guī)定和各種應(yīng)急預(yù)案。（3）加強(qiáng)防火、交通安全、用水、用電、防盜等方面安全教育，防止火災(zāi)、觸電、雷擊、溺水、中毒等安全事故的發(fā)生。（4）發(fā)揮保安、門衛(wèi)的職能作用，把一切的不安定，不安全因素消滅在萌芽狀態(tài)。作好門衛(wèi)來訪登記，控制外來車輛進(jìn)入校園；學(xué)生出入校園必須有年級主管簽字的請假條。加強(qiáng)對門衛(wèi)保衛(wèi)工作的檢查指導(dǎo)。（5）學(xué)生放假時，安排和_有關(guān)人員到校外各路段進(jìn)行巡查，以維護(hù)學(xué)生安全、平安離?；丶?。（6）加強(qiáng)大型活動的_與管理，避免在活動中出安全事故。3、切實(shí)實(shí)行安全管理承包制和責(zé)任追究制。值日行政領(lǐng)導(dǎo)、值日教師要加強(qiáng)對校園、課間休息時間和課外活動的巡查，及時制止校園違規(guī)違紀(jì)行為的發(fā)生，若當(dāng)天發(fā)生重大違規(guī)違紀(jì)行為或安全事故，違究當(dāng)天相關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。4、根據(jù)季節(jié)特點(diǎn)，宣傳普及傳染病、流行病的防治知識，定期舉行衛(wèi)生