光合作用和專題復習

1、光合作用第1課時 光合作用的過程本講考點及應(yīng)用舉例：考點1光合作用中的色素及提取基礎(chǔ)歸納如下：色素 葉綠素a： 色葉綠素：占3/4，不穩(wěn)定，在 葉和秋葉中易分解 葉綠素b： 色種類 胡蘿卜素： 色類胡蘿卜素：占1/4，穩(wěn)定，在老葉和秋葉中不易分解 葉黃素： 色作用： 、 、 光能 吸收：葉綠素主要吸收 光和 光；類胡蘿卜素主要吸收 光 傳遞：所有色素吸收的光能，都要傳給少數(shù)處于特殊狀態(tài)下的 分子 轉(zhuǎn)化：特殊狀態(tài)下的葉綠素a能將 能轉(zhuǎn)化成 能因此，大多數(shù)葉綠素a的作用是 和 光能，少數(shù)處于特殊狀態(tài)下的葉綠素a的作用是 和 光能，葉綠素b、胡蘿卜素、葉黃素的作用是 和 光能解釋以下現(xiàn)象：葉綠素的綠

2、色、葉綠體的綠色、植物的綠色、老葉和秋葉的黃色、例1.下圖為用分光光度計測定葉片中兩類色素吸收不同波長光波的曲線圖，請判定A和B分別為何種色素 （ ）A.葉綠素、類胡蘿卜素B.類胡蘿卜素、葉綠素C.葉黃素、葉綠素aD.葉綠素a、葉綠素b答案 A考點2光合作用的發(fā)現(xiàn)科學家實驗過程實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論普里斯特利綠色植物+點燃的蠟燭 碘綠色植物+小鼠 蠟燭不容易熄滅小鼠不容易窒息死亡植物能 薩克斯碘黑暗 曝光碘幾小時綠葉 遮光 深藍色 無顏色變化綠色葉片在光合作用中產(chǎn)生了 ，光合作用必需在 條件下進行恩格爾曼水綿 極細光束 黑暗好氧菌無空氣 完全曝光 好氧菌只分布在葉綠體被光束照射部位 好氧菌分布在葉綠

3、體所有受光部位植物的光合作用產(chǎn)物之一是： ，它是由 釋放出來的，該實驗證實光合作用的場所是 。魯賓和卡門 H218O、CO2向植物提供 H2O、C18O2 釋放18O2釋放O2光合作用釋放的氧氣全部來自 恩格爾曼實驗的巧妙之處：選材好：水綿有 葉綠體，且螺旋狀分布在細胞中，便于 和分析環(huán)境奇：將臨時裝片放在 的環(huán)境中，排除了環(huán)境中光線和O2的影響細光線、菌好氧：能夠準確地判斷出水綿細胞中 的部位光暗比：水綿放在黑暗（局部照光）和曝光的條件下進行對照實驗例2.普里斯特利把一只小白鼠和一盆植物一同放到一個玻璃罩內(nèi)，結(jié)果小白鼠和植物都能存活很長時間。但后來有人重復這個實驗，卻有的能成功，有的不能成功

4、。以下關(guān)于這一現(xiàn)象的說法，不正確的是（ ）A.該實驗并不科學，沒有可重復性B.該實驗的成功與否，要看是否將裝置置于陽光下C.該實驗說明光合作用釋放的氧氣與小白鼠需要的氧達到了平衡D.該實驗說明光合作用需要的CO2與小白鼠呼出的CO2達到了平衡答案 A考點3。光合作用的過程：分為 和 兩個階段。比較： 光反應(yīng) 暗反應(yīng)條件場所物質(zhì)變化能量變化影響因素應(yīng)用聯(lián)系例3.如圖是一晴朗夏日某植物光合作用強度隨時間變化的曲線圖，C點與B點相比較，葉肉細胞內(nèi)的C3、C5、ATP和H的含量發(fā)生的變化依次是 （ ）A.升、升、升、升B.降、降、降、降C.降、升、升、升D.升、升、降、降答案 C考點4光合作用的重要意

5、義-光合作用是生物界最基本的物質(zhì)代謝和能量代謝（1） （綠色植物是“綠色工廠”） （2） （綠色植物是“能量轉(zhuǎn)換器”） （3）維持大氣中 和 的相對平衡（4）促進生物進化：光合作用促進了 生物的產(chǎn)生（提供O2）和 生物的成功登陸（O2形成了臭氧層， 吸收了大部分紫外線，從而對陸生生物起保護作用）實例：藍藻最早出現(xiàn)的能進行光合作用的綠色植物 反饋練習：1.關(guān)于“綠葉中色素的提取和分離”實驗的敘述，不正確的是 ( )A.可以用無水乙醇提取葉綠體中的色素B.葉綠體中色素能夠分離的原因是在不同色素在層析液中的溶解度不同C.研缽中加入二氧化硅、碳酸鈣和綠葉后直接用杵棒進行研磨，不用作任何處理D.濾液細線

6、要畫得細而直，避免色素帶間的部分重疊2.下圖表示較強光照且溫度相同以及水和小球藻的質(zhì)量相等的條件下，小球藻進行光合作用的實驗示意圖。一段時間后，以下相關(guān)比較不正確的是 ( )A.Y2的質(zhì)量大于Y3的質(zhì)量B.中小球藻的質(zhì)量大于中小球藻的質(zhì)量C.中水的質(zhì)量大于中水的質(zhì)量D.試管的質(zhì)量大于試管的質(zhì)量3. 光合作用的過程可分為光反應(yīng)和暗反應(yīng)兩個階段，下列說法正確的是 （ ）A.葉綠體的類囊體膜上進行光反應(yīng)和暗反應(yīng)B.葉綠體的類囊體膜上進行暗反應(yīng)，不進行光反應(yīng)C.葉綠體基質(zhì)中可進行光反應(yīng)和暗反應(yīng)D.葉綠體基質(zhì)中進行暗反應(yīng)，不進行光反應(yīng)4.科學家研究CO2 濃度、光照強度和溫度對同一種植物光合作用強度的影

7、響，得到實驗結(jié)果如右圖。請據(jù)圖判斷下列敘述不正確的是 （ ）A.光照強度為a時，造成曲線 和 光合作用強度差異的原因是CO2 濃度不同B.光照強度為 b 時，造成曲線和光合作用強度差異的原因是溫度不同C.光照強度為ab時，曲線、光合作用強度隨光照強度升高而升高D.光照強度為ac時，曲線、光合作用強度隨光照強度升高而升高5.以測定的CO2吸收量與釋放量為指標，研究溫度對某綠色植物光合作用與呼吸作用的影響，結(jié)果如圖所示。下列分析正確的是 （ ）A.光照相同時間，35時光合作用制造的有機物的量與30時相等B.光照相同時間，在20條件下植物積累的有機物的量最多C.溫度高于25時，光合作用制造的有機物的

8、量開始減少D.兩曲線的交點表示光合作用制造的與呼吸作用消耗的有機物的量相等6.關(guān)于葉綠體色素在光合作用過程中作用的描述，錯誤的是 ( )A.葉綠體色素與ATP的合成有關(guān)B.葉綠體色素參與ATP的分解C.葉綠體色素與O2和H的形成有關(guān)D.葉綠體色素能吸收和傳遞光能7.光合作用強度可以用多種指標表示，以下不適合的是 ( )A.植物體鮮重增加量B.植物體干重增加量C.O2釋放量D.CO2吸收量8關(guān)于葉肉細胞在光照條件下產(chǎn)生ATP的描述，正確的是 ( )A.無氧條件下，光合作用是細胞ATP的惟一來源B.有氧條件下，線粒體、葉綠體和細胞質(zhì)基質(zhì)都能產(chǎn)生ATPC.線粒體和葉綠體合成ATP都依賴氧D.細胞質(zhì)中

9、消耗的ATP均來源于線粒體和葉綠體9.在下列四項中，A、B為不同材料葉綠體中色素的層析結(jié)果（示意圖），C、D為不同條件下水稻光合作用強度的變化曲線，其中正確的是 ( )10.高等植物的兩種重要生理過程和通過a、b、c、d四種物質(zhì)緊密聯(lián)系在一起（見下圖），其中a和d最可能是 （ ）CO2 O2 葡萄糖 ATP H2OA.B.C.D.11請回答下列有關(guān)光合作用的問題：（1）光合作用受到溫度、二氧化碳濃度和光照強度的影響。其中，光照強度直接影響光合作用的 過程；二氧化碳濃度直接影響光合作用的 過程。（2）甲圖表示在二氧化碳充足的條件下，某植物光合速度與光照強度和溫度的關(guān)系。在溫度為10、光照強度大于

10、 千勒克司時，光合速度不再增加。當溫度為30、光照強度小于L3千勒克司時，光合速度的限制因素是 。根據(jù)甲圖，在乙圖的坐標上標出光照強度為L2千勒克司，溫度分別為10、20和30時的光合速度。（3）丙圖表示A、B兩種植物的光合速度與光照強度的關(guān)系。當在 千勒克司光照強度條件下，A、B兩種植物的光合速度相同。A植物在光照強度為8千勒克司時，2小時單位葉面積可積累葡萄糖 mg。（計算結(jié)果保留一位小數(shù)。相對原子質(zhì)量C12，H1，O16）A植物在1天內(nèi)（12小時白天，12小時黑夜），要使有機物積累量為正值，白天平均光照強度必須大于 千勒克司。反饋練習參考答案：1. C2. C3. D4. D5. A6.

11、 B7. A8B9. A10. D11（1）光反應(yīng) 暗反應(yīng)（2）L1 光照強度 見右圖（3）6 10.9 6第2課時影響光合作用的因素理解并歸納影響光合作用的內(nèi)外因素外部環(huán)境條件光照強度（主要影響光反應(yīng)。）溫度（主要影響暗反應(yīng)。）CO2濃度（影響暗反應(yīng)）礦質(zhì)元素（影響光、暗反應(yīng)）水（影響光、暗反應(yīng)）內(nèi)部因素植物種類不同：陰生植物和陽生植物同一植物在不同的生長發(fā)育階段：同一植物光合作用合成量幼苗期較小，在生長發(fā)育過程中逐漸增大，生殖生長期達到最大。同一植物不同部位的葉片（從不同部位葉片的葉齡進行分析）同一葉片的不同生長發(fā)育時期（光合作用速率幼葉期較小，成熟期最大，衰老期減小。從葉綠素含量、葉面積

12、不同進行分析）1單因子影響題型一：光合作用強度與光照強度的關(guān)系圖像關(guān)鍵點的含義A點光照強度為0，此時只進行呼吸作用，釋放CO2量，表明此時呼吸強度。AB段表明隨光照強度加強，光合作用逐漸加強，CO2的釋放量逐漸減少，有一部分用于光合作用；到B點時，呼吸作用釋放的CO2全部用于光合作用，即光合作用強度呼吸作用強度，稱B點對應(yīng)的光照強度為光補償點（植物白天光照強度應(yīng)在光補償點以上，植物才能正常生長）。BC段表明隨著光照強度不斷加強，光合作用強度不斷加強，到C點以上不再加強了。C點對應(yīng)的光照強度為光合作用的飽和點。應(yīng)用陰生植物的光補償點和光飽和點比較低，如上圖虛線所示。間作套種時農(nóng)作物的種類搭配、林

13、帶樹種的配置、合理采伐、冬季溫室栽培避免高溫等都與光補償點有關(guān)。例1右圖表示大田小麥葉片的光合作用強度與光照強度光照強度光合強度0abcd的關(guān)系。下列有關(guān)敘述錯誤的是（a、b、c、d為曲線上的四點）（C）Ab點表示植物的凈光合強度為0Ba點的光合強度為0，不進行光合作用C若提高大氣溫度，b點的值會左移Dac段的限制因子是光照強度練習1生長于較弱光照條件下的植物，提高CO2濃度時，其光合作用速度并未隨之增加，主要限制因素是（B）A呼吸作用和暗反應(yīng)B光反應(yīng)C暗反應(yīng)D呼吸作用練習2下圖為4種植物（、）在不同光照強度下光合作用速率的曲線，其中最適于在蔭蔽條件下生長的植物是（D）ABCD題型二：光合作用

14、和呼吸作用與葉面積指數(shù)的關(guān)系 圖像D關(guān)鍵點的含義OA段表明隨葉面積指數(shù)的不斷增大，光合作用實際量不斷增大，達到A點后，隨葉面積指數(shù)的增大，光合作用量不再增加，原因是有很多葉被遮擋在光補償點以下。OB段干物質(zhì)量隨光合作用增加而增加，而由于A點以后光合作用量不再增加，而葉片隨葉面積指數(shù)的不斷增加OC段呼吸量不斷增加，所以干物質(zhì)積累量不斷降低如BC段。植物的葉面積指數(shù)不能超過D點，若超過D點，植物將入不敷出，無法生活下去。應(yīng)用適當間苗、修剪，合理施肥、澆水，避免徒長，封行過早，使中下層葉子所受的光照往往在光補償點以下，白白消耗有機物，造成不必要的浪費。光合作用實際量干物質(zhì)質(zhì)量葉面積指數(shù)吸收CO2量（

15、mg-2h-1）0 2 4 6 8練習3下圖表示葉面積指數(shù)與光合作用和呼吸作用的關(guān)系（葉面積指數(shù)是指單位面積上植物葉面積數(shù)量。此值越大，表示植物葉片交錯程度越大）。圖中陰影部分表示的生理過程和森林合理開采的葉面積指數(shù)分別為（D）A蒸騰作用失水量，2B呼吸作用消耗有機物量，4C吸收礦質(zhì)元素的量，8D呼吸作用消耗有機物量，6題型三：光合作用強度與CO2濃度（含水量和礦質(zhì)元素）的關(guān)系圖像關(guān)鍵點含義CO2和水是光合作用的原料，礦質(zhì)元素直接或間接影響光合作用，在一定范圍內(nèi)，CO2、水和礦質(zhì)元素越多，光合作用速率越快，但到A點時，即CO2、水、礦質(zhì)元素達到飽和時，即不再增加了。應(yīng)用“正其行，通其風”，溫室

16、內(nèi)充CO2，即為提高CO2濃度、增加產(chǎn)量。合理施肥可促進葉片面積增大，提高酶的合成率，增加光合作用速率。練習4光照增強，光合作用增強，但在光照最強的夏季中午，由于氣孔的關(guān)閉，光合作用不但不能繼續(xù)增強，反而下降，主要原因是（D）AH2O分解產(chǎn)生的H數(shù)量不足B暗反應(yīng)過程中還原劑數(shù)量不足C葉綠體利用光能合成ATP數(shù)量不夠D暗反應(yīng)過程中C3產(chǎn)生得太少題型四：光合作用強度與溫度的關(guān)系圖像關(guān)鍵點含義光合作用是由酶催化下進行的，溫度直接影響酶的活性、一般植物在1035下正常進行光合作用，其中AB段（1035），隨溫度的升高而逐漸加強，B點（35）以上光合酶活性下降，光合作用開始下降，4050光合作用完全停止

17、。應(yīng)用冬天，溫室栽培可適當提高溫度；夏天，溫室栽培又可適當降低溫度。白天調(diào)到光合作用最適溫度，以提高光合作用；晚上適當降低溫室的溫度，以降低呼吸作用，保證植物有機物的積累。練習5如圖a曲線表示在一定光照強度、不同溫度條件下，某植物的光合作用量（單位時間內(nèi)同化的CO2量），b曲線表示同等條件下的呼吸作用量（單位時間內(nèi)釋放的CO2量）。依據(jù)檢測結(jié)果，可獲得的結(jié)論之一是（D）A在20時，植物的光合作用速率最高B在20與30時，有機物積累的速度相同C在25時，有機物積累的速度最快D在40時，有機物的量呈負增長題型五：光合作用強度與葉齡的關(guān)系圖像關(guān)鍵點含義OA段為幼葉，隨幼葉的不斷生長，葉面積不斷增大，

18、葉內(nèi)葉綠體不斷增多，葉綠素含量不斷增加，光合作用速率不斷增加。AB段為成熟葉，葉片的面積、葉綠體和葉綠素都處于穩(wěn)定狀態(tài)，光合速率也基本穩(wěn)定。BC段為老葉，隨著葉齡的增加，葉片內(nèi)葉綠素被破壞，光合速率也隨之下降。應(yīng)用農(nóng)作物、果樹管理后期適當摘除老葉、殘葉及莖葉蔬菜及時換新葉，都是根據(jù)其原理。又可降低其呼吸作用消耗有機物。練習6右圖中不能表示的是（D）A葉綠素含量BMg2含量C單位時間光合作用生產(chǎn)量（條件適宜）D葉片中Ca2含量2多因子影響題型六：光合作用強度與光照強度、CO2濃度（溫度）的關(guān)系（1）圖像（2）關(guān)鍵點的含義P點時，限制光合速率的因素應(yīng)為橫坐標所表示的因子，隨其因子的不斷加強，光合速

19、率不斷提高。當?shù)絈點時，橫坐標所表示的因素，不再是影響光合速率的因子，要想提高光合速率，可采取適當提高圖示的其他因子。（3）應(yīng)用溫室栽培時，在一定光照強度下。白天適當提高溫度，增加光合酶的活性，提高光合速率，也可同時適當充加CO2，進一步提高光合速率。當溫度適宜時，可適當增加光照強度和CO2濃度以提高光合速率?？傊筛鶕?jù)具體情況，通過增加光照強度，調(diào)節(jié)溫度或增加CO2濃度來充分提高光合速率，以達到增產(chǎn)的目的。練習7通過測定CO2的交換量，用下圖表示光強和CO2濃度對光合速度的影響。圖中從A至D，哪一點上只有光是限制因子（D）AA點BB點CC點DD點反饋練習：1.在葉綠體色素的提取和分離實驗中

20、，收集到的濾液綠色過淺，其原因不可能是 （ ）A.未加石英砂，研磨不充分B.一次加入大量的無水乙醇提取C.分次加入少量無水乙醇提取D.使用放置數(shù)天的菠菜葉2.將4支盛有等量衣藻溶液的密閉試管，在暗室中放置一定時間后，放在右圖中a、b、c、d所示位置，經(jīng)照射1 h后，取出衣藻加熱脫色，滴加碘液，則呈現(xiàn)藍色較淺的應(yīng)是哪支試管中的衣藻 （ ）A.aB.bC.cD.d3. 在一個透明的容器中加入適量NaHCO3稀溶液，將楊樹葉片迅速封入其中，搖動容器，使容器內(nèi)空氣中的CO2和溶液中的CO2達到動態(tài)平衡，在保持溫度不變的條件下進行實驗。下列有關(guān)該實驗的敘述錯誤的是 （ ）A.隨著光照時間的延長，溶液的p

21、H的變化速度趨于變慢B.光照幾分鐘后，容器內(nèi)溶液的pH將減小C.如果將裝置置于暗室中，一段時間后，溶液的pH將減小D.該裝置可以用來研究植物的光合作用和呼吸作用4.下圖表示的是一晝夜北方某作物植株CO2吸收量的變化。甲圖為盛夏的某一晴天，乙圖為春天的某一晴天。對兩圖的相關(guān)原因分析不正確的是 ( )A.甲圖中有機物積累最多的是G點，兩圖中B點植物干重均低于A點時的干重B.植株有機物總積累量可用橫軸上下曲線圍成的有關(guān)面積表示，適當提高溫度可以增加OA的絕對值C.兩圖中DE時間段葉綠體中C3含量均大大減少D.甲圖中E點與G點相比，葉綠體中的ATP含量較多5.科學家研究小麥20時光合作用強度與光照強度

22、的關(guān)系，得到如圖所示曲線，下列有關(guān)敘述不正確的是 ( )A.隨著環(huán)境溫度的升高，cd段位置不斷上移B.a點的葉肉細胞產(chǎn)生ATP的細胞器只有線粒體C.其他條件適宜，當植物缺Mg時，b點將向右移動D.外界條件均適宜時，c點之后小麥光合作用強度不再增加可能與葉綠體中酶的 數(shù)量有關(guān)6.下列關(guān)于光合作用的敘述中，正確的是 ( )A.光反應(yīng)在葉綠體的類囊體薄膜上進行，暗反應(yīng)在葉綠體的基質(zhì)中進行B.光反應(yīng)需要光，不需要酶，暗反應(yīng)不需要光，需要多種酶C.當對植物突然停止光照以后，暗反應(yīng)也馬上停止D.光反應(yīng)分解水生成O2，暗反應(yīng)消耗O2生成水7.右圖為葉綠體亞顯微結(jié)構(gòu)圖，下列關(guān)于其結(jié)構(gòu)與功能的敘述，不正確的是

23、( )A.和均為選擇透過性膜B.光反應(yīng)的產(chǎn)物有O2、NADPH、ATP等C.上的反應(yīng)需要光，不需要酶，上的反應(yīng)不需要光，需要多種酶D.光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛钴S的化學能在上進行；活躍的化學能轉(zhuǎn)變?yōu)榉€(wěn)定的化學能在中完成8.圖甲表示某種植物光合速率受光照強度影響的變化曲線，圖乙表示某種植物在不同光照強度下，光合速率受CO2濃度影響的變化曲線。a點與c點相比較，c點時葉肉細胞中C3的含量 ；b點與c點相比較，b點時葉肉細胞中C5的含量 。 （ ）A.高、高B.低、基本一致C.低、高D.高、基本一致9.如圖表示夏季玉米地里，距離地面高度不同處CO2濃度不同，圖中實線表示上午10時的測定結(jié)果，虛線表示夜晚22時的測

24、定結(jié)果。下列相關(guān)敘述錯誤的是 ( )A.在富含有機肥的農(nóng)田中，圖中c點會右移B.上午10時玉米植株不同高度CO2的吸收量不同C.夜晚時分，土壤中釋放的CO2大多被玉米所固定D.圖中b點所對應(yīng)的是玉米植株葉面積較大處的高度10.將一植物放在密閉的玻璃罩內(nèi)，置于室外進行培養(yǎng)，假定玻璃罩內(nèi)植物的生理狀態(tài)與自然環(huán)境中相同。用CO2濃度測定儀測得了該玻璃罩內(nèi)CO2濃度的變化情況，繪制成如圖所示的曲線，下列有關(guān)說法不正確的是 ( )A. CO2濃度下降從DE段開始，說明植物進行光合作用是從D點開始的B.BC段較AB段CO2濃度增加減慢，是因為低溫使植物呼吸作用減弱C.FG段CO2濃度下降不明顯，是因為氣孔

25、關(guān)閉，葉片對CO2的吸收減少D.H點CO2濃度最低，說明此時植物積累有機物最多11.將某綠色植物放在特定的實驗裝置中，研究溫度對光合作用與呼吸作用的影響（其他實驗條件都是理想的），實驗以CO2的吸收量與釋放量為指標。實驗結(jié)果如下表所示：溫度（）5101520253035光照下吸收CO2（mg/h）1.001.752.503.253.753.503.00黑暗中釋放CO2（mg/h）0.500.751.001.502.253.003.50下列對該表數(shù)據(jù)分析正確的是 ( )A.晝夜不停地光照，在35時該植物不能生長B.晝夜不停地光照，在15時該植物生長得最快C.每天交替進行12小時光照、12小時黑暗

26、，在20時該植物積累的有機物最多D.每天交替進行12小時光照、12小時黑暗，在30時該植物積累的有機物是10時的2倍12.下列曲線圖均表示光合作用與某些影響因素的關(guān)系。在下列各選項中，不正確的是 ( )A.圖中的X因素可表示CO2濃度，植物在較強光照時的a點值一般要比在較弱光照時的低B.圖中，陰生植物的b點值一般比陽生植物的低C.圖中Z因素（Z3Z2Z1）可以表示CO2濃度，當光照強度小于c值時，限制光合速率增加的主要因素是光照強度D.圖中Y因素最有可能代表光照強度13.將一綠色植物放入一個三角瓶中，如圖1所示。在瓶中安放一個測定瓶中CO2濃度的傳感器，將瓶口用橡膠塞塞上。傳感器的另一端與計算機連接，以監(jiān)測一段時間內(nèi)瓶中CO2濃度的變化。如果用此裝置進行植物光合作用速率的測定，請寫出實驗步驟及注意事項：（1）在適宜條件下，首先將該裝置置于 條件下，此時測得的數(shù)值是 。（2）再將該裝置置于 下，此時測得的數(shù)值是 。（3）如果圖2為該植物在實驗中測得的數(shù)據(jù)，根據(jù)圖中數(shù)據(jù)，該植物在單位時間（分）內(nèi)，光合作用速率為 ppm/min。（精確到0.1）（4）為使此研究結(jié)果更為科學，可采取的措施為 。14.回答下列、小題：.下圖中甲為測