(2021年整理)臺階教案_第1頁
(2021年整理)臺階教案_第2頁
(2021年整理)臺階教案_第3頁
(2021年整理)臺階教案_第4頁
免費(fèi)預(yù)覽已結(jié)束,剩余1頁可下載查看

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、臺階教案臺階教案 編輯整理:尊敬的讀者朋友們:這里是精品文檔編輯中心,本文檔內(nèi)容是由我和我的同事精心編輯整理后發(fā)布的,發(fā)布之前我們對文中內(nèi)容進(jìn)行仔細(xì)校對,但是難免會有疏漏的地方,但是任然希望(臺階教案)的內(nèi)容能夠給您的工作和學(xué)習(xí)帶來便利。同時也真誠的希望收到您的建議和反饋,這將是我們進(jìn)步的源泉,前進(jìn)的動力。本文可編輯可修改,如果覺得對您有幫助請收藏以便隨時查閱,最后祝您生活愉快 業(yè)績進(jìn)步,以下為臺階教案的全部內(nèi)容。 臺階教案一、教學(xué)目標(biāo) 1,知識與能力:整體感知課文內(nèi)容,概括父親形象。2,過程與方法:通過父親造屋的過程感受“我”的心理變化.3,情感態(tài)度與價值觀:聯(lián)想自己的父親,感受他的艱辛不易

2、,進(jìn)而能夠?qū)嶋H提高自身修養(yǎng)素質(zhì),做一個內(nèi)心豐富、有價值的人.2、 教學(xué)重點(diǎn)1,概括父親形象,體會“我”的情感變化。2,感悟父輩的辛苦,培養(yǎng)學(xué)生熱愛父親,尊重父親的感情。3、 教學(xué)難點(diǎn)1,對文章題目臺階進(jìn)行多層解讀,深度理解其含義。2,理解父親的前后變化代表的是什么。四、教學(xué)方法 講授法、問答法、探究法5、 課時安排(兩課時)6、 教學(xué)用具傳統(tǒng)教具、多媒體技術(shù)7、 教學(xué)過程 (一)課程導(dǎo)入 詩經(jīng):父兮生我,母兮鞠我。撫我畜我,長我育我,顧我復(fù)我,出入腹我。欲報之德。昊天罔極!不管我們生活怎樣,他們一直盡著最大的努力,尤其是主外的父親,與人交際總是必不可少,而這其中又有多少我們不熟知的呢?臺階里的

3、父親和大多數(shù)人的父親一樣,有著自己的希望和追求,“我”又是如何感悟的呢?你又感受到了什么? (二)走近作者李森祥,當(dāng)代作家,其小說以農(nóng)村、軍營兩大生活為主題,塑造出一系列生動的普通人尤其是農(nóng)民的質(zhì)樸形象.臺階是作者親歷農(nóng)村生活的深刻感受。 (三)教學(xué)內(nèi)容 第一課時:1,快速默讀課文一遍。2,檢查預(yù)習(xí),復(fù)習(xí)生字詞。凼( dng ) 凹( o ) 揩( ki ) 嘎 ( g ) 黏( nin ) 撬 ( qio ) 籌( chu )劃 硌 ( g ) 過癮( yn ) 尷尬 ( n g ) 熬 ( o )住 門檻( kn ) 3,整體感知課文,思考相關(guān)問題。父親為什么要造一座有高臺階的屋子?(臺階

4、高代表地位高)為了造新屋,父親都做了哪些準(zhǔn)備?新屋造好后,父親有什么變化?請列舉.4,理清文章思路,概括寫作步驟。父親覺得自己家的臺階低,要造高臺階的新屋父親開始了漫長的準(zhǔn)備終于造起了有九級臺階的新屋新屋落成了,人也老了,身體也垮了。5,父親的形象?老實厚道,不怕艱苦,謙卑和氣,但非常要強(qiáng)的農(nóng)民,有志氣,不甘落后,要自立于受尊重的行列,有著愚公移山的精神和堅韌不拔的毅力。第二課時:欣賞課文:那石板多年前由父親從山上背下來,每塊大約有三百來斤重。那個石匠笑著為父親托在肩膀上,說是能一口氣背到家,不收石料錢.結(jié)果父親一下子背了三趟,還沒覺得花了太大的力氣.只是那一來一去的許多山路,磨破了他一雙麻筋

5、草鞋,父親感到太可惜.(父親有著吃苦耐勞,勤儉節(jié)約的性格)盆水冒著熱氣,父親就坐在臺階上很耐心地洗。因為沙子多的緣故,父親要了個板刷刷拉刷拉地刷。我們家的臺階低!父親老實厚道低眉順眼累了一輩子,沒人說過他有地位,父親也從沒覺得自己有地位。但他日夜盼著,準(zhǔn)備著要造一棟有高臺階的新屋.(即便生活平淡困頓,愿望依然美好)父親坐在綠陰里,能看見別人家高高的臺階,那里栽著幾棵柳樹,柳樹枝老是搖來搖去,卻搖不散父親那專注的目光。這時,一片片旱煙霧在父親頭上飄來飄去。 (父親抽煙時專注地望著別人家高高的臺階,他羨慕,他向往,他在謀劃怎樣加快準(zhǔn)備,爭取早日能造起高臺階的新屋,像人家一樣氣派,也叫人羨慕) 一個

6、冬天下來,破草鞋堆得超過了臺階。 我親眼看到父親在用手去托青石板時腰閃了一下. 廚房里又傳出一聲扁擔(dān)沉重的叫聲,我和母親都驚了驚,但我們都盡力保持平靜。 (父親身子垮了,卻依然驕傲) 他那顆很倔的頭顱埋在膝蓋里半晌都沒動,那極短的發(fā),似剛收割過的莊稼茬,高低不齊,灰白而失去了生機(jī)。8、 總結(jié)概括臺階是居屋空間高度的一個象征符號,是鄉(xiāng)間人們心中一個陳陋的意識-臺階高,標(biāo)志地位高,所以臺階低成為父親的心病,想要造屋,最后卻對高臺階感到“不自在,高臺階破壞了父親的生活平衡。突出了父親對社會地位的需求,以及希望受人尊重的情懷。父親花了很長時間為造新屋做準(zhǔn)備,而“我”已長大成人,說明父親為這個目標(biāo)付出了自己的青春,也反映出地位在他心中的重要,而建成后的

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論