2021屆高三物理第一輪復(fù)習(xí) 力的合成與分解基礎(chǔ)過關(guān)練習(xí) 粵教版_第1頁
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1、本資料為共享資料 來自網(wǎng)絡(luò) 如有相似概不負(fù)責(zé)第二節(jié)力的合成與分解一、單項(xiàng)選擇題1(2020年高考海南卷)兩個(gè)大小分別為F1和F2(F2F1)的力作用在同一質(zhì)點(diǎn)上,它們的合力的大小F滿足()AF2FF1B.FCF1F2FF1F2 DFFF2FF解析:選C.當(dāng)兩分力方向相反時(shí)合力最小,方向相同時(shí)合力最大,所以合力的大小滿足F1F2FF1F2.2.(2020年黃石模擬)如圖所示,重力為G的物體靜止在傾角為的斜面上,將重力G分解為垂直斜面向下的力F1和平行斜面向下的力F2,那么()AF1就是物體對(duì)斜面的壓力B物體對(duì)斜面的壓力方向與F1方向相同,大小為GcosCF2就是物體受到的靜摩擦力D物體受到重力、

2、斜面對(duì)物體的支持力、靜摩擦力、F1和F2共五個(gè)力的作用解析:選B.F1、F2是物體所受重力G的兩個(gè)效果,F(xiàn)1的作用是使物體壓緊斜面,而不是對(duì)斜面的壓力,F(xiàn)2的作用效果是使物體具有向下的運(yùn)動(dòng)趨勢(shì),而不是所受靜摩擦力,在對(duì)物體受力分析時(shí),不會(huì)出現(xiàn)等效力,故選項(xiàng)B正確3(2020年高考江蘇卷)如圖所示,用一根長(zhǎng)1 m的輕質(zhì)細(xì)繩將一幅質(zhì)量為1 kg的畫框?qū)ΨQ地懸掛在墻壁上已知繩能承受的最大張力為10 N為使繩不斷裂,畫框上兩個(gè)掛釘?shù)拈g距最大為(g取10 m/s2)()A. m B. mC. m D. m解析:選A.當(dāng)兩個(gè)掛釘間距最大時(shí)繩中的張力達(dá)到最大值10 N設(shè)此時(shí)繩與豎直方向的夾角為,由平衡條件可

3、得mgFcos,則有60,再由幾何關(guān)系可得掛釘間距最大為 m,選項(xiàng)A對(duì)二、雙項(xiàng)選擇題4.在研究?jī)蓚€(gè)共點(diǎn)力合成的實(shí)驗(yàn)中,得到如圖所示的合力跟兩個(gè)分力間夾角的關(guān)系曲線下列說法中正確的是()A兩個(gè)分力大小分別為1 N、4 NB兩個(gè)分力大小分別為3 N、4 NC合力大小的范圍為1 NF7 ND合力大小的范圍為1 NF5 N解析:選BC.當(dāng)時(shí),F(xiàn)1F21 N當(dāng)時(shí),F(xiàn)F25 N2由此得F14 N,F(xiàn)23 N,故B正確;其合力范圍為1 NF7 N,故C正確5.(2020年佛山質(zhì)檢)2020年廣州亞運(yùn)會(huì),天津運(yùn)動(dòng)員陳一冰勇奪吊環(huán)冠軍,其中有一個(gè)高難度的動(dòng)作就是先雙手撐住吊環(huán),然后身體下移,雙臂緩慢張開到如圖所

4、示位置,則在兩手之間的距離增大過程中,吊環(huán)的兩根繩的拉力T(兩個(gè)拉力大小相等)及它們的合力F的大小變化情況為()AT增大 BT減小CF減小 DF不變解析:選AD.由平衡條件,合力F等于人的重力,故F恒定不變;當(dāng)兩手間距離變大時(shí),繩的拉力的夾角變大,由平行四邊形定則知T變大,故A、D正確6.(2020年武漢綜合檢測(cè))如圖所示,質(zhì)量為m的滑塊A受到與水平方向成角斜向上方的拉力F作用,向右做勻速直線運(yùn)動(dòng),則滑塊受到的拉力與摩擦力的合力的大小和方向是()AFsin BmgFsinC豎直向上 D向上偏右解析:選AC.對(duì)物塊受力分析知,受豎直向下的重力mg、豎直向上的彈力FN、斜向上的拉力F、水平向左的摩

5、擦力f,物塊勻速運(yùn)動(dòng),處于平衡狀態(tài),則有F沿水平方向分力與摩擦力f相等,故合力為F沿豎直方向的分力,故選A、C.7.(2020年廣東揭陽一模)如圖所示,物體m與斜面體M一起靜止在水平面上若將斜面的傾角稍微增大一些,且物體m仍靜止在斜面上,則()A斜面體對(duì)物體的支持力變小B斜面體對(duì)物體的摩擦力變大C水平面與斜面體間的摩擦力變大D水平面與斜面體間的摩擦力變小解析:選AB.由受力分析可以得到FNmgcos,fmgsin,故當(dāng)傾斜度變大時(shí),支持力變小,摩擦力變大以m和M組成的系統(tǒng)為研究對(duì)象,水平方向不受力,因此水平面與斜面體間的摩擦力為零8.如圖所示,用輕繩AO和OB將重為G的重物懸掛在水平天花板和豎

6、直墻壁之間處于靜止?fàn)顟B(tài),AO繩水平,OB繩與豎直方向的夾角為.則AO繩的拉力FA、OB繩的拉力FB的大小與G之間的關(guān)系為()AFAGtan BFACFB DFBGcos解析:選AC.繩子OC的拉力FC等于重物重力G,將FC沿AO和BO方向分解,兩個(gè)分力分別為FA、FB,如圖所示可得:tan,cosFAGtan,F(xiàn)B,故A、C正確三、非選擇題9.(2020年山東臨沂模擬)如圖所示,AB為半圓的一條直徑,AOOB,P點(diǎn)為圓周上的一點(diǎn),在P點(diǎn)作用了三個(gè)共點(diǎn)力F1、F2、F3,則它們的合力大小為多少?解析:由平行四邊形定則及幾何知識(shí)可知:F1與F3的合力為2F2,故F1、F2、F3的合力為3F2.答案

7、:3F210如圖所示,在傾角為的斜面上,放一質(zhì)量為m的光滑小球,球被豎直的木板擋住,則球?qū)醢宓膲毫颓驅(qū)π泵娴膲毫Ψ謩e是多少?解析:小球受到重力mg、斜面的支持力FN1、豎直木板的支持力FN2的作用將FN1、FN2進(jìn)行合成,其合力F與重力mg是一對(duì)平衡力如圖所示求得FN1mg/cos,F(xiàn)N2mgtan.根據(jù)牛頓第三定律得球?qū)醢宓膲毫颓驅(qū)π泵娴膲毫Ψ謩e為mgtan、mg/cos.答案:mgtanmg/cos1.(2020年金麗衢十二校聯(lián)考)兩光滑平板OM、ON構(gòu)成一具有固定夾角075的V形槽,一球置于槽內(nèi),用表示ON板與水平面之間的夾角,如圖所示調(diào)節(jié)ON板與水平面之間的夾角,使球?qū)N板壓力的大小正好等于球所受重力的大小,則在下列給出的數(shù)值中符合條件的夾角值是()A15 B30C45 D60解析:選B.受力分析如圖所示,OM對(duì)球的彈力為F1,ON對(duì)球的彈力為F2G,F(xiàn)1、F2的合力F3與重力等大反向則有:2180,1800,解得:30.2.如圖所示,繩OC與豎直方向成30角,O為質(zhì)量不計(jì)的滑輪,已知物B重1000 N,物A重400 N,物A、B均靜止求:(1)物B所受摩擦力為多大?(2)OC繩的拉力為多大?解析:對(duì)物體A:TGA0,所以TGA400 N對(duì)滑輪O:由于OA、OB繩

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