2021年中學(xué)英語備課組工作計(jì)劃.doc_第1頁
2021年中學(xué)英語備課組工作計(jì)劃.doc_第2頁
2021年中學(xué)英語備課組工作計(jì)劃.doc_第3頁
2021年中學(xué)英語備課組工作計(jì)劃.doc_第4頁
2021年中學(xué)英語備課組工作計(jì)劃.doc_第5頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、 2021年中學(xué)英語備課組工作計(jì)劃撰寫人:_日 期:_2021年中學(xué)英語備課組工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想:積極貫徹學(xué)校和教導(dǎo)處以及教研組工作計(jì)劃的指導(dǎo)精神,以課堂教學(xué)改進(jìn)計(jì)劃為抓手,積極探索分層教學(xué)和個(gè)性化教學(xué),優(yōu)化教學(xué)過程,增強(qiáng)課堂效益,以夯實(shí)基礎(chǔ),培養(yǎng)能力,發(fā)展特長為工作的重點(diǎn),堅(jiān)持“求真,務(wù)實(shí),靈活,創(chuàng)新”,全面提高整體教學(xué)水平和特長。二、工作要點(diǎn):1.認(rèn)真扎實(shí)做好備課組活動(dòng)和_備課工作,利用我們備課組老師在同一辦公室的便利,開展非正式的備課活動(dòng),對(duì)教學(xué)中出現(xiàn)的問題及時(shí)交流和溝通。2.開展“分層教學(xué)”和“個(gè)性化輔導(dǎo)”:針對(duì)學(xué)生_比較明顯的情況,對(duì)不同程度的學(xué)生進(jìn)行分層教學(xué),程度好的學(xué)生進(jìn)行課外

2、閱讀能力的提高,中等程度的學(xué)生進(jìn)行課本知識(shí)的拓展與提高,基礎(chǔ)較差的學(xué)生著重強(qiáng)化課本基礎(chǔ)知識(shí)的鞏固。加強(qiáng)課本中知識(shí)點(diǎn)和考點(diǎn)的梳理,對(duì)后進(jìn)生做好個(gè)別輔導(dǎo)和增強(qiáng)作業(yè)的面批機(jī)會(huì),切實(shí)抓好減負(fù)增效的工作。在課外方面,備課組還要以閱讀為突破口,每周建議學(xué)生讀中學(xué)生閱讀欣賞或老師推薦的文章,拓展詞匯量和閱讀量,并逐步提高閱讀技巧。在實(shí)施的過程中,組內(nèi)老師要認(rèn)真參與指導(dǎo)與檢查,確保實(shí)施的質(zhì)量。3.認(rèn)真做好聽課,評(píng)課工作。組內(nèi)教師通過互相聽課,做到互相取長補(bǔ)短,互相切磋,互相幫助。4.進(jìn)一步作好“課堂教學(xué)改進(jìn)計(jì)劃”的各項(xiàng)工作,每位老師根據(jù)個(gè)人的教學(xué)情況,調(diào)整本學(xué)期的改進(jìn)點(diǎn)和改進(jìn)措施。提高教學(xué)藝術(shù),本學(xué)期每位教師

3、開好一堂邀請(qǐng)課,并把開設(shè)邀請(qǐng)課作為組內(nèi)共同提高的機(jī)會(huì),在課前進(jìn)行_備課,磨課。5.在日常教學(xué)過程中,堅(jiān)持樹立人人都是德育工作者的意識(shí),教學(xué)中要滲透德育教育,并將熱愛生命,民族精神等有機(jī)融合到學(xué)生的日常學(xué)習(xí)中。6.加大聽力、口語訓(xùn)練量。從教學(xué)實(shí)際科學(xué)地分析學(xué)生的知識(shí)結(jié)構(gòu)與能力結(jié)構(gòu),針對(duì)學(xué)生聽力中的薄弱環(huán)節(jié)加大“投入”并采用適當(dāng)?shù)挠?xùn)練形式,合理地提出訓(xùn)練要求,重視參與聽力理解活動(dòng)各項(xiàng)能力的全面發(fā)展,提高聽力教學(xué)的質(zhì)量。1)聽音訓(xùn)練2)朗讀口語交際訓(xùn)練3)讀寫訓(xùn)練4)模擬訓(xùn)練8.提高階段復(fù)習(xí)效率。復(fù)習(xí)教學(xué)要體現(xiàn)英語新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求和教學(xué)理念。加大閱讀量的訓(xùn)練,認(rèn)真處理好以下關(guān)系:1)新授課與復(fù)習(xí)的關(guān)系。堅(jiān)持在新授中滲透基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的復(fù)習(xí)。2)知識(shí)與能力的關(guān)系。重視基礎(chǔ)知識(shí)的復(fù)習(xí)和實(shí)際運(yùn)用能力的培養(yǎng)。3)授課與實(shí)踐的關(guān)系。增加學(xué)生語言實(shí)踐的時(shí)間和機(jī)會(huì)。4)聽、說、讀、寫間的關(guān)系。突出聽、讀、寫訓(xùn)練。5)書本復(fù)習(xí)為主并能有所拓展。我們將繼續(xù)本著團(tuán)結(jié)一致,勤溝通,勤研究,重探索,

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論