(2021年整理)如何提高小學(xué)一年級學(xué)生數(shù)學(xué)計(jì)算能力的研究

1、如何提高小學(xué)一年級學(xué)生數(shù)學(xué)計(jì)算能力的研究如何提高小學(xué)一年級學(xué)生數(shù)學(xué)計(jì)算能力的研究 編輯整理：尊敬的讀者朋友們：這里是精品文檔編輯中心，本文檔內(nèi)容是由我和我的同事精心編輯整理后發(fā)布的，發(fā)布之前我們對文中內(nèi)容進(jìn)行仔細(xì)校對，但是難免會有疏漏的地方，但是任然希望（如何提高小學(xué)一年級學(xué)生數(shù)學(xué)計(jì)算能力的研究）的內(nèi)容能夠給您的工作和學(xué)習(xí)帶來便利。同時也真誠的希望收到您的建議和反饋，這將是我們進(jìn)步的源泉，前進(jìn)的動力。本文可編輯可修改，如果覺得對您有幫助請收藏以便隨時查閱，最后祝您生活愉快 業(yè)績進(jìn)步，以下為如何提高小學(xué)一年級學(xué)生數(shù)學(xué)計(jì)算能力的研究的全部內(nèi)容。5如何提高小學(xué)一年級學(xué)生數(shù)學(xué)計(jì)算能力的研究結(jié) 題 報(bào)

2、告 一、提出背景計(jì)算能力是小學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)必備的基本技能之一，一年級學(xué)生計(jì)算能力的培養(yǎng)對學(xué)好數(shù)學(xué)至關(guān)重要。在實(shí)際教學(xué)中，學(xué)生計(jì)算常常出錯.為了提高學(xué)生計(jì)算速度與準(zhǔn)確性,我通過對一年級學(xué)生的課堂實(shí)際情況的調(diào)查,發(fā)現(xiàn)學(xué)生計(jì)算中存在計(jì)算興趣不高，計(jì)算水平低下，計(jì)算錯誤率高等問題。我分析了這些學(xué)生出錯原因，找到克服學(xué)生計(jì)算粗心的對策，提高學(xué)生的計(jì)算正確率,培養(yǎng)學(xué)生形良好的計(jì)算習(xí)慣,提高了小學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)興趣。我們從以下幾方面研究如何提高小學(xué)一年級學(xué)生數(shù)學(xué)計(jì)算能力.二、研究對象我校一年級兩個班學(xué)生三、研究方法：觀察法 調(diào)查法 測驗(yàn)法 總結(jié)法四、研究目標(biāo)：1、幫助一年級小學(xué)生掌握計(jì)算基本方法以及技巧；2、提高

3、一年級學(xué)生的計(jì)算能力、速度及正確率，提高數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)成績。3、讓一年級的學(xué)生在訓(xùn)練的過程中養(yǎng)成及時檢查習(xí)慣,體驗(yàn)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的情趣。五、研究過程從以下幾方面研究1、調(diào)查研究,分析出錯原因。（1)以本班學(xué)生為調(diào)查對象,以提問形式調(diào)查學(xué)生對計(jì)算題的喜好。（2)測試學(xué)生的實(shí)際計(jì)算能力，同時了解學(xué)生做計(jì)算題的方法.（3）具體分析學(xué)生計(jì)算中出錯的原因。通過對學(xué)生計(jì)算能力的調(diào)查研究,我認(rèn)真分析了學(xué)生計(jì)算錯誤的原因，主要有以下幾點(diǎn):a。計(jì)算方法不當(dāng) b.口算能力弱 c。沒有養(yǎng)成及時檢查的習(xí)慣2、對癥下藥,探究方法.（1）利用形式多樣的訓(xùn)練方法及游戲活動激發(fā)學(xué)生的興趣（2）借助學(xué)具、教具進(jìn)行直觀演示，讓學(xué)生明白算理，

4、初步滲透數(shù)學(xué)思想。（3）由淺入深，循序漸進(jìn)，使學(xué)生熟練口算的方法。（4)培養(yǎng)學(xué)生良好的口算習(xí)慣。(5)引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成即使檢驗(yàn)的習(xí)慣。3、有效訓(xùn)練,提高能力。利用形式多樣的方法,扎實(shí)有效的訓(xùn)練，逐步提高學(xué)生的計(jì)算能力.4、使用激勵的評語鼓勵學(xué)生，增強(qiáng)學(xué)生的自信心。六、課題研究的效果、成果 經(jīng)課題研究，運(yùn)用以上措施方法對學(xué)生數(shù)學(xué)計(jì)算能力的提高產(chǎn)生的效果： （1）學(xué)生對于計(jì)算題的興趣正逐步增強(qiáng)。在課題研究的實(shí)踐探索中，我逐步改善了數(shù)學(xué)教學(xué)的模式，堅(jiān)持計(jì)算天天練，充分利用教具來激發(fā)學(xué)生求知的欲望. （2)學(xué)生的計(jì)算能力在逐步增強(qiáng).學(xué)生的計(jì)算錯題在逐漸減少，計(jì)算正確率已達(dá)到90%。 （3）學(xué)生計(jì)算能力能力

5、的增強(qiáng)對數(shù)學(xué)成績有很大的影響.學(xué)生計(jì)算能力提高了,數(shù)學(xué)成績也就隨著提高了。七、 研究反思1。如何使算法多樣化和最優(yōu)化 算法多樣化的為培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力打下基礎(chǔ),通過學(xué)生之間的合作交流，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)散思維，不斷的研究出簡便算法.算法優(yōu)化是在算法多樣化的基礎(chǔ)上,提高計(jì)算水平和能力的關(guān)鍵。但是，我從眾多的案例中和研討課堂中發(fā)現(xiàn)課堂教學(xué)中往往以下問題:一是為了多樣化而多樣化，二是不能正確處理好算法多樣化與優(yōu)化的關(guān)系,即只重視多樣化，而不注重算法優(yōu)化.如何正確處理好算法多樣化與算法優(yōu)化的關(guān)系，還是我今后應(yīng)該繼續(xù)研究的一個課題.2.提高學(xué)生的計(jì)算能力是一項(xiàng)細(xì)致的長期的工作,除了要做好方案中的幾項(xiàng)工作外，教師還應(yīng)該做好對學(xué)生的個別輔導(dǎo)，對學(xué)生計(jì)算中出現(xiàn)的問題,要及時加以