2021年五年級第一學(xué)期信息技術(shù)教學(xué)計劃.doc

1、 2021年五年級第一學(xué)期信息技術(shù)教學(xué)計劃撰寫人：_日 期：_2021年五年級第一學(xué)期信息技術(shù)教學(xué)計劃五年級學(xué)生現(xiàn)狀分析五年級學(xué)生由于入學(xué)我校就讀的時間不同，情況較復(fù)雜，一部份經(jīng)過了四年的信息技術(shù)學(xué)習(xí)，對信息技術(shù)有了一些認識，能夠進行簡單的視窗操作、漢字輸入、會使用Word和會使用Inter，但_年校園學(xué)生網(wǎng)絡(luò)教室沒能建設(shè)好，擔(dān)擱將近一學(xué)年的時間，影響了學(xué)生信息技術(shù)技能的培養(yǎng)；另一部份中途插班入學(xué)的，有些學(xué)習(xí)過，有些較熟練，也有些根本沒接觸或能力較弱。本學(xué)期學(xué)習(xí)網(wǎng)頁制作軟件Front，我們將實施分層教學(xué)、任務(wù)驅(qū)動、小組合作等方式形式，最終學(xué)生能夠?qū)崿F(xiàn)簡單的個人小網(wǎng)站。學(xué)段目標(biāo)通過信息技術(shù)學(xué)習(xí)，

2、使學(xué)生掌握網(wǎng)頁制作軟件Front的操作和運用，培養(yǎng)學(xué)生的信息素養(yǎng)。教學(xué)進度表第、周教學(xué)常規(guī)、分學(xué)習(xí)小組第_周認識一個網(wǎng)站第_周最簡單的網(wǎng)頁第_周在網(wǎng)頁中插入圖片第_周主頁的裝飾第_周讓字動起來第_周網(wǎng)頁中的表格第_周單元練習(xí)、測試第_周二次評價第周網(wǎng)頁鏈接第周把音樂鏈接到網(wǎng)頁上第_周把圖片鏈接到網(wǎng)頁上第_周制作“成語典故”網(wǎng)頁第_周單元練習(xí)、測試第6、7、_周制作個人網(wǎng)站第_周作品評價第一模塊計劃課時課時教學(xué)目標(biāo)向?qū)W生說明上信息技術(shù)課的教學(xué)要求，讓學(xué)生制訂本學(xué)期的學(xué)習(xí)計劃，進行民主自由分成學(xué)習(xí)小組，培養(yǎng)學(xué)生的信息素養(yǎng)。第二模塊計劃課時_課時教學(xué)目標(biāo)讓學(xué)生認識Front，學(xué)會設(shè)計及制作網(wǎng)頁，培養(yǎng)學(xué)生的信息素養(yǎng)。教學(xué)重點設(shè)計及制作網(wǎng)頁教學(xué)難點網(wǎng)頁中的表格教學(xué)策略自主探究、小組合作學(xué)習(xí)、多元評價第三模塊計劃課時_課時教學(xué)目標(biāo)讓學(xué)生學(xué)會網(wǎng)頁的鏈接，制作個人網(wǎng)站，培養(yǎng)學(xué)生的美感和信息素養(yǎng)。教學(xué)重點網(wǎng)頁鏈接和制作個人網(wǎng)站教學(xué)難點個人網(wǎng)站教學(xué)