青少年近視狀況調(diào)查報(bào)告

1、杭電學(xué)生視力狀況調(diào)查報(bào)告 “7個(gè)眼鏡娃”調(diào)查組 組長：陳勝男 組員：歩曉敏 陳炯 陳青青 黃博濤 黃玲麗 周珊珊 目錄一、 引言3二、項(xiàng)目簡介41、調(diào)查目的及意義42、主要概念界定43、 研究方法4三、調(diào)查結(jié)果41、 問卷樣本基本情況：42、 杭電大學(xué)生近視率總體狀況：63、基本情況的分析：64、影響視力因素的交叉分析：11四、影響杭電大學(xué)生視力的因素分析151、概況162、 主要影響因素分析17五、 結(jié)論18參考文獻(xiàn)：18六、 附錄19關(guān)于杭電學(xué)生視力狀況的調(diào)查問卷191、 引言 近視，已經(jīng)成為一個(gè)現(xiàn)代文明病，成為一個(gè)社會(huì)病，一個(gè)社會(huì)問題。不僅影響到青少年學(xué)生的身心健康，而且制約著社會(huì)工業(yè)、

2、高科技、軍事等領(lǐng)域的發(fā)展。大量的醫(yī)學(xué)研究證實(shí)，隨著近視度數(shù)加深，各種眼病的發(fā)生率將顯著增加，像黃斑變性、視網(wǎng)膜脫離等，特別是高度近視更容易引起上述并發(fā)癥，嚴(yán)重的可以致盲。我國是近視眼的患病大國，近視已經(jīng)成為影響我國人民健康的重要問題。據(jù)中國、美國、澳大利亞合作開展的防治兒童近視研究項(xiàng)目前期調(diào)查顯示，我國人口近視發(fā)生率為33%，全國近視眼人數(shù)已近4億，已經(jīng)達(dá)到世界平均水平22%的1.5倍。而近視高發(fā)群體青少年近視發(fā)病率則高達(dá)50%至60%，我國是世界上近視發(fā)病率最高的國家之一，近視眼人數(shù)世界第一。根據(jù)2010年全國學(xué)生體質(zhì)與健康調(diào)研及數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)結(jié)果顯示，各學(xué)段學(xué)生視力不良率仍然居高不下。7-12歲

3、小學(xué)生為40.89%（其中城市為48.81%，農(nóng)村為32.98%），比2005年增加9.22個(gè)百分點(diǎn)；13-15歲初中生為67.33%（其中城市為75.94%，農(nóng)村為58.74%），比2005年增加9.26個(gè)百分點(diǎn)；16-18歲高中生為79.20%（其中城市為83.84%，農(nóng)村為74.59%），比2005年增加3.18個(gè)百分點(diǎn)；19-22歲大學(xué)生為84.72%（其中城市為84.14%，農(nóng)村為85.30%）,比2005年增加2.04個(gè)百分點(diǎn)?？梢姶髮W(xué)生的近視患病率最高，其視力狀況令人堪憂。它不僅影響著大學(xué)生的身體健康和學(xué)習(xí)生活，還對(duì)大學(xué)生今后的擇業(yè)、就業(yè)以及后代帶來不良的影響。為探討大學(xué)生近視發(fā)

4、生的原因，增強(qiáng)大學(xué)生對(duì)近視的重視度和保護(hù)度，并為今后在校大學(xué)生視力保健提供可靠的依據(jù)和建議，我們開展了以下關(guān)于在校大學(xué)生視力情況的調(diào)查。二、項(xiàng)目簡介1、調(diào)查目的及意義1） 通過發(fā)放問卷，了解杭電學(xué)生近視情況，挖掘引起近視的相關(guān)影響因素。2） 積極向大學(xué)生宣傳護(hù)眼理念，使更多的大學(xué)生意識(shí)到保護(hù)眼睛的重要性，提倡廣大大學(xué)生保護(hù)視力，愛護(hù)眼睛。3） 通過對(duì)調(diào)查結(jié)果的分析就杭電學(xué)生的視力保健針對(duì)杭電學(xué)生、杭電、杭州市政府分別提出不同對(duì)策參考。4） 通過參與統(tǒng)計(jì)調(diào)查方案設(shè)計(jì)的全過程，將專業(yè)理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐，提高小組成員專業(yè)技術(shù)應(yīng)用能力。同時(shí)小組成員在組織協(xié)調(diào)能力、領(lǐng)導(dǎo)能力、合作與分工能力、交際能力、資

5、料的收集和整理能力、寫作能力都能得到提高。2、主要概念界定 根據(jù)“e”字形國際標(biāo)準(zhǔn)，裸眼視力5.0為正常，5.0為視力不良，其中4.84.9為輕度,4.64.7為中度，4.5為重度。因此，本次調(diào)查所采納的標(biāo)準(zhǔn)是裸眼視力在5.0以下即患有近視。3、 研究方法 問卷調(diào)查：本次問卷發(fā)放采取在線投放問卷、寢室樓發(fā)放兩種形式，共發(fā)放問卷122份，其中有效問卷120份。三、調(diào)查結(jié)果1、 問卷樣本基本情況： 1) 性別構(gòu)成： 圖1 樣本性別比例分布圖從圖1中可以看出，調(diào)查對(duì)象中，男生比例為54%，女生為46%,接近1:1。 2) 學(xué)科類別構(gòu)成 圖2 樣本學(xué)科類別比例分布圖從圖2中可以看出，調(diào)查對(duì)象中，理工科

6、與非理工科比例為1:1。 3) 年級(jí)分布：圖3 樣本年級(jí)比例分布圖從圖3中可以看出，調(diào)查對(duì)象中，大二大三占比較大，分別為49%和31%。2、 杭電大學(xué)生近視率總體狀況：圖4 樣本近視情況分布圖從圖4中可以看出，杭電大學(xué)生近視情況不容樂觀，其中88%的同學(xué)患有近視，未患近視的只占到12%按性別劃分，杭電大學(xué)生近視情況如下表所示：表1 杭電大學(xué)生近視情況分布表性別患有近視人數(shù)總?cè)藬?shù)近視率%男556584.6女505590.9合計(jì)10512087.5從表中可以看出，女生的近視情況比男生嚴(yán)重，近視率達(dá)到90.9%，比男生的近視率高6.3個(gè)百分點(diǎn)。但整體而言，男、女生近視情況都不容樂觀。導(dǎo)致這一結(jié)果的原

7、因有很多，如個(gè)人習(xí)慣，周邊環(huán)境等因素。下面將分析被調(diào)查者的基本情況以及導(dǎo)致其近視的主要因素。3、基本情況的分析：這一部分將針對(duì)被調(diào)查的120為大學(xué)生的相關(guān)情況作具體的描述性統(tǒng)計(jì)分析。1) 先對(duì)被調(diào)查者何時(shí)開始近視進(jìn)行分析：從圖5中可以看出，105位同學(xué)中，在初中開始近視的人數(shù)最多，達(dá)到61人，超過了總數(shù)的一半；其次為高中，31人；進(jìn)入大學(xué)才患近視的人數(shù)為0。圖5 何時(shí)近視情況頻數(shù)分布圖2) 對(duì)被調(diào)查者的整體近視程度進(jìn)行分析： 圖6 近視程度頻數(shù)分布圖從圖6中可以看出，被調(diào)查者近視程度分布在200400度以及400度600度兩個(gè)區(qū)間，其中105位同學(xué)中左眼近視在200400度區(qū)間的有49人，右眼

8、近視在200400度區(qū)間的有51人；而近視程度在400600度區(qū)間，不論是左眼還是右眼，都為33人。3) 對(duì)自身眼睛度數(shù)的預(yù)期分析：圖7 度數(shù)預(yù)期情況頻數(shù)分布圖從圖7中，可以看出已經(jīng)認(rèn)為自身眼睛度數(shù)已經(jīng)穩(wěn)定了的同學(xué)較多，為71人，比認(rèn)為自身眼睛度數(shù)還會(huì)上升的同學(xué)多37人。4) 導(dǎo)致近視的原因分析：對(duì)影響視力的各種因素設(shè)計(jì)五度量表，以打分的形式讓被調(diào)查者選擇各項(xiàng)因素是否是導(dǎo)致自身近視的原因。分?jǐn)?shù)越高說明該項(xiàng)因素對(duì)大學(xué)生視力影響越大，表二位各項(xiàng)因素的總得分情況。表2 各因素總得分表因 素總分遺 傳273長時(shí)間看電視、上網(wǎng)441長時(shí)間看書412看書姿勢(shì)不正確433疾 病269飲食不合理284睡眠不足

9、348噪 音263長時(shí)間玩電子游戲374據(jù)表2，長時(shí)間看電視、上網(wǎng)，長時(shí)間看書以及看書姿勢(shì)不正確三個(gè)因素為影響大學(xué)生視力的最主要的三個(gè)因素，分?jǐn)?shù)都達(dá)到了400分以上，其中長時(shí)間看電視、上網(wǎng)這一因素分?jǐn)?shù)最高，為441。其次，長時(shí)間玩電子游戲以及睡眠不足也是影響大學(xué)生視力的重要因素，分?jǐn)?shù)分別達(dá)到374和348。其它的四個(gè)因素的分?jǐn)?shù)都未達(dá)到300分，相對(duì)而言對(duì)大學(xué)生視力的影響較小。5) 被調(diào)查者眼鏡佩戴情況分析：據(jù)圖8，105位同學(xué)中，一直佩戴眼鏡的人最多，達(dá)到71人；其次，大多數(shù)人會(huì)選擇在看書等需要的時(shí)候佩戴，人數(shù)達(dá)28人；選擇從來不佩戴或其它的人都只有3個(gè)人，占極少數(shù)。圖8 眼鏡佩戴情況頻數(shù)分布

10、圖 6) 被調(diào)查者父母親近視情況：圖9 父母親近視情況頻數(shù)分布圖 據(jù)圖9，105位同學(xué)中父母親都不近視的人數(shù)高達(dá)89，所占比例為84.8%。7) 被調(diào)查者的生活習(xí)慣分析：不利于保護(hù)視力的行為：圖10 不利于保護(hù)視力情況頻數(shù)分布圖據(jù)圖10，不論是患有近視的同學(xué)，還是未患近視的同學(xué)，都經(jīng)常做以下三項(xiàng)不利于保護(hù)視力的行為：1、用手揉眼睛；2、不做眼保操；3、看書時(shí)保持不正確的姿勢(shì)。其中，在未患近視的同學(xué)中，經(jīng)常做上述事情的都約占到一半左右?；加薪暤耐瑢W(xué)中，經(jīng)常揉眼睛的人數(shù)最多，達(dá)到62人。集中精力用眼睛看東西時(shí)間長短的分析：圖11 集中精力用眼情況頻數(shù)分布圖據(jù)圖11，患有近視與未患近視的大學(xué)生中，

11、集中精力用眼看書、電視等用時(shí)超過4小時(shí)的人數(shù)都為最多，都達(dá)到一半左右。其中，患有近視集中精力用眼看書、電視等用時(shí)超過4小時(shí)的105人中有58人，而未患近視的15人中有8人。保護(hù)眼睛的行為：圖12 保護(hù)眼睛情況的頻數(shù)分布圖據(jù)圖12，患有近視與未患近視的大學(xué)生中，通過保證睡眠時(shí)間來保護(hù)眼睛的人數(shù)都為最多，其中患有近視的人數(shù)為52人，未患近視的為7人，都約為一半左右。然而，在保護(hù)眼睛的行為中，未患近視的大學(xué)生在做眼保操以及合理膳食兩方面沒有未患近視的大學(xué)生做的好。其中未患近視的15位大學(xué)生中，有7位能夠做到合理膳食，比例約為一半，而患有近視的105位大學(xué)生中，只有26為能做到，比例接近25%；未患近

12、視的15位大學(xué)生中，有3位經(jīng)常做眼保操，比例達(dá)到五分之一，而未患近視的15位大學(xué)生中，經(jīng)常做眼保操的只有把8位，比例未達(dá)到10%。4、影響視力因素的交叉分析：猜想患有近視的情況與性別、學(xué)科類別、遺傳以及每天集中精力用眼時(shí)間長短有關(guān)，將近視的情況分別與上述因素做交叉分析，并作卡方檢驗(yàn)。1) 性別與近視情況的關(guān)系：圖13 性別與近視情況交叉分析頻數(shù)分布圖表3 性別與近視情況交叉分析表性別合計(jì)女男近視情況不近視人 數(shù)51015橫向比例%33.366.7縱向比例%9.115.4總比例%4.28.312.5近視人 數(shù)5055105橫向比例%47.652.4縱向比例%90.984.6總比例%41.745.

13、887.5合計(jì)人 數(shù)5565120總比例%45.854.2 表4 性別與近視情況卡方檢驗(yàn)結(jié)果表原假設(shè)皮爾森卡方檢驗(yàn)值p值性別與近視情況不相關(guān)1.0790.299通過表3可以看出，杭電大學(xué)生總體近視率為87.5%，其中，女生近視的人數(shù)比例為90.9%，男生近視人數(shù)比例為84.6%。經(jīng)過皮爾森卡方檢驗(yàn)，見表4，p值為0.299，在顯著性水平為0.1的情況下，接受原假設(shè)，說明性別與近視情況無顯著的相關(guān)性。2) 學(xué)科類別與近視情況的關(guān)系：圖14 學(xué)科類別與近視情況交叉分析頻數(shù)分布圖表5 學(xué)科類別與近視情況交叉分析表學(xué)科類別合計(jì)非理工科理工科近視情況不近視人 數(shù)10515橫向比例%66.733.3縱向比

14、例%16.78.3總比例%8.34.212.5近視人 數(shù)5055105橫向比例%47.652.4縱向比例%83.391.7總比例%41.745.887.5合計(jì)人 數(shù)6060120總比例%5050 表6 學(xué)科類別與近視情況卡方檢驗(yàn)結(jié)果表原假設(shè)皮爾森卡方檢驗(yàn)值p值學(xué)科類別與近視情況不相關(guān)1.9050.168通過表5可以看出，非理工科近視的人數(shù)比例為83.3，理工科近視的人數(shù)比例為91.7。經(jīng)過皮爾森卡方檢驗(yàn)，見表6，p值為0.168在顯著性水平0.1的情況下，接受原假設(shè)，說明學(xué)科類別與近視情況無顯著相關(guān)。3) 遺傳因素與近視情況的關(guān)系：圖15 遺傳因素與近視情況交叉分析頻數(shù)分布圖表7 遺傳因素與近

15、視情況交叉分析表父母近視情況合計(jì)都不近視父親近視母親近視近視情況不近視人 數(shù)120315橫向比例%80020縱向比例%11.9033.3總比例%1002.512.5近視人 數(shù)89106105橫向比例%84.89.55.7縱向比例%88.110066.7總比例%74.28.3587.5合計(jì)人 數(shù)101109120總比例%84.28.37.5表8 遺傳因素與近視情況卡方檢驗(yàn)結(jié)果表原假設(shè)皮爾森卡方檢驗(yàn)值p值遺傳因素與近視情況不相關(guān)5.0350.081據(jù)表7，父母都不近視的大學(xué)生中患有近視的大學(xué)生比例為88.1%，只有父親患近視的大學(xué)生中患有近視的大學(xué)生比例為100%，只有母親近視的大學(xué)生中患有近視的

16、大學(xué)生比例為66.7%。經(jīng)過皮爾森卡方檢驗(yàn)，p值為0.081，在顯著性水平為0.1的情況下，拒絕原假設(shè)，說明遺傳因素與近視情況顯著相關(guān)。4) 每天集中精力用眼時(shí)間長短與近視情況的關(guān)系：圖16 用眼度與近視情況交叉分析頻數(shù)分布圖表9 用眼度與近視情況交叉分析表集中精力用眼時(shí)長合計(jì)12小時(shí)23小時(shí)34小時(shí)4小時(shí)以上近視情況不近視人數(shù)043815縱向比例%026.72053.3橫向比例%02011.512.1總比例%03.32.56.712.5近視人數(shù)8162358105縱向比例%7.615.221.955.2橫向比例%1008088.587.9總比例%6.713.319.248.387.5合計(jì)人數(shù)

17、8202666120總比例%6.716.721.755表10 用眼度與近視情況卡方檢驗(yàn)結(jié)果表原假設(shè)皮爾森卡方檢驗(yàn)值p值用眼度與近視情況不相關(guān)2.2020.532據(jù)表10，皮爾森卡法檢驗(yàn)p值為0.532，在顯著性水平為0.1的情況下，接受原假設(shè)，說明用眼度與近視情況不存在顯著相關(guān)關(guān)系。通過以上4個(gè)方面的分析，我們得出結(jié)論，近視情況與遺傳因素存在顯著相關(guān)關(guān)系，而與性別、學(xué)科類別以及用眼度不存在顯著的相關(guān)關(guān)系。四、影響杭電大學(xué)生視力的因素分析1、概況 該部分圍繞問卷中導(dǎo)致大學(xué)生近視的原因的問題設(shè)計(jì)，利用spss軟件，主要運(yùn)用因子分析方法，分析影響杭電大學(xué)生視力的主要因素構(gòu)成。 根據(jù)問卷中第9題關(guān)于導(dǎo)

18、致大學(xué)生近視原因的五度量表分析，該問題包含9個(gè)因素，它們之間存在一定的相關(guān)性。經(jīng)kmo檢驗(yàn)，值為0.7150.7，說明該部分比較適合做因子分析。采用主成分分析法提取了6個(gè)因子，它們公解釋原有變量總方差的86.531%，因子分析效果較為理想。采用方差最大法對(duì)因子載荷矩陣進(jìn)行正交旋轉(zhuǎn)，結(jié)果如表十一所示。表十一：影響大學(xué)生視力的因素分析結(jié)果因子名稱因素編號(hào)因素名稱主因子123456f1a2長時(shí)間看電視、上網(wǎng)0.825a4看書姿勢(shì)不正確0.858f2a6飲食不合理0.739a7睡眠不足0.895f3a1遺傳0.697a8噪音0.750f4a5疾病0.870f5a9長時(shí)間玩電子游戲0.898f6a3長時(shí)

19、間看書0.956方差貢獻(xiàn)率33.53117.27711.7879.4247.8886.625累計(jì)方差貢獻(xiàn)率33.53150.80762.59572.01879.90686.531由表十一可以看出，前六個(gè)主因子解釋了杭電大學(xué)生近視原因的86.531%。其中，第一個(gè)主因子解釋了33.531%的原因，而第一個(gè)主因子主要與a2、a4有關(guān)，表明長時(shí)間看電視、上網(wǎng)時(shí)影響大學(xué)生近視的最主要的兩個(gè)因素；第二主因子則解釋了17.277%的原因，其中主要與a6、a7有關(guān)，說明飲食不合理、睡眠不足也是影響大學(xué)生視力的重要原因；之后的四個(gè)主因子分別解釋了導(dǎo)致大學(xué)生視力原因的11.787%、9.424%、7.888%和

20、6.625%。2、 主要影響因素分析1) 上網(wǎng)時(shí)間：第一主因子在長時(shí)間看電視、上網(wǎng)上有較大的載荷，可見上網(wǎng)(大學(xué)生看電視基本上也是通過互聯(lián)網(wǎng)) 時(shí)間過長是大學(xué)生視力下降最主要的因素, 而且使用電腦的時(shí)間越長對(duì)眼睛的危害就越大。原因可能在于多數(shù)大學(xué)生擁有個(gè)人電腦, 且大學(xué)學(xué)習(xí)環(huán)境相對(duì)比較自由, 有較多的課余時(shí)間上網(wǎng)聊天, 玩游戲, 看電影等。2) 飲食不合理：第二主因子在飲食不合理上有較大載荷。原因可能在于很多大學(xué)生早上喜歡睡懶覺而沒有足夠時(shí)間吃早飯，而國內(nèi)外營養(yǎng)學(xué)專家普遍認(rèn)為, 早餐是一日中最重要的一餐, 提供的能量應(yīng)占全天能量的30% 以上。另外, 在日常飲食中, 大學(xué)生食用魚、蛋、奶、蔬菜

21、的頻率偏低, 而卻過多地食用方便面、油炸食品、腌醬菜食品和火腿。3) 睡眠不足： 第二主因子在睡眠不足上同樣有較大載荷。原因可能是大學(xué)生科目多, 學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)重, 需要較多的時(shí)間學(xué)習(xí), 或是沉迷于電腦游戲、看電影亦或是參加其他活動(dòng), 導(dǎo)致睡眠時(shí)間不足。睡眠不足不但會(huì)引起注意力不集中, 長此以往對(duì)眼睛帶來的影響也是不容小視的。4) 遺傳： 第三主因子在遺傳上有較大載荷，同時(shí)之前遺傳因素與近視情況的卡方檢驗(yàn)也表明近視情況與遺傳因素顯著相關(guān)。據(jù)研究表明，近視是遺傳和環(huán)境共同作用的結(jié)果。若父母輕度近視，子女不一定近視。而高度近視是由常染色體隱性遺傳引起，即父母雙方均為高度近視患者，其子女患高度近視的發(fā)生率

22、是100。如果雙親中一方為高度近視，另一方是基因攜帶者(無近視表現(xiàn))，則子女高度近視的預(yù)期發(fā)生率是50；如果雙方均無高度近視表現(xiàn)，而只是基因攜帶者，則子女高度近視的發(fā)生率是25。5、 結(jié)論在這個(gè)科技信息迅速發(fā)展、競爭激烈的時(shí)代, 大學(xué)生近視已是一個(gè)相當(dāng)普遍的情況, 學(xué)生的高近視率必須引起社會(huì)的普遍關(guān)注和重視。而近視的發(fā)生發(fā)展具有漸進(jìn)、累加、不可逆等特點(diǎn)，目前尚無有效的治療方法，因此，近視的防治仍然以預(yù)防為主。通過以上調(diào)查，我們提出以下建議：1、杭電學(xué)生：在勤奮學(xué)習(xí)期間應(yīng)學(xué)會(huì)讓眼睛休息,避免眼睛過度疲勞；能夠科學(xué)管理自己的飲食方式, 形成良好的飲食習(xí)慣，注意保持營養(yǎng)均衡；除了學(xué)習(xí)和工作外盡量避免

23、參加無意義或是沒必要的活動(dòng)以保證充足的睡眠。2、 杭電：應(yīng)大力開展用眼健康宣傳教育，普及用眼衛(wèi)生知識(shí)，使學(xué)生提高自我保健意識(shí)；定期進(jìn)行視力檢測；指導(dǎo)學(xué)生選擇正確途徑治療眼睛；杭電食堂應(yīng)注意膳食營養(yǎng)均衡，多為學(xué)生提供新鮮蔬菜和明目的食物，從而有效預(yù)防大學(xué)生近視的發(fā)生和發(fā)展。3、杭州市政府：建議政府給予相關(guān)政策和專項(xiàng)資金，建立體檢考核和監(jiān)督機(jī)制，同時(shí)完善學(xué)生視力及常見病健康監(jiān)測檔案。參考文獻(xiàn)：1王靜宜，閻啟新，于淑蕓.大學(xué)生視力狀況統(tǒng)計(jì)分析j.冀東學(xué)刊，1995，（6）：34-36.2劉伯樹.大學(xué)生視力影響因素調(diào)查j.保健醫(yī)學(xué)研究與實(shí)踐，2008，5（4）：52-53.3高澤謹(jǐn).某高校大學(xué)生視力不良現(xiàn)狀及對(duì)策分析j.醫(yī)學(xué)信息，2011,24（4）：2476-2476.4魏萬紅.河南省19