中考滿分作文范文 ： 人性的光輝

1、中考滿分作文范文 ： 人性的光輝 【導(dǎo)語】不管是中考語文還是高考語文，作文都是受人關(guān)注的，同時也是試卷中分值的一個項目。我整理了中考滿分作文范文供大家鑒賞。人性的光輝截止昨天，已有數(shù)萬名同胞遇難。在這次可怕的8級大地震中，多少人失去了生命，多少人失去了親人，多少人失去了家園。那一張張哭泣的臉龐，一聲聲絕望的吶喊無不牽扯著我們哀痛的心。但在這一片深沉的黑暗中，人性的光輝也在不斷閃現(xiàn)。第一批冒險徒步進入震后災(zāi)區(qū)的武警戰(zhàn)士，奮戰(zhàn)在救援前線不眠不休的醫(yī)護人員，災(zāi)難中舍己為人的普通百姓，甚至是被埋瓦礫中卻依舊堅強不息的人們都帶給我們心靈上莫大的安慰與感動。也許有些人會看到，與此同時，社會上的一些不良分子

2、在地震謀取不正當利益。不錯，災(zāi)難既會激發(fā)人類的良知，也可能喚醒人性固有的弱點。只要對人類的歷程有所了解，便可以看到某些不和諧的行為總是伴隨著災(zāi)難而發(fā)生。換句話說，丑陋與美麗、良知與愚昧總是同時并存，這才是人性的全部真實。在某種意義上，魔鬼的面孔只會增顯天使的美麗。正因為黑暗，人類才更加珍愛光明。同樣的，正視人類自身的弱點，并不會因此遮蔽人性的光輝。如果有人看到“擺拍”后感覺不爽，不妨請他們也看看奔波在抗災(zāi)一線的救援人員和志愿者的身影。比如一位名叫陳巖的志愿救援人員，憑借豐富經(jīng)驗挽救了多名受困者，被人贊稱比起重機都管用。在電視上看到時，正值他成功指揮救出一名中學生。而這時候的陳巖，已是滿臉灰土、

3、聲音嘶啞。如果有人質(zhì)疑內(nèi)地明星、富豪的善舉，不妨請他們也將眼光投向諸如“中國首善”陳光標這樣的人身上。這位連“南京首富”都談不上的企業(yè)家，不僅在過去一年里捐贈過億元，而且在地震發(fā)生當天就帶著一支民間救援隊伍和60臺工程機械，從江蘇日夜兼程，幾乎與軍隊同時抵達災(zāi)區(qū)。也許還有人責怪災(zāi)民哄搶物資，那么更應(yīng)看到，通往災(zāi)區(qū)的路上那一塊塊寫著“感謝”的紙牌。有位名叫龍梅的14歲小女孩，帶著村里的小孩在撿來的廢紙上，一筆一筆地寫下這兩個字，又一一地擺放在道路邊上。還有災(zāi)區(qū)民眾，看到來自浙江省的救援車隊，立即輾轉(zhuǎn)打聽當?shù)貓蠹埖臒峋€電話，只為了打電話過來說一句“謝謝”。幾天來，無數(shù)次淚流滿面。就因為我們不僅看到

4、災(zāi)區(qū)滿目瘡痍，更看到了人性的力量，看到了人間的大愛。腦海中，不斷地回放著一段段感人場面，回味著一句句平凡而偉大的話語。這一個個場面，這一縷縷光芒，足以抵抗人性的丑陋，足以讓人在一絲寒意中感到無比的溫暖。你是否發(fā)現(xiàn)，地震以來，昔日身邊吵鬧的同學會偶爾安靜地望著窗外，數(shù)著地震已過去的時間，默默為還埋在廢墟下的親人祈禱；你是否發(fā)現(xiàn)，地震以來，我們課間聊的話題早已離不開生與死，離不開怎樣對災(zāi)區(qū)進行救援，離不開對同樣曾經(jīng)坐在課堂里災(zāi)區(qū)學生的惋惜與哀嘆；你是否發(fā)現(xiàn)，地震以來，每天身邊總有同學、老師默默地流下眼淚，只因一副讓他們心靈為之顫抖的圖片抑或是一個令人心碎的事例災(zāi)難讓活著的人更堅強。當你看到一條條鮮

5、活的生命就這樣在你眼前凋零你卻無能為力，當你聽到劫后余生飽受心靈創(chuàng)傷的高三學生堅定地喊出“我們一定要參加高考，用我們的知識重建家園、報效祖國”，當你看到那一排排從廢墟中找出來的書包卻早已無人認領(lǐng)哀痛的同時，我們還學會了什么，懂得了什么？再次面對生活中小小的不如意與挫折時，你是和從前一樣心灰意冷、自暴自棄，還是以此激勵自己，更加努力地向著目標前進，微笑著面對生活，相信大家心中都有了答案。延伸閱讀：其他作文范文兩篇珍愛生命，感恩社會5月12日14時28分，四川汶川發(fā)生7.8級地震，北京、重慶、湖南、湖北、山西、陜西、河北，近半個中國有震感。汶川，一場突如其來的大地震改變了這里的一切。生命在自然的力

6、量下，無助的消亡，所有的平和與美麗，溫馨與快樂，在不經(jīng)意之間驀然消逝。廢墟、死亡在這片土地上蔓延，人們的鮮血染紅了他們世世代代生活的土地。這一天，成千上萬人再也看不到當晚的星空，明日的太陽；這一天，全國人民感受到的不僅是物理上的震動，更是心靈上巨大的悲愴。多少人正在燈火通明的廢墟里搜救，多少人在空地的防震棚里祈禱，多少人在醫(yī)院的手術(shù)臺前忙碌，多少人在病床上咀嚼突然而至的痛苦。在一瞬間到來的災(zāi)難中，生命來不及留下片刻的喘息，便戛然而止。他們不是冰冷的數(shù)字。他們，就在震蕩的那一邊。那邊，是我們的家鄉(xiāng)，是我們的親人，是我們的朋友。災(zāi)難面前，沒有他們，只有我們。在一個學?，F(xiàn)場，主教學樓坍塌了大半，一百

7、多個孩子被壓在了下面。戰(zhàn)士們在廢墟中已經(jīng)搶出了十幾個孩子和三十多具尸體，沒有人有勇氣面對那些小小的，帶著紅領(lǐng)巾卻再也無法睜開眼睛的孩子。他們在最美麗的年華里逝去。他們也曾和我們一樣，在這世上，看過、聽過、悲傷過、幸福過。如今，他們長眠地下，再也不能睜開雙眼注視這個他們活過的世界。當我們的同學為了一時的刺激，飛快的騎著自行車時；為了一時的便利，無視交通規(guī)則，亂穿馬路時。你們是否知道，正在你們不顧安全、游戲生命時。有那么多的生命在死亡線上徘徊，在痛苦中掙扎，僅僅為了活著！生命如斯脆弱，也許只有面對生死，我們才能真正感到生命的重量和活著的可貴。請珍愛生命。災(zāi)難無情、人間有情，在地震發(fā)生的第一時間，社會各界的救援力量就動員起來。一名“90后”女孩，退掉租住的房子，將要交的3600元房租全部捐出。她說：“我的銀行卡里只有4000元，是我的全部財產(chǎn)。這就算我們這一代人給社會大家庭的一個成人禮物?！痹跒?zāi)區(qū)的搶救現(xiàn)場，廢墟將要第二次坍塌時，剛救出一個孩子的戰(zhàn)士跪下來，哭著對拖著他的人說：“你們讓我再去救一個，求求你們讓我再去救一個！我還能再救一個！”“一方有難、八方支援，抗震救災(zāi)、眾志成城”，數(shù)以萬計的市民趕赴獻血點，為災(zāi)區(qū)的群眾獻血；報名參加志愿者的隊伍排了長長一列。我們也積極行動起來，學校召開了各班班長、團支書會，并在會議開始前先向遇難同胞默哀一分鐘，并向全校師生