中考指導：語文口語交際、綜合實踐活動、仿句訓練題

1、中考指導：語文口語交際、綜合實踐活動、仿句訓練題1、你平時一定聽過或唱過不少好歌，請你寫出歌中最能鼓勵你的兩句歌詞： 。2、為了鼓舞和鞭策自己，我們常?；赜胁卦谛闹械囊痪涓裱?，寫出你的格言讓大家分享吧。 3、小華同學讀三峽時，想用文中的語句組成一幅對聯(lián)，她已經(jīng)想出上聯(lián)，請你對出下聯(lián)：上聯(lián)：青山重疊隱天日， 。4、仿寫句子例句：你無法改變容貌，但你可以展示笑容。 你無法左右天氣，但你可以改變心情。 例句：人生的意義在于奉獻而不在于索取。如果你是一棵大樹，就撒下一片陰涼；如果你是一泓清泉，就滋潤一方土地。 5、從未離開父母的初一學生小芳，即將參加學校組織的赴外地的社會實踐活動。媽媽為她準備了一大包

2、零食，并打算親自送她去。小芳既不想讓媽媽送，又不愿帶零食。請你為小芳設計一段話拒絕媽媽，讓媽媽愉快接受女兒的意見。 6、某一天，你的同桌做數(shù)學作業(yè)時，碰到了難題不會做，想拿你的作業(yè)本 “參考”一下。此時你該如何婉轉拒絕他的要求呢?請把你要對他說的話寫在下面 7、李紅匆匆走進教室，習慣地用衛(wèi)生紙把自己的座位擦干凈，隨手將紙團扔在地上，同學張民看見后說：“你很講究個人衛(wèi)生哩?！崩罴t不好意思地笑了笑說：“ ?！彪S即將紙團拾起來，扔進教室外的垃圾箱。 李紅該怎樣說才得體： 。 張民的言外之意是： 。8、張林同學在放學路上遇到了喜歡玩電腦游戲的同學李曉東。李向他借錢去網(wǎng)吧，張林不想借，又不想傷害朋友。假

3、如你是張林，怎樣說才好呢？ 9、假設你是一名小記者，在商場采訪一位顧客，了解對方對“兩面針”牙膏的使用意見。你將怎么說？ 10、假如你所在班級要舉行一次模擬科技新聞發(fā)布會，請你為主持人設計一段富有吸引力的開場白，你怎樣設計，請寫在下面：_ _ 11、高爾基說過“書籍是人類進步的階梯”，讀書使生活色彩斑斕，特別是閱讀優(yōu)秀的文學作品，它能使你增長知識、提高修養(yǎng)、豐富感情。為了表達對文學的熱愛之情，七年級一班的學生準備在學校禮堂利用本周三的班會課開展“我愛文學”的讀書報告會，每個人匯報課外閱讀文學作品的情況。 請你根據(jù)參加過的語文實踐活動的體驗，給這次活動設計一個方案。 12、為了表達對文學的熱愛之

4、情，你們班打算開展一次“我愛文學”的課外語文活動，請你設計一個活動方案。 13、走進圖書館，面對林林總總的圖書，我們該如何最快的找到想要的書籍。請結合你的經(jīng)驗，告訴大家一個好方法吧！ 14、讀了美國著名作家馬克吐溫的湯姆索亞歷險記后，你覺得湯姆是一個怎樣的人？并舉例加以說明。 15、用最簡要的語言，敘述湯姆索亞歷險記中小主人翁“歷險”的一個小故事。（字內） 16、你一定認真閱讀了湯姆索亞歷險記，你認為湯姆索亞是一個怎樣的少年，試用兩三個詞語來概括，并舉書中一個具體的事來說明（不能舉課本中的事例） 17、下面是某同學寫的一個作文的片斷，仔細閱讀后，用規(guī)定的修改符號（不必全使用）。對不通的地方、有廢話的地方、有語病和錯別字包括標點使用不當?shù)牡胤郊右孕薷?。星期五下午，我們班舉行了一次“我為奧運添光彩”的演講活動。在活動中，同學們勇躍上臺演講，掌聲不斷，氣氛非常熱烈得很。特別是文娛委員的演講，聲情并茂，精彩紛成，贏得了同學們的陣陣喝采。